0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 5 ppt

Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 5 ppt

Giáo trình nguyên thống - Bài 5 ppt

... 78,44 53 ,39 72,92 68, 25 III 671 1.407 2.603 1.337 2.279 3.221 50 ,19 61,74 80,81 64, 25 IV 2.410 2.749 4. 958 1 .57 2 2 .51 5 3. 457 153 ,26 109,32 143,44 1 35, 34 ∑ 5. 584 7 .58 3 12.768 4.877 8.6 45 12.413 ... 10,0 1 2004 12 ,5 2 25, 0 4 20 05 15, 4 3 46,2 9 2006 17,6 4 70,4 16 2007 20,2 5 101,0 25 2008 22,9 6 137,4 36 Cộng 98,6 21 390,0 91 Trung bình 16,43 3 ,50 65, 0 15, 17 Bài 5: Phân tích dãy ... 1 (i = 2,n ) GIÁO TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ Bài 5: Phân tích dãy số thời gian Bài 5: Phân tích dãy số thời gian v1.0 107 5. 4.2.4. Dự đoán kết hợp...
  • 25
  • 445
  • 5
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 2 pptx

Giáo trình nguyên thống - Bài 2 pptx

... 3 45 4 60 5 35 6 25 7 5 Tổng 200 Bài 2: Quá trình nghiên cứu thống v1.0 15 0 Nội dung Mục tiêu  Điều tra thống kê.  Tổng hợp thống kê.  Phân tích và dự đoán thống kê. ... năm (triệu BTU) của 50 hộ gia đình ở miền Nam nước Mỹ, như sau: 130 55 54 64 1 45 66 60 80 102 62 58 101 75 111 141 139 81 55 66 90 97 77 51 67 1 25 50 136 55 83 91 54 86 100 78 93 113 111 ... cả nước là Nội Bài và Tân Sơn Nhất. GIÁO TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ Bài 2: Quá trình nghiên cứu thống Bài 2: Quá trình nghiên cứu thống 40 v1.0...
  • 27
  • 556
  • 8
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 1 potx

Giáo trình nguyên thống - Bài 1 potx

... TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ Bài 1: Giới thiệu về thống học Bài 1: Giới thiệu về thống học 14 v1.0 CÂU HỎI ÔN TẬP 1. Hãy làm rõ đối tượng nghiên cứu của thống ... hợp. Bài 1: Giới thiệu về thống học v1.0 3 1.1. Một số vấn đề chung về thống học 1.1.1. Thống học và vai trò của thông tin thống trong đời sống xã hội Thống đã ra đời ... chỉ tiêu thống kê, cho ví dụ minh hoạ.  Phân biệt tiêu thức thống và chỉ tiêu thống kê. 3. Phân biệt các loại thang đo thống kê. Cho ví dụ minh hoạ. Bài 1: Giới thiệu về thống học...
  • 15
  • 898
  • 11
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 3 doc

Giáo trình nguyên thống - Bài 3 doc

... (người) xi xifi 10 – 15 10 12 ,5 1 25, 0 15 – 20 30 17 ,5 5 25, 0 20 – 25 45 22 ,5 1.012 ,5 25 – 30 80 27 ,5 2.200,0 30 – 35 30 32 ,5 9 75, 0 35 – 40 5 37 ,5 187 ,5 Tổng 200 5. 0 25, 0 Yêu cầu: Tính năng ... xi Số công nhân (người) fi Tần số tích luỹ Si 3.000 15 15 3 .50 0 30 45 4.000 45 90 4 .50 0 55 1 45 5. 000 40 1 85 5. 500 15 200 Tổng 200 Dãy số lượng biến có ∑f = 200 = 2m. Vậy m = 100. ... (triệu đồng) Số công nhân (người) Si 10 – 15 10 10 15 – 20 30 40 20 – 25 45 85 25 – 30 80 1 65 30 – 35 30 1 95 35 – 40 5 200 Tổng 200 Tổ 25 – 30 là tổ có Me vì nó chứa lượng biến của...
  • 30
  • 911
  • 7
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 4 pot

Giáo trình nguyên thống - Bài 4 pot

... 7,39 0 ,52 9 0, 152 4 5 8,2 9,42 0,0 75 1,488 5 5 8,9 9,42 0,0 75 0,270 6 5 9,8 9,42 0,0 75 0,144 7 6 6,6 7,39 0 ,52 9 0,624 8 6 9 ,5 7,39 0 ,52 9 4, 452 9 2 16,9 15, 51 10,713 1,932 10 7 7,0 5, 36 2,983 ... 6 7,0 42,0 36,0 49,00 4 5 8,2 41,0 25, 0 67,24 5 5 8,9 44 ,5 25, 0 79,21 6 5 9,8 49,0 25, 0 96,04 7 6 6,6 39,6 36,0 43 ,56 8 6 9 ,5 57,0 36,0 90, 25 9 2 16,9 33,8 4,0 2 85, 61 10 7 7,0 49,0 49,0 ... học 3,1 7,0 2 ,5 6,0 2 ,5 6 ,5 1,9 5, 0 2,2 6,0 2,8 6 ,5 1,6 5, 5 2,2 5, 5 a) Vẽ đường hồi quy thực nghiệm và đường hồi quy thuyết biểu diễn mối liên hệ trên. b) Đánh giá trình độ chặt chẽ...
  • 21
  • 564
  • 6
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 6 docx

Giáo trình nguyên thống - Bài 6 docx

... 2 .50 0 12 3.000 11 ,5 30.000 34 .50 0 28. 750 C 4 .50 0 13 1.000 12 ,5 58 .50 0 12 .50 0 56 . 250 ∑ 8.000 12.000 98 .50 0 119.000 129.000 Thay số, ta có: 119.000 119.000 129.00012.000 12.000 12.00098 .50 0 ... (nghìn đồng) Lượng hàng tiêu thụ (chiếc) Osaka 130 17 .55 0 1 25 120 Amoro 120 12.000 130 85 Honda 1 45 21. 750 150 138 Protect 170 25. 500 155 180 a) Tính chỉ số tổng hợp về giá của cửa hàng A ... Giá bán đơn vị (nghìn đồng) A 3. 850 35 1 35 40 B 7.200 50 180 45 C 6.300 70 120 68 Bài 6: Chỉ số 132 v1.0 1,2081 = 0,8 056  1,4997 120,81% = 80 ,56 %  149,97% (+ 20,81%) (–19,44%)...
  • 27
  • 478
  • 5
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 7 pdf

Giáo trình nguyên thống - Bài 7 pdf

... xi2fi 40 – 50 25 45 1.1 25 50.6 25 50 – 60 40 55 2.200 121.000 60 – 70 70 65 4 .55 0 2 95. 750 70 – 80 85 75 6.3 75 478.1 25 80 – 90 60 85 5.100 433 .50 0 Từ 90 trở lên 20 95 1.900 180 .50 0 Tổng ... Từ 90 trở lên 20 95 1.900 180 .50 0 Tổng 300 21. 250 1 .55 9 .50 0 Bài 7: Điều tra chọn mẫu v1.0 1 45 o Sai số hệ thống: xảy ra do vi phạm nguyên tắc chọn, chọn một số đơn vị không đủ lớn để ... theo tỷ lệ) hoặc không tỷ lệ với quy mô tổ (chọn không theo tỷ lệ). GIÁO TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ Bài 7: Điều tra chọn mẫu ...
  • 23
  • 671
  • 7
bài thuyết trình bài giải giáo trình nguyên lý thống kê

bài thuyết trình bài giải giáo trình nguyên thống

... theo mức thực hiện: ()*+ )*+! , - ," -  - ," %- $, - ,# - , - ,% #- ', - , - , - , - )*+ )*+!$'e) Cửa hàng B hoàn ... TOÁNBÀI GIẢI GIÁO TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊNHÓM THỰC HIỆN: NHÓM 3GVHD: Th.S Nguyễn Thị Ngọc BíchQ6Khoảng cách tổ = 5 Tổ thứ 3 là tổ chứa trung vị vì có tần số tích luỹ là 1294 Me = 50 ... 252 Tổ 3 15 15x6x60 =54 00 25 216 Tổng 14040 668Số sông nhân Tổng thời gian hao phí(phút) MiThời gian hao phí/1 chi tiết(phút) xi Tổ 1 10 10x6x60=3600 18 200Tổ 2 14 14x6x60 =50 40 20 252 Tổ...
  • 39
  • 851
  • 0
GIÁO TRÌNH NGUYÊN lý THỐNG kê KINH tế

GIÁO TRÌNH NGUYÊN THỐNG KINH tế

... TRONG THỐNG KÊ 4.1. Tổng thể thống và đơn vị tổng thể a) Tổng thể thống kê: Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Nguyên Lỹ Thống ………………………… 11 3 20 25, 00 4 25 31, 25 5 8 10,00 ... 1 tuổi, 1-3 tuổi, 4-6 tuổi, 7-1 1 tuổi, 1 2-1 5 tuổi, 1 6 -5 5 tuổi, 5 6-1 00 tuổi, hơn 100 tuổi. Nhưng tên quê quán không nhất thiết phải tổng hợp. Xác định nội dung tổng hợp thống thống nhất ... thống - Điều tra thống kê: Điều tra toàn bộ, điều tra chọn mẫu, điều tra trực tiếp, điều tra gián tiếp; - Tổng hợp thống kê: Hệ thống hoá các tài liệu, phân tổ thống kê. - Phân tích thống...
  • 118
  • 4,543
  • 33
Giáo trình Nguyên lý thống kê kinh tế

Giáo trình Nguyên thống kinh tế

... 4 5 2 3 3 1 3 2 2 Kem B 3 5 5 5 3 5 5 2 5 Chênh lệch 1 0 -3 1 -2 -4 0 -3 -3 Hạng + 1 ,5 3 1 ,5 Hạng - 5 3 25 7 5 5 T = min(T+, T - ) = min(3, 25) = 3 (3). Quyết định: T = 3< T7 ,5% ... 260 55 65 79 80 102 110 120 1 35 137 150 60 70 84 93 107 1 15 136 137 1 45 152 65 74 90 95 110 120 140 140 155 1 75 70 80 94 103 116 130 144 152 1 65 178 75 85 98 108 118 1 35 1 45 157 1 75 180 ... di=(xi-yi) (di - d)ớc (x21 73 69 4 0,34022 50 54 -4 55 ,00743 83 82 1 5, 84044 78 67 11 57 ,50 64 5 56 60 -4 55 ,00746 74 73 1 5, 84047 74 75 -1 19 ,50 728 87 78 9 31,17329 69 64 5 2 ,50 6810...
  • 135
  • 3,860
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình nguyên lý thống kê kinh tếdownload giáo trình nguyên lý thống kê kinh tếgiáo trình nguyên lý thống kê kinh tế ktqdgiáo trình nguyên lý thống kê kinh tế quốc dângiáo trình nguyên lý thống kê học viện tài chínhgiáo trình nguyên lý thống kê và thống kê doanh nghiệpgiáo trình nguyên lý thống kê đại học kinh tếgiáo trình nguyên lý thống kê đại học kinh tế quốc dânsách giáo trình nguyên lý thống kêgiáo trình nguyên lý thống kê kinh tế ts mai văn namgiáo trình nguyên lý thống kê dãy số thời giandownload giáo trình nguyên lý thống kêbài thuyết trình nguyên lý thống kêbài tập nguyên lý thống kê chương 5giải bài tập nguyên lý thống kê chương 5chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM