... chuyện.
NXB GD, 1996.
7. Lê Phương Nga, Nguyễn Trí. Phương pháp dạy học Tiếng Việt 2. NXB GD,
H.1999.
8. Lê Phương Nga, Nguyễn Trí. Phương pháp dạy học tiếng Việt (chuyên luận). NXB
ĐHQG ... (CHỦ ĐỀ 8)
1. Chương trình Tiểu học. NXB GD, H., 2002.
2. SGK, SGV Tiếng Việt Tiểu học lớp 2 – lớp 5, NXB GD, 2002, 2003, 2004, 2005.
3. Hoàng Hòa Bình....
... Các phương pháp dạy học Tiếng Việt được dùng ở Tiểu học.
- Phương pháp phân tích ngôn ngữ, phương pháp luyện tập theo mẫu,
phương pháp giao tiếp.
- Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Việt ... tin
về phương pháp dạy học Học vần: tác dụng của phương pháp, các thao tác
cụ thể, …
- Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt...
... tắc phát triển lời nói trong dạy học Tập
viết.
- Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt (phần Nguyên tắc dạy học
Tiếng Việt)
- Chữ viết và dạy chữ viết ở Tiểu học
- Vần kết thúc bằng o ... hiện tốt việc
dạy học Tập viết ở Tiểu học.
2. Phân tích các phương pháp dạy học tiếng Việt được sử dụng trong phân
môn Tập viết.
3. Phân tích sự...
... trong tiết học tập viết ở lớp 2, 3 luôn bám sát
nội dung bài học của sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 và sách giáo khoa
Tiếng Việt lớp 3. Theo đó, trong cả năm học, học sinh sẽ được học toàn bộ ... cho học sinh để giờ học hấp dẫn, sinh động, giúp học sinh
chủ động, tự giác, hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập.
2.3. Phương pháp luyện tập theo mẫu
Tron...
... Phương pháp dạy học
Tiếng Việt) , Chữ viết và dạy chữ viết ở Tiểu học, tìm hiểu các nội dung sau:
- Sự vận dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ trong hoạt động dạy học
chính tả.
- Sự vận dụng phương ... phương pháp dạy học tiếng Việt thường
được sử dụng trong giờ chính tả.
1. Làm việc cá nhân: Đọc thông tin cho hoạt động 4 và các TLTK sau:
Giáo trì...
... đọc ở lớp 1
Đặc điểm của dạy học Tập đọc ở lớp 1 chính là ở chỗ đây là bước chuyển
tiếp từ dạy Học vần sang Tập đọc (ở lớp 2). Giờ Tập đọc ở lớp 1 vận dụng
cả phương pháp học vần, cả phương pháp ... loại văn bản và đặc
điểm của học sinh Tiểu học.
III. Nội dung dạy học tập đọc
1. Chương trình dạy học tập đọc
Từ năm học 2002 - 2003, chương trình...
... thực
hành) trong dạy học Luyện từ và câu không chỉ được thể hiện trên phương
diện nội dung mà cả
ở phương pháp dạy học.
Về phương pháp dạy học, trước hết, các kĩ năng tiếng Việt phải được hình ... đòi hỏi việc dạy học từ, câu nằm trong
quỹ đạo dạy tiếng như một công cụ giao tiếp, nhằm thực hiện mục tiêu của
chương trình Tiếng Việt Tiểu học mới:...
... theo Nguyễn Trí, Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt 2, NXB ĐHSP,
2004)
4. Kĩ năng nghe - nói trong chương trình và chuẩn trình độ tiếng Việt của học
sinh Tiểu học
Nhiệm vụ của hoạt động ... chức dạy học Kể chuyện
1. Các bước rèn luyện kĩ năng kể chuyện cho học sinh Tiểu học
1.1. Tập cho học sinh kể một số chi tiết hoặc từng đoạn của câu chuyện...
... ngữ học trong việc dạy và học tiếng mẹ đẻ.
- Hiểu được ý nghĩa của việc nghiên cứu những vấn đề đại cương về ngôn ngữ
học và ngôn ngữ học trong việc giảng dạy tiếng Việt nói chung và giảng dạy ... Đại học và
Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội, 1 989 .
7. N. V. Xtankêvich, Loại hình ngôn ngữ, Nxb Đại học và Trung học chuyên
nghiệp, Hà Nội, 1 982 .
8. Lê A, Đỗ Xuân...
... việc dạy học toán bậc tiểu học.
Học sinh học tập chủ động, tích cực hơn. Sẽ tạo đợc hứng thú trong học toán
thực sự học toán là: Học vui. Học mà chơi, chơi mà học. Đem lại hiệu quả cao trong
học ... trong giải toán ở tiểu học.
Nhờ sơ đồ đoạn thẳng các khái niệm và quan hệ trừu tợng của số học nh các phép
12
1/ Hệ thống phơng pháp dùng sơ đồ trong giải toán t...