GIÁO ÁN BÀI BẤT ĐẲNG THỨC docx

... bất kì ta luôn có : 2a bab Đẳng thức xảy ra khi a=b. Ví dụ: Cho a>0, chứng minh 12aa  Giải : Áp dụng BĐT Cauchy cho 2 số dương a và 1a ta có: GIÁO ÁN BÀI BẤT ĐẲNG ... BẤT ĐẲNG THỨC TCT :43 I.Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Bất đắng thức Cauchy và các dạng khác nhau của nó và các hệ quả 2.kỹ năng : Vận dụng bất đẳng thức Cauchy vào giải các các bài tập, ... so sánh OD và HC và xem khi nào thì OD=HC. _Yêu cầu học sinh chứng minh lại bđt này theo phương pháp đại số. 3. Bất đẳng thức giữa trung bình cộng và trung bình nhân (bất đẳng thức...

GIÁO ÁN BÀI BẤT ĐẲNG THỨC pot

... DOABC GIÁO ÁN BÀI BẤT ĐẲNG THỨC TCT :43 I.Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Bất đắng thức Cauchy và các dạng khác nhau của nó; Hệ quả 1 của bđt Cauchy 2.kỹ năng : Vận dụng bất đẳng thức ... III. Tiến trình bài học và các hoạt động: Tiết 43: HĐ1 : Bất đẳng thức Cauchy HĐ2: Làm việc theo nhóm để luyện tập BĐT Cauchy. HĐ3: Hệ quả 1 và các ứng dụng. IV. Tiến trình bài dạy: Hoạt ... Cauchy vào giải các các bài tập, và ứng dụng các hệ quả vào các bài toán thực tiễn. 3.Tư duy : Thấy được sự liên quan của BDT Cauchy và hình học và ứng dụng của nó trong việc đánh giá các số. 4....

GIÁO ÁN BÀI BẤT ĐẲNG THỨC pps

... Kiến thức: Hệ quả 2 của bất đắng thức Cauchy. Bất đẳng thức Bunhiacopxki với 4 số và 6 số 2.Kỹ năng : Vận dụng cáchệ quả của đẳng thức Cauchy vào giải các các bài tập, và ứng dụng vào các bài ... Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi: 31 21 2 3aa ab b b  Hoạt động cũng cố: Nhắc lại bđt Cauchy và các hệ quả của nó. Bài tập về nhà: 9,10,11,13/ 110. GIÁO ÁN BÀI BẤT ĐẲNG THỨC ... (a2+b2)(c2+d2) Đẳng thức xảy ra khi a bc d Ví dụ: Chứng minh rằng nếu x, y là 2 số thực thỏa: x2+y2=1 thì 2 2x y    BĐT BCS với bộ 3 số thực bất kì a1, a2, a3...

100 BÀI BẤT ĐẲNG THỨC docx

... Chứng minh các bất đẳng thức sau: a) a2+b2+1 ab+a+b b) a2+b2+c2+d2+e2 a(b+c+d+e) c) a3+b3  ab(a+b) d) a4+b4 a3b+ab3 9. Chứng minh các bất đẳng thức sau: a) ... ,x y z. Chng minh rng: 2 2 2 2 2 21 1 1 369 x y z x y y z x z 100 BÀI BẤT ĐẲNG THỨC 1. Cho a,b,c là các số thực dương .Chứng minh: 32    a b cb c c a a...

9
1,348
32

Giáo án Đại Số lớp 10: BẤT ĐẲNG THỨC docx

... của giáo viên Tóm tắt ghi bảng Chứng minh các bđt sau: a) a2+b2 >= 2ab b) x2+y2 +xy >= 0 3/ BTVN: 1, 2, 3 trang 79 SGK BẤT ĐẲNG THỨC I. Mục tiêu. Qua bài học ... ĐẲNG THỨC I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Biết khái niệm và các tính chất của bất đẳng thức  Nắm được pp chứng minh bđt 2/ Về kỹ năng  Hiểu và vận dụng ... tự. II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới  Giáo án, SGK,… III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. ...

Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx

... Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải- Học sinh: Kiến thức, kĩ năng ... Ngày soạn 28/10/2008Ngày giảng 31/10/2008Tiết 21+22BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 51. Mục tiêu của bài giảng:- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo CSDL gồm có ... trong Access, hỏi vàtrả lời.3. Nội dung bài giảng:3.1. Nội dung3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh- Hướng...

2
10,562
23

Tài liệu Chương 1 - Bài 1 (Dạng 5): Sử dụng tính đơn điệu của hàm số CM bất đẳng thức docx

... Ví dụ 5 : Chứng minh bất đẳng thức sau với mọi số tự nhiên 1n> 1 1 2n nn nn nn n+ + − < Giải : * Đặt ( )0;1 , *nnx n Nn= ∈ ∀ ∈ . * Bất đẳng thức cần chứng minh ... < ∀ ∈   + −  27 Dạng 5 : Sử dụng tính đơn điệu của hàm số CM bất đẳng thức. • Đưa bất đẳng thức về dạng ()(), ;f x M x a b≥ ∈ . • Xét hàm số ()(), ;y f x ...   hay sin t n 2 , 0;2x a x x xπ + > ∀ ∈   (đpcm). ⊕ Từ bài toán trên ta có bài toán sau : Chứng minh rằng tam giác ABC có ba góc nhọn thì sin sin sin tan tan tan...

8
1,704
47

550 BÀI BẤT ĐẲNG THỨC CHỌN LỌC

... bất đẳng thức sau luôn đúng ÷øöçèæ++-£ 31)1)(1)(1(cbakcba . The End Mời các bạn cập nhật các bài toán bất đẳng thức chọn lọc kỳ sau …………. www.VNMATH.com550 Bài Toán ... 11=å=niix.Chứng minh rằng www.VNMATH.com550 Bài Toán Chọn Lọc Bất Đẳng Thức Trần Mạnh Cường 1 SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ** 550 BÀI BẤT ĐẲNG THỨC CHỌN LỌC Họ và tên ... 195. Cho x là số thực dương và n là số nguyên dương. Chứng minh bất đẳng thức sau www.VNMATH.com550 Bài Toán Chọn Lọc Bất Đẳng Thức Trần Mạnh Cường 20254. Cho a,b,c là các số thực dương...

44
1,107
9

SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

... sinh, sau đó tạo ra bài toán mới, dạng toán mới vừa hệ thống kiến thức vừa phát triển được tư duy. Bất đẳng thức là dạng bài tập khó trong các dạng bài tập ở THCS, bất đẳng thức yêu cầu tư duy ... thấy rằng: Bất đẳng thức (*) vẫn còn đúng khi a,b không âm. Nếu a,b là các số dương thì bất đẳng thức (*) có thuận lợi gì khi thay đổi thành bất đẳng thức khác?Nếu ta biến đổi bất đẳng thức (*) ... đẹp. Tuy nhiên, điều đáng mừng là chúng ta đã tìm ra bất đẳng thức chặt hơn bất đẳng thức cần chứng minh trong bài 13.Kết quả khi tìm tòi lời giải bài 13 ta có bài toán mới:14Đoàn Quốc Việt...

24
1,561
21

500 bai bat dang thuc thi OLOMPIC Quoc Te

... b)444n9224. Cho x là một số thực bất kì. Chứng minh rằng(16 cos4 x + 3) + 768 ≥ 2048 cos x .225. [ Lê Quốc Hán ] Cho x là một số thực bất kì. Chứng minh rằng1 (1+ x)8 ... thực dương thỏa mãn ñiều kiện a + b + c ≥ abc .Chứng minh rằng ít nhất một trong ba bất ñẳng thức sau ñây là ñúng2 + 3 + 6 ≥ 6, 2 + 3 + 6 ≥ 6, 2 + 3 + 6 ≥ 6 .a ... [0, 2]. Chứng minh rằng4x − x3 +x + x3 ≤ 34 3 .217. Cho x là một số thực bất kì. Chứng minh rằng2 sin x +15 −10 2 cos x ≤ 6 .218. [ Trần Văn Hạnh ] Chon ≥1...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài tạo dáng và trang trí chậu cảnh 500 bài bất đẳng thức chọn lọc giáo án bài bắt sấu rừng u minh hạ giáo án bài biến dạng của rễ giáo án bài biến dạng cơ của vật rắn giáo án bài tiêu hóa thức ăn lớp 2 Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam