Giáo trình phân tích và hướng dẫn các dạng con của View Android phần 5 pps
Giáo trình phân tích và hướng dẫn các dạng con của View Android phần 1 doc
... Viewerwww.docu-track.com Giáo trình phân tích và hướng dẫn các dạng con của View Android Trong bài 1 mình đã giới thiệu sơ lược về các thành phần cơ bản của Android cũng như việc sử dụng XML để lập trình ... Trong Android, các lớp sử dụng để tạo giao diện (Edit Text, Text View ) đều là lớp con của lớp View. Một số lớp thường xuyên được sử dụng để tạo giao diện: - TextView - EditText - ListView ... Receiver: thành phần thu nhận các Intent bên ngoài gửi tới. VD: bạn viết 1 chương trình thay thế cho phần gọi điện mặc định của Android, khi đó bạn cần 1 BR để nhận biết các Intent là các cuộc gọi...
- 8
- 225
- 0
Giáo trình phân tích và hướng dẫn các dạng con của View Android phần 2 pptx
... import android. app.Activity; import android. app.AlertDialog; import android. content.DialogInterface; import android. os.Bundle; import android .view. View; import android .view. View.OnClickListener; ... Linear Layout (lại gồm các thành phần con để nhập giờ và phút thực hiện công việc), 1 Button (để thêm nội dung công việc vào List View) và 1 List View dùng để list các công việc bạn đã nhập. ... cơ bản cũng như cách sử dụng Android Manifest Working with View Trong bài 1 mình đã giới thiệu qua cách sử dụng Edit Text và Text View. Thực chất các View còn lại cũng có cách sử dụng tương...
- 9
- 209
- 1
Giáo trình phân tích và hướng dẫn các dạng con của View Android phần 3 pdf
... (thank mr giaplv): Quote: Context thuộc android. content (android. content.Context). Là một Interface (lớp giao tiếp) chứa hầu hết thông tin về môi trường ứng dụng của android, có nghĩa là mọi ... bạn hãy ghi nhớ android. R.* là các tài nguyên (resource) có sẵn của Android cho phép bạn truy cập và sử dụng. Sau này khi hướng dẫn tạo custom View cho List View mình sẽ đề cập lại vấn đề này. ... khác các phương thức để tương tác với hệ thống Android. Nó cho phép truy cập tới các nguồn tài nguyên (resources) đã được định nghĩa và các lớp khác. Ví dụ như nó có thể khởi tạo và chạy các...
- 9
- 178
- 0
Giáo trình phân tích và hướng dẫn các dạng con của View Android phần 4 doc
... một trình phân tích SAX Android. Tuy nhiên, Android SDK có bổ sung thêm một số tính năng thuận tiện vào SAX. Phân tích SAX dễ dàng hơn Android SDK có chứa một lớp tiện ích được gọi là android. util.Xml. ... là android. util.Xml. Ví dụ 7 trình bày cách cài đặt một trình phân tích SAX với cùng lớp tiện ích như thế. Ví dụ 7. Trình phân tích SAX Android public class AndroidSaxFeedParser extends ... thêm vào danh sách Messages. Đây là sự phân tích SAX rất điển hình; ở đây không có gì là duy nhất đối với Android. Vì thế nếu bạn biết cách viết một trình phân tích SAX Java, thì bạn biết cách...
- 9
- 193
- 0
Giáo trình phân tích và hướng dẫn các dạng con của View Android phần 5 pps
... dụng của bạn kéo hoặc tìm kiếm các sự kiện từ trình phân tích, trái ngược với trình phân tích SAX tự động đẩy các sự kiện cho trình xử lý. Ví dụ 10 miêu tả một thực thi trình phân tích kéo của ... trình phân tích kéo. Trình phân tích kéo XML Như đã đề cập trong các phần trước, Android không cung cấp hỗ trợ cho StAX API của Java. Tuy nhiên Android lại đi kèm với một trình phân tích ... trình phân tích SAX sẽ phổ biến hơn rất nhiều trên các ứng dụng Android, do đó các tiện ích bổ sung được cung cấp cho nó. Một loại trình phân tích XML khác cũng có trên Android, và đó là trình...
- 9
- 267
- 0
Giáo trình phân tích và hướng dẫn thi công bao phủ mặt đường phần 1 potx
... cong chuyển tiếp giữa ñường thẳng và ñường cong tròn. ðồng thời làm cho tuyến hài hòa hơn, tầm nhìn ñảm bảo hơn. Giáo trình phân tích và hướng dẫn thi công bao phủ mặt đường.Công trình ... ñường cong thoải A nhỏ: ñường cong gấp A quyết ñịnh dạng của ñường cong. Phương trình thông số ở hệ tọa ñộ Descarte: Phương trình ρ =C/S là phương trình trong hệ tọa ñộ ñộc cực, chuyển sang dạng ... ñường cong nằm. - I: ðộ tăng gia tốc ly tâm (m/s3). Theo quy trình Mỹ : I = 0,3(0,9 m/s3 Theo quy trình Pháp : I = 0, 65( 1 m/s3 Theo quy trình Việt Nam : I = 0 ,5 m/s3 Lct = R .5, 23V3...
- 10
- 303
- 0
Giáo trình phân tích và hướng dẫn thi công bao phủ mặt đường phần 2 pptx
... sau Bảng5.4 : Lượng dốc dọc chiết giảm trong ñường cong nằm có bán kính nhỏ Bán kính cong nằm, m 20 - 25 25 - 30 30 - 35 35 - 50 Dốc dọc phải chiết giảm, % 2 ,5 2 1 ,5 1 2.3.2 ðườngcong ñứng ... 150 ÷100 < 100÷70 < 70÷ 50 < 50 ÷30 < 30÷ 25 < 25 ÷ 15 Xe con 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,8 2,2 Xe tải 0,6 0,7 0,9 1,2 1 ,5 2,0 - - Xe moóc tỳ 0,8 1,0 1 ,5 ... Góc chiếu sáng của pha ñèn α= 2o Bảng : Bán kính tối thiểu của ñường cong ñứng lồi và lõm theo tiêu chuẩn 4 054 - 05 Tốc ñộ tính toán, km/h 100 80 60 40 30 20 Bán kính ñường cong ñứng lồi,...
- 10
- 303
- 0
Giáo trình phân tích và hướng dẫn thi công bao phủ mặt đường phần 3 potx
... d,e,f)w phần phân cáchdải phân cách bo bó vỉa và trồng cây, thảm cỏ, thu nớc 2 bên phần phân cáchwb) Có bó vỉa (loại A,B,C) phần phân cáchwww phần phân cáchloại a loại bloại cloại ddải phân ... = 5 10 m .Cụng trỡnh ủng ụtụ - B mụn ủng ụtụ ủng thnh ph TS Phan Cao Th 40 Phần xe chạy Phần xe chạyDải phân cáchDải an toàn Dải an toàn Phần phân cách phần phân cáchw phần phân ... cáchw phần phân cách phần phân cáchdải phân cách bo bó vỉa và trồng cây, thảm cỏ, thu nớc ở giữawdải phân cách phủ mặt ngang bằng kết hợp với barie phòng hộ.dải phân cách bo bó vỉa và đợc phủ...
- 10
- 259
- 0
Giáo trình phân tích và hướng dẫn thi công bao phủ mặt đường phần 4 doc
... 1 5 Sỏi to 20÷10 Cát nhỏ 0 ,5 0, 25 Sỏi vừa 10÷4 Cát rất nhỏ (mịn) 0, 25 0, 05 Sỏi bé 4÷2 Bụi to 0, 05 0,01 Bụi nhỏ 0,01÷0,0 05 Bụi sét < 0,0 05 3.2.3.2 Phân loại cát Bảng 3.2 : Bảng phân ... ñường.Tính chất và trạng thái của ñất (ñộ ẩm và ñộ chặt của ñất) ảnh hưởng rất lớn ñến cường ñộ và mức ñộ ổn ñịnh của nền ñường. 3.2.3.1 Phân loại ñất theo cỡ hạt : Bảng 3.1: bảng phân loại ñất ... bảng 24 , 25 trong TCVN 4 054 - 05 ) 1/1 .5 1/1 .5 ≥ 1 ÷2 m . . 20 50 % .Công trình ñng ôtô - B môn ñng ôtô – ñng thành ph TS Phan Cao Th 53 C:...
- 10
- 286
- 0
Giáo trình phân tích và hướng dẫn thi công bao phủ mặt đường phần 5 pps
... β; γ; 1/m, 1/n xem các bảng 7 .5 và bảng 7.6 giáo trình TKð 1 D4.5h h 2h Màût træåüt 1 2 3 4 5 Kmin β α α A B 1:n 1/1 AB: ñường quĩ tích tâm trượt kinh ... là phần trên của nền ñường ñược tăng cường bằng các lớp vật liệu khác nhau ñể chịu tác dụng của tải trọng xe chạy và các ñiều kiện tự nhiên (mưa, gió, nước ngầm ) 3.2.1.2 Các yêu cầu chung của ... phẳng . Các lớp tầng mặt : Là bộ phận trực tiếp chịu tác dụng của tải trọng bánh xe và ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên (ñặc biệt ngoài tác dụng của lực thẳng ñứng còn chịu tác dụng của lực...
- 10
- 261
- 0
Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ