CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 4 pptx
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 4 pptx
...
0)
'
~
(& apos;
3
2
3
1
=+−
dx
du
dx
d
fu
ν
(4 .48 )
hay
0)
~
(
33
=+
+
+
dx
du
dx
d
ifu
ν
(4 .49 )
trong đó
u’ = u – u
g
(4 .50)
u+ = u’
1
– iu’
2
(4 .51)
Tương tự như 4. 42, cho rằng trong lớp mặt
*
~
kzu=
ν
... số nhám z
0
.
Sử dụng 4. 50 ta có:
)]ln2 )([
0
*
1
++
−= zznei
k
u
u
(4 . 54)
)(
*
2
+
= zner
k
u
u
(4 .55)
trong đó
nei(...
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 1 ppsx
...
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH
HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC
Đinh Văn Ưu
10
Hình 1.3. Các quan hệ xuất nhập của hệ thống biển
1 .4. CÁC BIẾN TRẠNG THÁI
Giai đoạn trước tiên trong xây ...
Không gian vật lí x-t
1
ĐINH VĂN ƯU
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ
TRONG HẢI DƯƠNG HỌC
NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ N...
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 2 ppt
...
φρ
ψ
1−
= (2 .22)
ϕρ
r
r
1−
=Ψ (2 .23)
ξθ
φρ
ψ
1
0
)(
−
=
p
c (2 . 24)
ξθ
ϕρ
r
r
1
0
)(
−
=Ψ
p
c (2 .25)
Chúng ta có thể viết các phương trình (2 .6), (2 .7), (2 .18) về dạng tổng quát:
()
yy
vy
t
y
Ψ∇−=∇+
∂
∂
r
r
...
đây:
()
∑
=
a
i
ρρ
α
(2 .12)
()
αααααα
ϕρρρρ
++==
∑
mvvv
a
ii
r
r
r
r
(2 .13)
()
∑
∇−+=
a
ii
mIS ) .() (
ααα
ρφ...
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 3 pdf
...
{}
∫
∫
∇∇−∇∇+−=
∂
∂
V
V
u
t
dV)uu) .(( νu)u) .(( ν
~
)Up(p
dV
)
2
1
(
21
2
(3 .23)
S
3
1
e
r
S
1
S
2
49
Biểu thức này đã được Kolmogorov rút ra trên cơ sở phân tích thứ nguyên cho ta quy
luật phân bố năng lượng trong ... 3.26 sẽ có dạng sau:
{}
∫
∇∇+=−
V
dVu)u) .(( ) ( )Up(p
~
21
(3 .27)
và
{}
∫∫
=∇∇
VV
εdVdVu)u) .(( ) (
~
(3 .28)
Chúng...
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 5 ppt
... nhiều các
74
CHƯƠNG 5. THAM SỐ HOÁ, KIỂM ĐỊNH VÀ HIỆU CHỈNH
MÔ HÌNH KHUYẾCH TÁN
5.1. PHƯƠNG HƯỚNG TRIỂN KHAI MÔ HÌNH
Những ứng dụng của kết quả phân tích hệ thống đối với môi trường biển ... qua các phép tham số hoá chủ yếu cũng như cách thức xây dựng và
triển khai mô hình, trong chương tiếp theo chúng ta sẽ xem xét một loại mô hình cụ thể bao gồm
mô hình toán họ...
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 6 pot
... trong vế phải 6 .42 tương tự thành phần hiệu ứng phân lớp
trong mô hình tích phân theo độ sâu. Để kết thúc phần trình bày các kiến thức về cơ sở phương
pháp mô hình hoá trong hải dương học, chúng ...
SH
x
c
mc
x
c
mc
ucH
x
ucH
x
cH
t
h
+
∂
∂
+−
∂
∂
+=
∂
∂
+
∂
∂
+
∂
∂
)
~
()
~
(
)() ( )(
33
2
2
1
1
κκ
ς
(6 .19)
0 )() (
2
2
1
1
=
∂
∂
+
∂
∂
+...
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 7 ppt
... viên. Mô hình cơ sở được mô tả trong các bài báo của
Backhaus và Hainbucher. Pohlman đã ứng dụng mô hình này cho Bắc Hải.
POL là Phòng thí nghiệm Hải d
ương học Proudman, Anh Quốc, và mô hình ... ứng dụng mô hình nhằm mô tả
hoàn lưu trong tháng 2 ở phía tây Địa Trung Hải. Nihoul et al. đã mô tả kết quả ứng dụng mô
hình cho biển Bering, Đinh Văn Ưu...
PHÂN TÍCH Ý NIỆM DỮ LIỆU VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ
... giai đoạn mô hình hóa dữ theo phương pháp tiến được giới thiệu trong
hình sau đây :
Hình 4. 33 Phương pháp phân tích từ dưới lên
I. Mô hình thực thể - kết hợp
I.1. Khái niệm về mô hình thực ... quy tắc 4. 3 để thay thế mô hình kiểu con cho đã trong ví dụ ở Hình 4. 45 thành
một kiểu kết hợp như sau :
Hình 4. 49 Thay thế các kiểu con bởi một kiểu đ...
Bài giảng slide cơ sở dữ liệu_BKA_C3 :Mô hình hóa dữ liệu
... thể kết hợp
1
Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu
2006
Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT
Chương 3
Mô hình hóa dữ liệu
7
Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu
2006
Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT
Mô hình liên kết ... liên kết thực thể (ERD - Entity-Relationship Diagram)
5
Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu
2006
Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT
Mô hình liên kết thực thể
Mô hình liê...
Từ khóa:
- phương pháp mô hình hóa trong dtm
- phương pháp mô hình hóa trong giáo dục
- phương pháp mô hình hóa trong quản lý giáo dục
- phương pháp mô hình hóa trong xếp hạng tín nhiệm
- phương pháp mô hình hóa trong nghiên cứu khoa học
- phương pháp mô hình hóa trong dạy học
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật