The book of qt 4 the art of building qt applications - phần 2 docx

... enter them in theIndextaboftheAssistant. From thestart page you can also accessalistofall classesand alistgroupedaccordingtotopics. 20 ForQt4.1,see http://doc.trolltech.com /4. 1/.59 2 TheToolsNeeded ... nowByteConverterDialogdecEdittextChanged()setText()hexEdittextChanged()setText()binEdittextChanged()setText()decChanged()hexChanged()binChanged()We can connect thesignals andslots of theline-edit widgets from theByteCon-verterDialog to thesignals andslots of theByteConverter class, for example, the hexChanged()signalofthe decEdit object ... orderfor theapplicationto behaveinanintuitivemannerwhenthe user changesthe sizeofthe dialog, weneed to usenested layouts.Figure2 .2 showshowQt ensuresthatthe inputfieldsalwaysappear at thetop of thewindowandthatthe...

... Hầu hết các chuyên gia đều đồng ý rằng trẻ Làm thế nào để biết bé đã sẵn sàng đi nhà trẻ? (Phần 2) Bạn thường nghĩ đơn giản rằng, con đến tuổi thì phải đi học, kể cả đi nhà trẻ. Tuy ... khuynh hướng cảm thấy thoải mái nhất và dễ kiểm soát nhất khi những sự việc giống nhau cứ diễn ra theo trình tự không gian và thời gian mỗi ngày. Vì vậy, nếu con bạn chưa có một một thời khóa ... vườn trẻ chưa nhé! Bé có quen với một thời khóa biểu chính quy không? Các nhà trẻ thường theo một quy củ khá phổ biến: vòng tròn thời gian, giờ ra chơi, bữa ăn nhẹ, sân chơi, sau đó là...

... biết hưởng thụ cuộc sống - ND), phần lớn các tác giả trên mạng đều đứng trong tầng lớp trí thức của thời đại mới hoặc giai cấp trung lưu, nhưng tâm trạng sáng tác của họ phần lớn đều giữ lập trường ... việc nhẹ nhàng nhập các ký hiệu trên bàn phím, có phần mềm sáng tác còn có thể tiến hành viết tự động bằng máy vi tính, sáng tạo và tư duy theo máy, giao phó mọi sự tưởng tượng nghệ thuật và ... trong bàn tay”, đây chính là “đảo lộn quan niệm mong đợi của chủ thể đối với thế giới theo mô hình Descartes, tức thế giới được tổ thành bởi rất nhiều vật thể phong phú, sự tồn tại của chúng...

... 2 22 cos1 4 cos4sin 2 4 sin(sintan 2 2 2 2 22 2 aaaS∆SEC = 2 1EF.SC = EF.FC = 2cos 22 22 cos2sin sinsinaa= 2 22 2cos2sinsin.sin. 2 2aVSABC = 2 22 2cos 12 3sinsin.sin. 2 ahttp://ebook.here.vn ... xxxABCCx .4. 4'. 2 4 1 42 1 2 1 2 HC = R∆ABC = 2 4 2 2 22 4 11 .4 cossin4sin2xxxCxxxCC⇒Tam giác vuông HCD có HD 2 = CD 2 - DC 2 = 2 2 2 4 3 4 11xxx ⇒ HD = 2 2 4 3xx⇒VABCD ... SH= 22 2 222 xaahAHSA∆BAH vuông ở H có BH= 22 22 4 22 2xaaxxaaaAHABSABH = 2 1AH.BH = 2 1 22 3xaxaVSABH = 22 3.61.31xaxhaSASABHhaaxxha 2 3 12 1 2 61Dấu...