0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI MÔN HÓA HỌC LẦN II 2-2011 - Mã đề 221 pot

ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI MÔN HÓA HỌC LẦN II 2-2011 - Mã đề 221 pot

ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI MÔN HÓA HỌC LẦN II 2-2011 - đề 221 pot

... ………………………………………….Hết………………………………………. ( HS được sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn ) TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG 1 (Đề thi có 4 trang ) ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI - MÔN HÓA HỌC LẦN II 2-2 009 Thời gian 90 phỳt ... LẠNG GIANG 1 (Đề thi có 4 trang ) ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI - MễN HểA HỌC LẦN II 2-2 011 Thời gian 90 phỳt Họ và tên:……………………………………….Lớp12A…….Làm bài theo chương trình…………………. - Đối với mỗi ... ………………………………………….Hết………………………………………. ( HS được sử dụng bảng hệ thống tuần hoàn ) TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG 1 (Đề thi có 4 trang ) ĐỀ THI HS KHÁ GIỎI - MễN HểA HỌC LẦN II 2-2 009 Thời gian 90 phỳt ...
  • 17
  • 488
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 067 pdf

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO đề thi 067 pdf

... Trang 1/2 - đề thi 067 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Họ và tên : Lớp:……… Mă đề thi 067 Câu 1: Trong các ... thi 067 Câu 1: Trong các dd sau đây, dd nào có pH >7: A. Na[Al(OH)4] B. Al(NO3)3. C. NaHSO4 D. NaCl Câu 2: Cho 3,2 gam bột Cu tác dụng với 100 ml dung dịch hỗn hợp gồm HNO3 0,8M ... nhất, ở đktc). Giá trị của V là A. 1,792. B. 0,746. C. 0,448. D. 0,672. Câu 3: Cho phản ứng hoá học sau: CrCl3 + NaOCl + NaOH  Na2CrO4 + NaCl + H2O Hệ số cân bằng của H2O trong...
  • 2
  • 490
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 143 ppt

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO đề thi 143 ppt

... Trang 1/2 - đề thi 143 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Họ và tên : Lớp:……… Mă đề thi 143 Câu 1: Cho biết ... Tíng oxi hoá của Br2 mạnh hơn của Cl2 B. Tính khử của Cl - mạnh hơn của Br– C. Tính khử của Br– mạnh hơn của Fe2+ D. Tính oxi hóa của Cl2 mạnh hơn của Fe3+ Câu 2: Cho V lít hỗn hợp ... Ag. C. Al, Fe và Ag. D. Al, Cu và Ag. Câu 8: Phản ứng nào sau đây KHÔNG phải phản ứng oxi hoá - khử : A. Fe3O4 + 4H2SO4 loãng  B. 6FeCl2 + 3Br2  C. Fe + H2SO4 ...
  • 2
  • 567
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 231 docx

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO đề thi 231 docx

... Trang 2/2 - đề thi 231 Câu 16: Hòa tan một lượng FexOy bằng H2SO4 loãng dư được ddA Biết A vừa có ... biểu đúng là : A. Tính oxi hóa của Cl2 mạnh hơn của Fe3+ B. Tíng oxi hoá của Br2 mạnh hơn của Cl2 C. Tính khử của Br– mạnh hơn của Fe2+ D. Tính khử của Cl - mạnh hơn của Br– Câu ... cho ra ion Fe3+ còn ion Fe3+ tác dụng với I– cho ra I2 và Fe2+. Sắp xếp các chất oxi hóa Fe3+, I2, MnO4– theo thứ tự độ mạnh tăng dần : A. MnO4–<Fe3+<I2 B. Fe3+<I2<MnO4–...
  • 2
  • 467
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Mă đề thi 329 pot

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO đề thi 329 pot

... Trang 1/2 - đề thi 329 SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT HƯỚNG HOÁ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NÂNG CAO Họ và tên : Lớp:……… Mă đề thi 329 Câu 1: Ngâm một ... phản ứng oxi hoá - khử : A. Fe + H2SO4  B. Fe3O4 + 4H2SO4 loãng  C. 6FeCl2 + 3Br2  D. 2FeO + 4H2SO4 đ, nóng  Câu 9: Cho phản ứng hoá học sau: CrCl3 ... cho ra ion Fe3+ còn ion Fe3+ tác dụng với I– cho ra I2 và Fe2+. Sắp xếp các chất oxi hóa Fe3+, I2, MnO4– theo thứ tự độ mạnh tăng dần : A. I2<MnO4–<Fe3+ B. Fe3+<I2<MnO4–...
  • 2
  • 338
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG ĐH KHTN - MÃ ĐỀ 189 doc

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG ĐH KHTN - ĐỀ 189 doc

... chi 16 ch6t nio ld amin(1) CH3-NH2 (2)CH3-NH-CH2:CH3 (3)CH3-NH-CO-CH3 (4) NH 2-( CHz)z-NHz(5) (CH3)2NC6H5 (6)NH2-CO-NH2 (7)CH3-CO-NH| '(8) CH3-C6H4-NH2A.(1), (2), (5) B. (1), ... buta-1,3-clicn lihiin irng vrii Il('l thco ti le nrol l:1. siirr pharr clrirrh sinh ra laA. 4-clobut-l-cn" . li. l-ckrl'rut l*en.(1. j clobul- 1 -cn. l). l-clobut- ... (6x - y); x, (3x - 2y); (6x - 2y) B. 2; (6x - 2y); *, (3x - 2y); (3x - 2y)C. 2; (6x - 2y); t, (3x - y); (6x - 2y) D. 2; (6x - 2y); *" (3x - 2v); (6x - 2v)C6u...
  • 54
  • 708
  • 0
Đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học THPT năm 2013

Đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học THPT năm 2013

... ngoài cùng là 2s22p6. Vị trí M trong bảng tuần hoàn làA. ô 13, chu kỳ 3, nhóm IIIA. B. ô 13, chu kỳ 3, nhóm IIIB.C. ô 13, chu kỳ 3, nhóm IA. D. ô 13, chu kỳ 3, nhóm IB.Câu 16: Cho sơ đồ :Al+ ... từ khí thi n nhiên theo sơ đồ: CH4 15%→ C2H2 95%→ CH2 = CHCl 90%→ PVC Thể tích khí thi n nhiên (đktc) cần lấy điều chế ra một tấn P.V.C là bao nhiêu ?(khí thi n nhiên ... một phần rắn không tan. Lọc lấy phần không tan đem hoà tan hết bằng dung dịch HCl dư Trang 3 Đề thi thử TNPT 2012(không có không khí) thoát ra 38,8 lít khí (đktc). Thành phần % khối lượng các...
  • 4
  • 1,036
  • 20
Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

... thi t lập sơ đồ pin để khi pin này hoạt động có phản ứng :Zn + H+ + NO 3- > Zn2+ + NH4+ + H20 (1)Hãy viết phương trình các nửa phản ứng xảy ra trên các điện cực.2. Cho E NO 3-/ NH3,0H- = -0 .12 ... các điện cực.2. Cho E NO 3-/ NH3,0H- = -0 .12 V, E Zn2+/Zn = -0 .763 V.pK Nh4+ = 9.24, Kw= 10 *-1 4. RT/F ln = 0.0592lgHãy tính E NO 3-/ NH3,0H-, E pin và hăng số cân bằng của phản ứng (1).3. Nhúng ... (2)a. Tại nhiệt độ thích hợp T, phản ứng (2) đạt tới cân bằng hóa học (viết tắt là cbhh), áp suất chung hệ là P, độ phân li là a.* Hãy thi t lập biểu thúc tính hằng số cbhh Kp của phản ứng (2)*...
  • 3
  • 2,566
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi môn hóa học 8đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8các đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 8đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 10đề thi học sinh giỏi môn hoá học lớp 10đề thi giáo viên dạy giỏi môn hóa học thcsđề thi giáo viên dạy giỏi môn hóa học thptđề thi giáo viên dạy giỏi môn hóa họcđề thi học sinh giỏi môn hoá học lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn hoá học tỉnh nam định 9899đề thi chọn học sinh giỏi môn hoá học tỉnh nam định 9899 lớp 9tuyen tap de thi hoc sinh gioi mon hoa hoc lop 9de thi hoc sinh gioi mon hoa hoc 11các đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 9đề thi học sinh giỏi môn hoá học lớp 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam