Đồ án phần mềm hỗ trợ dạy và soạn bài tập Lượng giác (Thầy Nguyễn Tiến Huy) - 1 potx

Phần mềm hỗ trợ tự rèn luyện bài tập lượng giác

... bài tập. Thì với một phần mềm hỗ trợ giải bài tập trên máy tính tại nhà sẽ đáp ứng được cho học sinh những nhu cầu này. Và điển hình là phần mềm hỗ trợ giải bài tập lượng giác mà chúng em đã ... o Soạn bài tập viết:  Soạn bài tập phương trình và chứng minh đẳng thức.  Cho phép lưu trữ, in, gởi thư các bài tập.  Soạn bài hướng dẫn và bài giải cho các bài tập.  Có thể tự động ... in, gởi thư nội dung các bài lý thuyết. o Chấm bài:  Mở bài tập của học sinh, tiến hành chấm các bài tập. Phân hệ học sinh: o Giải bài tập viết:  Xem các bài tập phương trình, chứng minh...

130
1,056
2

KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

... có điều kiện thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử. Vì vậy tôi quyết định chọn đề tài: " ;Kinh nghiệm sử dụng powerpoint và một số phần mềm hỗ trợ để thiết kế Bài giảng điện tử& quot;III. ... phải sử dụng hoặc không phải sử dụng phần mềm hỗ trợ. Hiện có rất nhiều phần mềm hỗ trợ để tạo bài giảng điện tử song trong khuôn khổ của sáng kiến kinh nghiệm nhỏ này, tôi chỉ xin giới thiệu kinh ... bản và sử dụng một số công cụ đơn giản của phần mềm Microsoft Office (phần mềm vi tính văn phòng). Trong Microsoft Office có một trình ứng dụng để thiết kế và trình chiếu bài giảng điện tử, ...

43
1,631
15

Gián án BO TRO CHO HS KT SU DUNG PHAN MEM HO TRO VIETKEY VA UNIKEY

... va o shortcut Vietkey trên desktop (ho ̣c nhấp Cách 2: nhấp D_Click va o shortcut Vietkey trên desktop (ho ̣c nhấp va o shortcut Vietkey, nhấp phải chuột cho n Open). va o shortcut Vietkey, ... Method  Unikey. Unikey. Cách 2: nhấp D_Click va o shortcut Unikey trên desktop (ho ̣c nhấp Cách 2: nhấp D_Click va o shortcut Unikey trên desktop (ho ̣c nhấp va o shortcut Unikey, ... (tùy cho n trong bảng mã).Telex: Ddaij hocj Taay DDoo ho ̣c Ddaji hojc Taay Ddoo.Telex: Ddaij hocj Taay DDoo ho ̣c Ddaji hojc Taay Ddoo.VNI: D9ai5 hoc5 Ta6y D9o6 ho ̣c D9a5i ho5 c Ta6y...

Bài soạn BO TRO CHO HS KT SU DUNG PHAN MEM HO TRO VIETKEY VA UNIKEY

... 2. Các thao tác trên Unikey (tt)0\Ghl;p!)&"5&K#'5&#!/ 2. Các thao tác trên Vietkey (tt) &!#!$7!G#$'%- ... &!#!$7!G#$'%- ;@B !#!$ III: Sử dụng Vietkey ^K#5&%-  !"!!"'%- ;PT&nV""%&C!!"'!#G# ... ;PT&nV""%&C!!"'!#G# 2. Các thao tác trên Vietkey PT&nV""%&T"97!G#K&%-...

Tài liệu BO TRO CHO HS KT SU DUNG PHAN MEM HO TRO VIETKEY VA UNIKEY

... Start  Programs  Unikey Vietnamese Input Method  Unikey. Cách 2: nhấp D_Click va o shortcut Unikey trên desktop (ho ̣c nhấp va o shortcut Unikey, nhấp phải chuột cho n Open).Dấu ... Việt va tiếng Anh.… 1. Khởi động Vietkey: Cách 1: Start  Programs  Vietkey  Vietkey. Cách 2: nhấp D_Click va o shortcut Vietkey trên desktop (ho ̣c nhấp va o shortcut Vietkey, ... nguyên âm, ho ̣c bo dấu sau khi đã nhập xong từ (tùy cho n trong bảng mã).Telex: Ddaij hocj Taay DDoo ho ̣c Ddaji hojc Taay Ddoo.VNI: D9ai5 hoc5 Ta6y D9o6 ho ̣c D9a5i ho5 c Ta6y...

Bài giảng BO TRO CHO HS KT SU DUNG PHAN MEM HO TRO VIETKEY VA UNIKEY

... 2. Các thao tác trên Vietkey (tt) &!#!$7!G#$'%- ;@B !#!$ 2. Các thao tác trên Vietkey (tt)o9+;2SM9Q99|V"@9\""B)N.#W!S!&$!"5&+!&!#2%7!G"U… ... S7yCq:u'AP;2%z{9yKL7J!+4)^;9v9C-S-f%O<|.;2SM9Q99|V"@9\""B)N.#W!S!&$!"5&+!&!#2%7!G"U 2. Các thao tác trên Vietkey (tt),#)&!#G#%- ;K#!#G#%- ... ='!B0\Ghi;p!)&P!#G#%- SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT TRONG WINDOW !"#$"%&'()*+,#)&%-...

Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường phổ thông

... tôi đa ra ý tởng nghiên cứu xây dựng và sửdụng phần mềm hỗ trợ giảng dạy hình học không gian ở trờng phổ thông. Hyvọng có thể góp phần cải tiến phơng pháp dạy học Toán thích ứng đợc với xuthế ... các đoạn thẳng dấu mũi tên 231.5.Cơ sở thực tiễn 241.6.Kết luận chơng I 27Chơng II .Phần mềm hỗ trợ dạy học hình học không gian 282.1.Cơ sở đồ hoạ không gian ba chiều trên máy vi tính 282.1.1.Các ... Mục đích nghiên cứu- Xây dựng phần mềm hỗ trợ trực quan trong quá trình nhận thức về hình học không gian. Từ đó góp phần làm cho học sinh nhận thức đúng đắn hơn về không gian ba chiềuđồng thời...

SKKN: Phần mềm hỗ trợ dạy - học Ngữ Văn 12 (học kỳ II)

... -Bài Nhìn về vốn văn hóa dân tộc : 10 câu -Bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học : 10 câu -Bài Ôn tập phần văn học: 10 câu -Quá trình văn học và phong cách văn học : 10 câu b/ Văn học ... web: Hỗ trợ Dạy Học Ngữ văn 12 (Tập II), gồm 04 phần chính : 1- Bài tập trắc nghiệm : Gồm 4 mục : a/ Văn học Việt Nam (tập II) : -Bài Vợ chồng A Phủ : 10 câu -Bài Vợ nhặt : 10 câu -Bài ... TỰ HỌC ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN 12 (Tập I), đã được Sở GD-ĐT thẩm định vào năm 2009. Đến nay, sau thời gian nghiên cứu, tôi tiếp tục viết tiếp chuyên đề SKKN với giải pháp PHẦN MỀM HỖ TRỢ DẠY- HỌC NGỮ...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE HỖ TRỢ DẠY VÀ HỌC BÀI TOÁN TÌM CÁC ĐIỂM CỐ ĐỊNH CỦA HỌ ĐƯỜNG CONG" pdf

... và đại học. Bài báo này trình bày chương trình toán học bằng phần mềm Maple để phân tích quá trình giải bài toán tìm các điểm cố định của họ đường cong. Từ đó áp dụng giải một số bài toán dạ ... giải bài toán tìm các điểm cố định của họ đường cong bằng chương trình toán học Maple. Chương trình đã minh hoạ được đồ thị của họ đường cong, giúp ta thấy được toạ độ các điểm cố định một cách ... trung học phổ thông là một chủ đề quan trọng và thường xuất hiện trong các kỳ thi. Với những tính năng của phần mềm Maple và đặc tính môn học tôi lựa chọn Bài toán tìm điểm cố định của họ đường...

Đồ án phần mềm hỗ trợ dạy và soạn bài tập Lượng giác (Thầy Nguyễn Tiến Huy) - 1 potx

... dẫn sử dụng. 10 6 Hình 5 .1. Tổ chức vật lý. 11 0 Hình 5.2. Project ControlCongThuc 11 0 Hình 5.3. Project FormThongBao 11 1 Hình 5.4. Project PhanHeGV 11 1 Hình 5.5. Project PhanHeHS 11 2 Hình 5.6. ... Hình 3 .1. Sơ đồ sử dụng. 12 Hình 3.2. Sơ đồ lớp 15 Hình 3.3. Sơ đồ luồng xử lý soạn bài tập viết 27 Hình 3.4. Sơ đồ luồng xử lý soạn đề trắc nghiệm 28 Hình 3.5. Sơ đồ luồng xử lý soạn lý ... Học bài và củng cố kiến thức. o Làm bài tập về nhà mà giáo viên ra đề. 9 Giáo viên: o Soạn bài giảng. o Soạn bài tập cho học sinh giải. o Soạn hướng dẫn giải bài tập. o Chấm điểm bài làm...

Đồ án phần mềm hỗ trợ dạy và soạn bài tập Lượng giác (Thầy Nguyễn Tiến Huy) - 2 pps

... thức lượng giác. 2 MangHam(30) HAM_LG Chứa vị trí và tên hàm lượng giác. HAM_LG bao gồm các thuộc tính lưu trữ: 9 TenHam. 9 ViTri. 3 mSoLuongHam Integer Chứa số lượng hàm lượng giác ... viên. 4.1 .2. 2. Phân hệ học sinh : STT Tên Ý nghĩa 1 TH_BaiTapViet Cho phép học sinh giải bài tập phương trình và bài tập chứng minh đẳng thức 2 TH_BaiLyThuyet Cho phép học sinh xem bài lý thuyết ... người dùng : 4.1 .2. 1. Phân hệ giáo viên : STT Tên Ý nghĩa 1 TH_SoanBaiTapViet Cho phép giáo viên soạn bài tập phương trình và bài tập chứng minh đẳng thức cho học sinh 2 TH_SoanBaiLT Cho...

Đồ án phần mềm hỗ trợ dạy và soạn bài tập Lượng giác (Thầy Nguyễn Tiến Huy) - 4 pot

... R 34 Với mọi m thuộc R 35 Với t = (-2 -sqrt (-1 6m+20)) / -4 36 cos(x-pi /4) = (-2 -sqrt (-1 6m+20)) / -4 37 Phương trình có nghiệm khi: 38 | (-2 -sqrt (-1 6m+20)) / -4 | <= 1 39 -1 <= (-2 -sqrt (-1 6m+20)) / -4 ... (-2 -sqrt (-1 6m+20)) / -4 25 Với t = (-2 +sqrt (-1 6m+20)) / -4 26 cos(x-pi /4) = (-2 +sqrt (-1 6m+20)) / -4 27 Phương trình có nghiệm khi: 28 | (-2 +sqrt (-1 6m+20)) / -4 | <= 1 29 -1 <= (-2 +sqrt (-1 6m+20)) / -4 <= ... (2sqrt(2)+sqrt( (-1 6sqrt(2)+ 24) +4) /4 (loại) 9 Trường hợp t = (2sqrt(2)-sqrt( (-1 6sqrt(2)+ 24) +4) /4: 10 cos(x-pi /4) = (2sqrt(2)-sqrt( (-1 6sqrt(2)+ 24) +4) /4 11 Đặt (2sqrt(2)-sqrt( (-1 6sqrt(2)+ 24) +4) /4 = cosa...

Sử dụng phần mềm mô phỏng hỗ trợ dạy và học kiến thức về hạt nhân nguyên tử vật lý 12 nâng cao theo hướng phát huy tích cực nhận thức của học sinh

... cứu. Nghiên cứu việc sử dụng phần mềm mô phỏng hỗ trợ dạy và học kiến thức về Hạt nhân nguyên tử - VL 12 nâng cao theo hƣớng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. III. Đối tƣợng ... động dạy và học vật lí ở trƣờng phổ thông. Nghiên cứu hiệu quả sử dụng phần mềm mô phỏng hỗ trợ dạy và học kiến thức Hạt nhân nguyên tử - VL 12 nâng cao theo hƣớng phát huy tính tích cực nhận ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 2. Phần mềm mô phỏng trong dạy học vật lý. a. Khái niệm phần mềm mô phỏng. b. Các loại phần mềm mô phỏng trong dạy học vật lý. c. Vai trò của phần mềm mô phỏng đối với dạy học vật lý. ...

luận văn đại học sư phạm hà nội Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về tự nhiên và xã hội ở Tiểu học bằng công nghệ đa phương tiện

... cứu Phần mềm hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về tự nhiên và xã hội ở Tiểu học. 5. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được phần mềm hỗ trợ dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội ở Tiểu ... dạy học một số nội dung các môn học về Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học I. Cơ sở lý luận của việc sử dụng công nghệ đa phương tiện hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về tự nhiên và xã hội ... phần mềm hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về tự nhiên và xã hội ở Tiểu học. - Làm rõ được các nguyên tắc cơ bản khi xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học một số nội dung các môn học về...

Xem thêm