0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA HẾT ppt

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA HẾT ppt

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA HẾT ppt

... hiệu chia hết cho 3 và 9: Một số chia hết cho 3 (hoặc 9)  tổng các chữ số của nó chia hết cho 3 (hoặc 9). N  3 (hoặc 9)  a0+a1+…+an  3 (hoặc 9) CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA ... 8} 2. Dấu hiệu chia hết cho 5: Một số chia hết cho 5 chữ số tận cùng của nó là 0 hoặc 5. N  5  a0  5  a0{0; 5} 3. Dấu hiệu chia hết cho 4 và 25: Một số chia hết cho 4 (hoặc ... của nó chia hết cho 4 hoặc 25. N  4 (hoặc 25)  01aa 4 (hoặc 25) 4. Dấu hiệu chia hết cho 8 và 125: Một số chia hết cho 8 (hoặc 125)  số tạo bởi 3 chữ số tận cùng của nó chia hết...
  • 6
  • 451
  • 4
PHẦN II: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA HẾT pptx

PHẦN II: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN CHIA HẾT pptx

... không chia hết cho 2. Có 46 số tự nhiên liên tiếp  có 23 cặp số mỗi cặp có tổng là 1 số lẻ  tổng 23 cặp không chia hết cho 2. Vậy tổng của 46 số tự nhiên liên tiếp không chia hết cho 46. Bài ... ta được số A = 192021…7980. Hỏi số A có chia hết cho 1980 không ? Vì sao? Bài 5: Tổng của 46 số tự nhiên liên tiếp có chia hết cho 46 không? Vì sao? Bài 6: Chứng tỏ rằng số 1 sè 100 ... 333 sè 9934 33 (Đpcm) Bài 3: Tìm tất cả các số có 2 chữ số sao cho mỗi số gấp 2 lần tích các chữ số của số đó. Bài 4: Viết liên tiếp tất cả các số có 2 chữ số từ 19 đến 80 ta được...
  • 5
  • 901
  • 3
Một lớp các phương pháp giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu

Một lớp các phương pháp giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu

... CHƯƠNG II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU 2.1 Phương pháp ràng buộc 24 2.2 Phương pháp tổng trọng số 25 2.3 Phương pháp tổng trọng số chấp nhận được đối với bài toán ... khoảng cách Euclid Trang 6 Chương II là chương giới thiệu các phương pháp mới để giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu bên cạnh các phương pháp thông dụng như phương pháp ràng buộc, phương pháp ... dụng thuật toán di truyền để giải quyết các bài toán loại này. Thuật toán di truyền đa mục tiêu xuất hiện trên cơ sở này. Cho đến nay có rất nhiều thuật toán di truyền để giải bài toán tối ưu...
  • 104
  • 2,446
  • 20
Các phương pháp giải bài toán tìm số phức có mô đun lớn nhất, nhỏ nhất.

Các phương pháp giải bài toán tìm số phức có mô đun lớn nhất, nhỏ nhất.

... tạo ra được nhiều cách giải khác nhau chomột bài toán. Cụ thể trong đề tài này tôi đã hướng dẫn học sinh tư duy giải quyết bài toán trên theo nhiều cách giải khác nhau: Tập hợp các điểm biểu diễn ... có 5 cách giải; tập hợp các điểm biểu diễn z là đườngthẳng có 4 cách giải; tập hợp các điểm bểu diễn số phức z là Elíp có 3 cách giải. 45. Tính chất của hàm số lượng giácIII. Tập hợp các điểm ... thi vào các trường Đại học , caođẳng tăng .14+ Đa số học sinh tỏ ra tự tin khi giải quyết các bài tập về tìm số phức có môđunlớn nhất, nhỏ nhất khi được tiếp cận với các phương pháp giải được...
  • 15
  • 31,468
  • 117
Các phương pháp giải bài toán hóa học hữa cơ doc

Các phương pháp giải bài toán hóa học hữa cơ doc

... Phương pháp trao đổi ion Phương pháp trao đổi ion được dùng phổ biến để làm mềm nước. Phương pháp này dựa trên khả năng trao đổi ion của một số chất cao phân tử thiên nhiên và nhân tạo như các ... HCOOCH2CH2CH3. B. C2H5COOCH3. C. CH3COOC2H5. D. HCOOCH(CH3)2.Đáp án : CBÀI TẬP MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ Bài 1. Một hỗn hợp hơi gồm CxHy và NH3 có tổng thể tích là 5 ... nghĩa rất quan trọng. 4. Các bi n pháp l m m m n c c ng ệ à ề ướ ứNguyên tắc làm mềm nước cứng là giảm nồng độ các cation Ca2+, Mg2+ trong nước cứng.a) Phương pháp kết tủaĐối với nước...
  • 31
  • 660
  • 0
Các phương pháp giải bài toán qui hoạch tuyến tính ppsx

Các phương pháp giải bài toán qui hoạch tuyến tính ppsx

... đượctạo.Quay lạibước2512.3.1. Phương pháp đồ thịTrong các phương pháp giải bài toán qui hoạch tuyến tính, phương pháp đồ thị (Phương pháp hình học) thường đượcsửdụng. Phương pháp này có ưu điểmlàtrực ... đổi64Thuật toán bài toán MaxSo với bài toán Min, bài toán Max có các thay đổisau: 1. Ở bước3: Kiểm tra tính tối ưu+ Phương án tối ưukhi Δj≥0 ∀j+ Nếu ∃Δj< 0 mà aij≤0 ∀i thì bài toán không ... chấpnhận đượcđốivới bài toán qui hoạch.57Cơ sở toán củaphương pháp  Tính chất1: Nếu bài toán phương án tối ưuthìcũng có phương án cơ bảntối ưu. Tính chất2: Số phương án cơ bảnlàhữuhạn....
  • 66
  • 723
  • 7
Các phương pháp giải bài toán hoá học (cực hay)

Các phương pháp giải bài toán hoá học (cực hay)

... phương pháp này càng giúp đơn giản hóa bài toán hơn. - Các bài toán giải bằng phương pháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo phương pháp bảo toàn khối lượng, vì vậy có thể nói phương ... bài toán hơn. Phương pháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong các bài toán nhiều chất.4. Các bước giải. - lập sơ đồ biến đổi các chất trước và sau phản ứng. - Từ giả thiết của bài ... và HNO3: Sử dụng phương pháp ion – electron (xem thêm phương pháp bảo toàn electron hoặc phương pháp bảo toàn nguyên tố) Hệ quả 3: Bài toán khử hỗn hợp oxit kim loại bởi các chất khí (H2,...
  • 228
  • 819
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp giải bài toán hóa học 10các phương pháp giải bài toán vận tảicác phương pháp giải bài toán hóa học vô cơcác phương pháp giải bài toán lượng giáccác phương pháp giải bài toán hóa học hữu cơcác phương pháp giải bài toán hóa họccác phương pháp giải bài toán tích phâncác phương pháp giải bài toán hóa học 9các phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trìnhcác phương pháp giải bài toán dao động tuer điều hòa tuyến tínhmột số kinh nghiệm về phân dạng theo chất phản ứng và các phương pháp giải bài toán về hno3 tác dụng với kim loại và oxit kim loạicác phương pháp giải bài toán quy hoạch phi tuyếncác phương pháp giải bài toán cơ vật rắn biến dạng bài toán đàn hồicác phương pháp giải bài toáncác phương pháp giải bài toán thấm qua đập có tường tường răngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ