0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Phần V:DI TRUYỀN HỌC pps

Phần V:DI TRUYỀN HỌC pps

Phần V:DI TRUYỀN HỌC pps

... gen,có trình tự các Nu đặc biệt ->mang tín hiệu, khởi Phần V: DI TRUYỀN HỌC Chương I : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA AND I. Mục tiêu: 1. ... nhảy: không tĩnh tại đan xen vào 1 số loại gen khác. HS:Đọc SGK phần mã di truyền. GV: Mã di truyền là gì? GV: Tại sao mã di truyền lại là mã bộ ba? Căn cứ vào số Nu (4 loại) và số aa (hơn ... 64 mã bộ ba (phần em có biết) + Bộ 3 mở đầu là AUG và mã hoá aa mêtiôin ở SV nhân thực. Bộ 3 KT:UAA,UAG,UGA. - Gen (ADN) ->ARN -> Pr. 3. Đặc điểm chung của mã di truyền. - Mã...
  • 9
  • 359
  • 0
Ôn tập Phần V: Di truyền học

Ôn tập Phần V: Di truyền học

... các khuyết tật di truyền người và biện pháp phòng hay khắc phục được gọi là.A. Di truyền y học tư vấn.B. Di truyền y học. C. Di truyền học người.D. Lâm sàng học. 149. Bệnh di truyền ở người ... nào sau đây ?4ÔN TẬP SINH HỌC phần V: DI TRUYỀN HỌCNĂM HỌC 2008 – 2009Chương I. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊGEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ SỰ NHÂN ĐÔI ADN1.Bản chất hóa học của gen là:A. Protein.B. ... Công nghệ sinh học. B. Công nghệ gen.C. Kỹ thuật chuyển gen.D. Kỹ thuật ghép gen.DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI.140. Nghiên cứu di truyền học người gặp khó...
  • 19
  • 4,482
  • 31
Bài 31 ôn tập phần V Di truyền học

Bài 31 ôn tập phần V Di truyền học

... các loại gen về cấu trúc và chức năng.9, Khái niệm về thông tin di truyền. 10, Nêu bản chất hóa học của cơ chế hiện tượng di truyền ở cấp độ tế bào theo sơ đồ sau: ADN ( Gen ) mARN PRÔTÊIN TíNH ... gen?2, Kiểu hình của gen được biểu hiện như thế nào?3, Tại sao mà di truyền là mà bộ 3?4, Đặc điểm cơ bản của mà di truyền là gì? 5, Trình bày cơ chế chung trong phiên mà tổng ARN?6, Trình ... số 64 tổ hợp bộ 3 của mà di truyền có: A. 61 bộ 3 mà hóa Axítamin. B. 61 bộ 3 mà hóa Axítamin. C. 61 bộ 3 mà hóa Axítamin. D. 61 bộ 3 mà hóa Axítamin.Câu 7, Mà di truyền có tính chất: A....
  • 22
  • 9,025
  • 39
Sinh học lớp 9 - Chương V – Di truyền học người pps

Sinh học lớp 9 - Chương V – Di truyền học người pps

... sinh con ở tuổi ngoài 35 và tác hại của ô nhiễm môi trường đối với cơ sở vật chất của tính di truyền của con người. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tranh, kĩ năng hoạt động nhóm, khai ... thác kênh hình, làm việc với SGK. - Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng thực hành. 3. Thái độ: Say mê học tập yêu thích bộ môn. ...
  • 2
  • 564
  • 0
TU LUAN VA TRAC NGHIEM PHAN 5-DI TRUYEN HOC

TU LUAN VA TRAC NGHIEM PHAN 5-DI TRUYEN HOC

... thực hiện chức năng nào sau đây? A. Chứa gen mang thông tin di truyền B. Bảo quản thông tin di truyền C. Truyền thông tin di truyền qua các thế hệ D. Chứa nhiễm sắc thể36.Hoạt động nào sau ... trình sao mã có tác dụng: A. Truyền nguyên liệu di truyền cho tế bào con trong phân bàoB. Tạo ra nguyên liệu để xây dựng tế bào C. Tạo ra tính đa dạng ở sinh vậtD. Truyền thông tin mật mã về ... bằng T + X D. A = T = G = X21.ADN có trong thành phần nào sau đây của tế bào? A. Chỉ có ở trong nhân B. Màng tế bàoC. Chỉ có ở bào quan D. Phần lớn ở trong nhân và một ít ở bào quan 22.Đặc...
  • 3
  • 935
  • 15
Đề cương ôn tập hết học phần môn di truyền học

Đề cương ôn tập hết học phần môn di truyền học

... nhănThí nghiệm được tiến hành như sau:Sinh học phân tử95ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HẾT HỌC PHẦN MÔN DI TRUYỀN HỌCCâu 1: Tế bài là đơn vị cơ sở của sinh giới Học thuyết tế bào khẳng định tất cả các sinh ... nghiên cứu được các cơ chế di truyền Sinh học phân tử97Có thể phân biệt bệnh di truyền gen trội và gen lặn dựa trên biểu hiện lâm sàng của người dị hợp tử: bệnh di truyền trội có biểu hiện trên ... điểm của một bệnh di truyền gen lặn nhưng đặc điểm của người dị hợp làm bệnh này có tính chất của một bệnh di truyền trội.Câu 3: Chứng minh AND là chất mang thông tin di truyền 1.1. Chứng minh...
  • 16
  • 2,278
  • 25
PHAN 5: DI TRUYEN HOC (TÀI LIỆU TẬP HUAN SINH HỌC 12)

PHAN 5: DI TRUYEN HOC (TÀI LIỆU TẬP HUAN SINH HỌC 12)

... giốngW[)<ZNUthông qua s0 dụng tác nhân đột biếnW@'ZNY*YUdo con người s0 dụng kĩ thuật di truyềnW6q8A/o-YA-;:Y %& z )^ F > Z? />/...
  • 46
  • 625
  • 5
Trắc nghiệm phần 5 di truyền học

Trắc nghiệm phần 5 di truyền học

... ứng dụng di truyền học vào y học đã có tác dụng : A. Đề ra biện pháp ngăn ngừa và phần nào chứa một số bệnh di truyền ở người.B. Giúp tìm hiểu được nguyên nhân gây ra các bệnh di truyền C. ... ứng đều di truyền B. Thường biến di truyền còn mức phản ứng không di truyền C. Thường biến không di truyền còn mức phản ứng di truyền được.D. Thường biến và mức phản ứng đều không di truyền. Câu ... nhiên;Câu 11 : Những đóng góp của học thuyết Đacuyn:A. Phân biệt được biến dị di truyền và đột biến không di truyền; B. Phân tích được nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền các đột biến;C. Phát...
  • 35
  • 706
  • 12
Tài liệu Phần 2: Di truyền học pdf

Tài liệu Phần 2: Di truyền học pdf

... đến dấu kết thúc- Sự phiên mã kết thúc và mRNA rời khỏi DNA1. DNA LÀ VẬT CHẤT DI TRUYỀN1. DNA LÀ VẬT CHẤT DI TRUYỀNDiễn tiến sự dịch mãKhởi sự:- Quá trình bắt đầu khi tRNA khởi sự mang Met ... hệt nhau và giống với phân tử ban đầu.  sao chép kiểu bán bảo tồn.Đặc điểm- Thông tin di truyền trên mRNA trưởng thành xác định trình tự các amino acid tạo nên mạch polypeptide- Quá trình...
  • 31
  • 487
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ