0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

ÔN TẬP HÓA HOC 9 VÀO 10 NĂM HỌC 2011 potx

Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố ... tập nhằm củng cố kiến thức phát triển duy sáng tạo Khi xây dựng hệ thống bài tập nhằm củng cố kiến thức phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh, chúng tôi dựa vào các nguyên ... định mục đích của hệ thống bài tập Mục đích xây dựng hệ thống bài tập phần hóa lớp 10 (chương trình nâng cao) nhằm củng cố kiến thức phát triển duy sáng tạo cho học sinh. 2.2.2. Bước...
  • 179
  • 3,428
  • 20
Ôn luyện  Ngữ văn 9 vào 10 - Những ngôi sao xa xôi

Ôn luyện Ngữ văn 9 vào 10 - Những ngôi sao xa xôi

... truyện « Những ngôi sao xa xôi » có đoạn : « Không hiểu vì sao mình gắt nữa…. đang bắn ». Những câu văn trên đã thể hiện hiện thực như thế nào ? Nhận xét về hiệuquả diễn đạt của những câu văn ấy ... ô những ngôi sao xa xôi » mãi mãilung linh, toả sáng. C. Kết luận. - Chiến tranh đã qua đi, sau hn ba mi nm, nhng c truyn ô Nhngngụi sao xa xôi » của Lê Minh Khuê, ta như được sống lại những ... đá) => cảm xúc bângkhuâng xao xuyến, niềm vui nỗi buồn chợt đến, chợt đi. - Niềm tin ấy cứ lấp lánh mãi như ánh sáng của những ngôi sao xa xôi màkhông gì, không một thế lực tàn bạo, khắc...
  • 12
  • 7,225
  • 62
ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 2007-2008 - HẢI PHÒNG

ĐỀ THI VÀO 10 NĂM HỌC 2007-2008 - HẢI PHÒNG

... nào?Câu 4: Gọi là nghiệm của phương trình: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: Violet.vn/thcs-minhtan-hp GV : Lê Đức Hà ongdo75.violet.vnCõu 6: Cho tam giỏc MNP vuông tại M, có MH là đường cao, ... nghiệm với mọi m.Câu 2: Cho hệ phương trình: (1)1. Giải hệ phương trình (1) khi Violet.vn/thcs-minhtan-hp ...
  • 3
  • 839
  • 2
ĐỀ CƯƠNG ôn tập tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH  năm học 2010

ĐỀ CƯƠNG ôn tập tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH năm học 2010

... trình hình thành tưởng Hồ Chí Minh? 1. Nguồn gốc hình thành tưởng Hồ Chí Minh. tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm của sự kết hợp giữa yếu tố khách quan (thực tiễn và tưởng, văn hoá) ... bản tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc? Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc trong công cuộc đổi mới hiện nay?a. Những nội dung cơ bản tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc.Dân ... bộ của truyền thống dân tộc cũng như của tưởng văn hoá nhân loại tạo nên hệ thống tưởng Hồ Chí Minh. Vì vậy tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tưởng Mác-Lênin; đồng thời nó còn là sự vận...
  • 50
  • 1,483
  • 13
De thi tuyen sinh vao 10 nam hoc 2009-2010.

De thi tuyen sinh vao 10 nam hoc 2009-2010.

... B. but also C. such as D. in fact7. A. named B. written C. told D. given8. A. sightseeing B. explorer C. visit D. tripV. Read the passage then decide if the statements that follow are true ... physics and astronomy. Isaac was awarded his Bachelor of Arts degree in 1665. BAck at Cambridge in 1667, Isaac Newton became a professor of mathematics. In this position he had to teach other ... true (T) or false (F)Isaac Newton was born on December 25, 1642, in Wools Thorpe, a small village in Lincolnshire, England. He is generally regarded as one of the geatest scientists and mathematicians...
  • 2
  • 544
  • 0
Đề thi vào 10 THPT chuyên Lam Sơn Thanh Hóa từ năm học 2003-2004 đến năm học 2009-2010

Đề thi vào 10 THPT chuyên Lam Sơn Thanh Hóa từ năm học 2003-2004 đến năm học 2009-2010

... MN // PQ. Hết Đề chính thức SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN THANH HOÁ NĂM HỌC: 2009-2 010 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Tin) Thời ... phẳng (P). Hết Đề chính thức SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN THANH HOÁ NĂM HỌC: 2009-2 010 MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên Toán) Thời ... Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên toán trường THPT chuyên Lam Sơn Thanh Hoá================================================SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN...
  • 12
  • 1,234
  • 12
Ôn tập hóa lớp 9 thi học kỳ 2

Ôn tập hóa lớp 9 thi học kỳ 2

... đíchNhằm mục đích hệ thống hóa lại các bài ở học kỳ 2, giúp các em học có hệ thống dễ nhớ, chuẩn bị thi học kỳ 2. Chúc các em đạt kết quả tốt trong kỳ thi học kỳ 2 TỔNG HỢP MÊTAN , ÊTYLEN ... BENZEN TỔNG HỢP RƯỢU ÊTYLIC &AXIT AXÊTIC Chúc các em thi tốt DÃy hoạt động hoá học của kim loại.DÃy hoạt động hoá học của kim loại. K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag,...
  • 7
  • 514
  • 3
ĐỀ THAM KHẢO ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 1 NĂM HỌC 2008 -2009 pptx

ĐỀ THAM KHẢO ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC ĐỀ SỐ 1 NĂM HỌC 2008 -2009 pptx

... 1 /đề số 1 ĐỀ SỐ 1 ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT - NĂM HỌC 2008 - 2009 ThS Trần Ngọc Diệp A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32) Câu 1: ... 18 /đề số 1 Đáp án đề số 1 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1- 10 B B C A C D D A D B 11 -20 D C C D C A C A D B 21- 30 C D C B B C C B D A 31- 40 D D D A C D B A C D 41- 50 D ... thường nên không còn có sự cạnh tranh giữa dạng bình thường với dạng ruồi đột biến. 12 /đề số 1 Câu 30: Giới hạn sinh thái nhiệt độ của một số loài như sau: Loài (1) : 20C –> 18 0C,...
  • 19
  • 418
  • 0
ÔN TẬP HÓA HOC 9 VÀO 10 NĂM HỌC 2011 potx

ÔN TẬP HÓA HOC 9 VÀO 10 NĂM HỌC 2011 potx

... trắng BaCO3  Tạo khí không màu CO2 Na2CO3 + BaCl2  BaCO3 + 2NaCl CaCO3 +2HCl CaCl2 + CO2 + H2O ÔN TẬP HÓA HOC 9 VÀO 10 NĂM HỌC 2011 - 2 - CO2 + 2KOH ... màu nâu xuất hiện 4HNO3 + Cu Cu(NO3)2 + 2NO2+ 2H2O ÔN TẬP HÓA HOC 9 VÀO 10 NĂM HỌC 2011 - 4 - Muối photphat (PO4) AgNO3  Tạo kết tủa màu vàng Na3PO4 ... N2 Que diêm đỏ  Que diêm tắt Khí NH3 Quỳ tím ẩm  Quỳ tím ẩm hoá xanh ÔN TẬP HÓA HOC 9 VÀO 10 NĂM HỌC 2011 - 3 - Phương pháp chung: Dùng các phản ứng đặc trưng của các chất để nhận...
  • 5
  • 333
  • 3
GIÁO ÁN ÔN THI VÀO 10 NĂM HỌC 2011-2012

GIÁO ÁN ÔN THI VÀO 10 NĂM HỌC 2011-2012

... trỏi du, cựng du, cựng dng, cựng õm . TRUNG VN C- THCS LAI THNH- KIM SN NINH BìNH 10 Giáo án ôn thi vào 10 năm 2011-2012 Ta lập bảng xét dấu sau:Dấu nghiệm x1x21 2S x x= +1 2P x x=∆Điều ... LAI THNH- KIM SN NINH BìNH23 100 8060 120x y x 50x 10 (thoả mãn điều kiện) 100 80160 80 12 y 400x yx y 10 === = = = Giỏo ỏn ụn thi vo 10 nm 2011-2012 2. Một ca nô xuôi ... x1.x2= m nên :1 22 1x x 10 x x 3+ = 2 2 21 2 1 2 1 21 2 1 2x x 10 (x x ) 2x x 10 x .x 3 x x 3+ + = =2S 2P 10 4 2m 10 P 3 m 3 = =Điều kiện m0(2)Ta có 3(4-2m)=-10m4m=-12m=-3 thỏa...
  • 46
  • 425
  • 0
400 Bài tập ôn thi Toán lớp 9 vào 10

400 Bài tập ôn thi Toán lớp 9 vào 10

... x1 và x2 mà không phụ thuộc vào m Bài 9 Cho pt x2 4x + m 1 = 0 . Tìm m để pt có hai nghiệm thoả mãn x1 = 2x2 Bài 10 Cho phơng trình x2 (m 3)x m = 0 a) Chứng tỏ pt luôn có hai nghiệm ... x x m x x+ + > + Bài 90 : Cho biểu thức: 1x2x2x3x2xx3)x3(xP+++++=a/ Rút gọn P b/ Tìm x để 415P < Bài 91 : Cho biểu thức: +=2xxx2x:x23x2x4xP 9 a/ Rút gọn P ; b/ ... x2 mà không phụ thuộc vào m Bài1 5 Cho pt x2 (2m+3)x + m = 0 a) Giải pt với m = 2b) Chứng minh pt luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m c) Viết hệ thức liên hệ giữa x1 và x2 mà không phụ...
  • 45
  • 822
  • 1
Ôn tập hóa lớp 9 học kì 1

Ôn tập hóa lớp 9 học kì 1

... (5) (1) Trường THCS Nguyễn Văn NghiTên Lớp BÀI TẬP ÔN TẬP HÓA 9 – HKII. Bài tập chương 1 Phần Oxit và Axit 1/ Hoàn thành chuỗi biến hóa sau (ghi rõ điều kiện phản ... là 1, 12 g/ml.c) Tính nồng độ mol của dung dịch muối thu được sau phản ứng. ( Na=23; Cl=35,5 ; H =1; O =16 ) 11 / Hòa tan 32g Sắt (III) oxit vào 400 g dung dịch HCl 14 ,6% a.Viết phương trình hóa ... thay đổi không đáng kể. (Na = 23 ; O = 16 ; H = 1 ; S = 32 ; Ba = 13 7 ; Cl = 35,5) 8 Cho 16 g NaOH vào trong 200ml dung dịch H2SO4 2M (D = 1, 3g/ml).a) Viết phương trình hóa học. b) Nếu...
  • 4
  • 751
  • 5
ôn tập hóa tuyển sinh vào 10 (vô cơ)

ôn tập hóa tuyển sinh vào 10 (vô cơ)

... bằng nhôm đã bị oxi hoá bởi oxi không khí tạo nên một lớpoxit rất mỏng (không quá 10 6 cm), nhng rất bền và chắc, bảo vệ cho nhôm không bị oxi hoá tiếp vàkhông tác dụng với nớc, đảm bảo độ ... Chun b kin thc cho k thi tuyn sinh Các chủ đề về hoá học vô cơ Chủ đề 1: Phân tích, so sánh, giải thích và viết phơng trình hóa học:A. NộI DUNG Và HƯớNG DẫN ÔN TậP: I. OxitI.1. Oxit bazơ : ... bày công dụng chính của một số hợp kim thờng gặp. Hợp kim Thành phần chính Công dụng chínhBạc đúc 90% Ag, 10% Cu Đúc tiền, đúc huy chơng.Đồng thau 60% Cu, 39% Zn, 1%Sn Chế đồ dùng, công cụHợp...
  • 14
  • 369
  • 2
ôn tập hóa tuyển sinh vào 10 (hữu cơ)

ôn tập hóa tuyển sinh vào 10 (hữu cơ)

... thuộc vào thành phần phân tử, tức là vào bản chất và số lợng nguyên tử trong phân tử và phụ thuộc vào cấu tạo hóa học, tức là vào thứ tự kết hợp của các nguyên tử trong phân tử.XI.3. Công thức ... và theo đúng hóa trị của chúng. Trật tự kết hợp đó đợc gọi là cấu tạo hóa học. Nếu thay đổi trật tự kết hợp sẽ sinh ra chất mới.b) Trong phân tử các hợp chất hữu cơ cacbon luôn có hóa trị 4. ... khối lợng phân tử. Tuy nhiên, CTPT không cho ta biết cấu tạo hóa học, nên cha khẳng định đợc tên của chất.b) Công thức cấu tạo (CTCT): Công thức cấu tạo không những cho ta biết thành phần nguyên...
  • 8
  • 298
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: on tap hoa hoc cuoi nam lop 10ôn tập hóa học 10ôn tập hóa học 9tài liệu ôn tập hóa học lớp 10bài tập ôn tập hóa học lớp 9đề cương ôn tập hóa học kì 2 lớp 10đề cương ôn tập hóa học kì 1 lớp 10ôn tập hóa học lớp 10 học kì 1đề cương ôn tập hóa học lớp 10ôn tập hóa học lớp 10 học kì 2tài liệu ôn tập hóa học lớp 9ôn tập hóa học lớp 9ôn tập hóa học lớp 9 chương 1ôn tập hóa học 9 hk1ôn tập hóa học 9 chương 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ