... Phương tiện giáo dục thể chất 78
Chủ đề III: Các nguyên tắc giáo dục thể chất 94
Chủ đề IV: Phương pháp giảng dạy thể dục thể thao
Hoạt động 1: Các phương pháp trực quan và các phương pháp ... Hoạt động 4: Phương pháp lên lớp giờ thể dục 134
Hoạt động 5: Đổi mới phương pháp giảng dạy môn thể dục. 145
Hoạt động 6: Kiểm tra...
... phát triển sức nhanh là:
- Phương pháp tập luyện lặp lại.
- Phương pháp tập luyện giãn cách có cường độ vận động gần tối đa và tối đa.
- Phương pháp trò chơi vận động với bóng nhỏ…
• Trong ... xảo vận động c
ơ bản cần thiết và những hiểu biết
(tri thức) có liên quan đến các kỹ năng, kỹ xảo vận động đó.
1.3.2. Giáo dục các tố chất vận động (tố...
... năng vận động cơ bản.
- Tăng trò chơi vận động (số lượng, thời gian).
Cụ thể: nội dung chương trình mới có: đội hình đội ngũ, bài thể dục, thể dục rèn luyện thân
thể và các kỹ năng vận động ... một cách có hiệu qu
ả các hình thức vận động mới,
muốn vậy phải tiến hành giáo dưỡng thể chất toàn diện, giáo dục các trò chơi vận động và khả...
...
Vì vậy, phương pháp GDTC cũng chính là phương pháp giảng dạy động tác và giáo dục
các tố chất thể lực.
Phương pháp giảng dạy TDTT (hay phương pháp GDTC) là cách thức sử dụng các phương
tiện ... quá trình hoạt động thể lực. Do vậy, một
trong những cơ sở hình thành phương pháp giảng dạy TDTT là phương pháp điều chỉnh lượng vận
động và...
... tổ chức học tập của HS, năng lực của HS
3 nhóm phương pháp 4 nhóm phương pháp
b. Đó là các nhóm phương pháp :
- Các phương pháp
- Các phương pháp
- Các phương pháp
- Các phương pháp
4. ... đinh với phương pháp tập
luyện biến đổi ?
- Bảng tổng hợp đặc điểm phương pháp trò chơi và phương pháp thi đấu ?
Hoạ
t động 3- Xác định: Phươn...
... dụng phương pháp trò chơi vào việc củng cố kỹ thuật động tác.
- Hầu như cấm sử dụng phương pháp thi đấu (dù là đấu tập) vào giảng dạy các
động tác TDTT.
• Sử dụng phương pháp sửa chữa động ... tới việc đổi mới phương pháp giảng dạy của môn học TD
Xuất phát từ đặc điểm yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa và phương
pháp giảng dạy, việc b...
... sánh đặc điểm phương pháp trò chơi và phương pháp thi đấu.
Nội dung Phương pháp trò chơi Phương pháp thi đấu
Khái
niệm
chung
Trò chơi là một trong những
phương tiện, phương pháp cơ bản, ... đổi
3 3
- Phương pháp trò chơi
3 3
- Phương pháp thi đấu
3 3
luyện tổng hợp, trò chơi, thi đấu pháp: tập luyện tổng hợp, trò
c...
... ta có mấy phương pháp thực nghiệm
2 phương pháp 3 phương pháp 4 phương pháp
Đó là những phương pháp nào:
Hoạt động 3: Xác định: Cấu trúc và trình bày
luận văn khoa học (2 tiết) ... thâỳ l
ẫn trò.
• Phương pháp giảng dạy của giáo viên.
Giáo viên phải sử dụng những phương pháp giảng dạy tốt nhất, tìm cách vận dụng
và hệ tín hi...
... chọn trò chơi vận động để giảng dạy cho HS tiểu học ?
³ Thông tin cơ bản
1. Các trò chơi vận động bậc tiểu học
Một số trò chơi vận động cho HS lớp 1 (sách thể dục 1)
Một số trò chơi vận động ... cho HS lớp 2 (sách thể dục 2)
Một số trò chơi vận động cho HS lớp 3 (sách thể dục 3)
Một số trò chơi vận động...
... học.
6. Đặc điểm của trò chơi vận động cho HS tiểu học.
7. Phương pháp giảng dạy trò chơi vận động.
8. Cách lựa chọn trò ch
ơi và biên soạn giáo án giảng dạy trò chơi vận động.
9. Các đặc điểm ... điểm, phương tiện, tổ chức đội hình cho HS
chơi.
10. Những căn cứ lựa chọn trò chơi vận động cho HS tiểu học.
11. Hướng dần trò...