GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 1 potx

... OA+OB+OC=OA+ON=0 . 13 .a )10 0 N ; b)50N . 3 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10 A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 200 6-2 007 Chương 1 Véc tơ ****** Tiết 1- 2 1. CÁC ĐỊNH ... t3,4 3-4 3) Hiệu của hai véc tơ t5 5 4) Tích của một véc tơ với một số t6,7,8,9 6-7 - 8-9 5) Trục toạ độ và hệ trục toạ độ t10 ,11 1 0- 1 1- 1 2 Ôn tập chương t12 13 I) Véc tơ (14 tiết) ... Trang 1 Chương trình hình học lớp 10 A _nâng cao Môn toán nâng cao (p dụng từ năm học 200 6-2 007) Cả năm : 35 tuần x 4 tiết/tuần = 14 0 tiết . Học kỳ I : 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết . Học...

10

916

2

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 5 potx

... b2 -2 ab cosC = 13 69,57 81. Vậy c = 0,3757 81, 1369  cosA=2bca-cb222 -0 ,19 14. -cos78058/. cos (18 00 -7 8058/) = cos1 01 02/ A 10 1 02/ B 18 00 - (10 1 02/+47020/) ... B 18 00 - (10 1 02/+47020/) = 31 038/. Giải: Ta có : cosA=2bca-cb222 = 15 72 .13 .15 576 - 225 16 9  -0 ,4667 -cos 620 11 / cos (18 00 -6 20 11 /) = cos 117 049/ Vậy A 11 7049/. ... =absinA244 913 /0sin 117 = 47 91, 024 11 13/062 sin B28038/ C 18 00 -( 11 7049/+28038/) = 33033/ Giải ; Ta có: a2 = b2 + c2 – 2bc.cosA 82 + 10 2...

10

509

0

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 6 potx

... GIẢN: a.A=sin(900-x)+cos (18 00-x)+sin 2 (1+ tg 2x)-tg 2x b.B=cos(900-x)sin (18 00-x) c.C=22 1 cos.cot 1 sinxtgx gxx Giải: a. A=0 b. B=sin 2x c. C=2 1 cosx Bài ...    2 2 222 2 1 . sin coscos. 1 cos cot 1 cos cosa x tg x xxb x g x x x     Giải: 2 22 1 . sincosa x tg xx   1 +tg 2x-sin 2x-tg 2x = 1- sin 2x=cos2x ... ta tính được CM2=279a Theo đề bài ta có:    02222 1 . . . 12 0 .2 1 7 1 5 1 6 2 9 1 5 7 1 6 2 02 1 35BN CM BN CM Cos BN CMak a k k ak k kk kkk       ...

10

657

0

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 2 doc

... AE+BF+CD=OE - OA+OF - OB+OD - OC AF+BD+CE=OF - OA+OD - OB+OE - OC (Đpcm) Tiết 6-7 - 8-9 §4. ... a +b + (- a - b )= a +b + (- a )+ (- b )=0 . 15 .a) Từ a +b =c suy ra a +b + (- b )=c + (- b ), do đó a =c - b . Tương tự b =c - a . b) ... +nb . 19 Tiết 1 0- 12 §5. TRỤC TOẠ ĐỘ VÀ HỆ TRỤC TOẠ ĐỘ I) Mục tiêu : - Học sinh xđịnh được toạ độ của véctơ, toạ độ của điểm đv trục tọa độ và hệ trục tọa độ . - Hs hiểu...

10

707

1

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 3 pot

... b)OA=2 2 1 3 10   OB=2 24 2 20  AB=2 23 1 10   P=OA+OB+AB=2 10 20 Ta có:OA2+AB2=OB2 Vậy tam giác OAB là tam giác vuông tại A. Ta có: S= 1 1. 10 . 10 52 2OA ... nào? - Trên trục x’Ox, tọa độ điểm M được định nghóa như thế nào?  Giáo viên cho học sinh tìm tọa độ các điểm A, B, C, D trên hình để khắc sâu kiến thức. yxO -2 -1 -3 1 234 1 2 -1 -2 3 -3 ABDC ... - Điểm M hoàn toàn được xác định bởi OM. - Tọa độ điểm M chính là tọa độ OM?  Giáo viên chú ý để khắc sâu kiến thức. - Điểm A(3; 2), B ( -1 ; 1) , C(2; -2 ), D (-2 ; -1 )....

10

676

0

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 4 docx

... 12 00 13 50 15 00 18 00 sin 0 2 1 22 23 1 23 22 2 1 0 cos 1 23 22 2 1 0 - 2 1 - 22 - 23 -1 tan 0 33 1 3 kxđ - 3 -1 - 33 0 cot kxđ 3 1 ... sin (18 00 - )= sin ; cos (18 00 - )= -cos; tan (18 00 - )= -tan;(900) cot (18 00 - )= - cot;(00<< ;18 00) Ví dụ 2: Tìm các gt lượng giác của góc 15 00 ... 0 - 33 -1 - 3 kxđ 3)Củng cố: Đn gtlg của góc bất kỳ (00 18 00), bảng gtlg của 1 số góc đặc biệt . 4)Dặn dò : Câu hỏi và bt 1, 2,3 sgk trang 43. HD :1. a)(2/ 2- 3 -1 ) (1+ 3...

10

482

0

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 7 pot

... 11 ,12 a ,12 b ,13 ,14 ,15 ,16 Gọi hs trả lời câu hỏi 6 Gọi hs trả lời câu hỏi 7 Làm tại lớp các bài tập 11 ,12 a ,12 b Về nhà các bài tập 13 ,14 ,15 ,16 ... D =22 11 B AB A= A 1 B2 – A2B 1 Dx = 22 11 C BC B = B 1 C2 – B2C 1 Dy = 22 11 A CA C = A2C 1 – A 1 C2  Nếu D 0 : hpt có nghiệm duy nhất nên 1  cắt 2 ... Ox) - Khi B= 0:Ox (// 66 Kết quả : Khi A2, B2, C2 khác 0 ta có : 1  cắt 2 2 1 2 1 BBAA 1  //22 1 2 1 2 1 CCBBAA 1 22 1 2 1 2 1 CCBBAA...

10

632

0

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 8 pps

... A= (1; 0) Tacó 1. 1 -2 .0 +1 = 2 (1) +Với B=(2 ;-3 ) Tacó 1. 2 -2 . (-3 ) +1 = 9 (2) +Với C= (-2 ;4) Tacó 1. (-2 ) -2 .4 +1 = -9 (3) * Vì (1) . (3) = -1 8 < 0 Nên  cắt AC * Vì (2). (3) = -8 1 < ... 2x -3 y +15 ) + n(x -1 2 y + 3) = 0 (3) (3) đi qua (2;0) ta có m( 4 - 0 + 15 ) + n ( 2 - 0 + 3 ) = 0  19 m + 5n = 0 Chọn n = 19  m = -1 Đường thẳng phải tìm là -1 ( 2x -3 y +15 ) +19 (x -1 2y ...  (x-0)2+(y- 1) 2 = 9  (2+2t)2+(2+t)2= 9  5t2 +12 t -1 = 0  t = 10 416  Vậy ta có M (5 414 ; 10 412 4 ) b)Giao điểm của hai đương thẳng thoả: 01yxt3yt22x...

10

466

0

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 9 pptx

... MA2= (x- 1) 2+(y -1 ) 2; MB2= (x-9)2+(y-7)2 Giả thiết cho MA2+MB2= 90  (x- 1) 2+(y -1 ) 2+ (x-9)2+(y-7)2= 90 2x2+2y2 -2 0x -1 6 y +13 2 = 90  x2+y2 -1 0x - 8y + 16 = 0 ... I(2 ;-3 ) và bán kính là R = 1 Điều kiện d(I; ' ) = R 1 10 )3(2.3c 10 9  c 910 910 cc Do đó ta có hai tiếp tuyến là: 3x – y 0 910  và 3x – y 0 910 ... (1) (C) qua B  10 A +4B +C +29 = 0 (2) (C) qua C  2A - 6B +C +10 = 0 (3) Giải hệ (1) ,(2),(3) ta được A = -3 ; B = 1 2 ;C = -1 Vậy đtròn ù tâm I(3 ;- 1 2); R= ( ) ( ) ( )   3 1 2 1 2...

10

570

0

GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO - PHẦN 10 pot

... 13 13234922222cbacbaba Vậy (H) có )0 ,13 ();0 ;13 ( 21 FF  A 1 (-3 ,0) ; A2(3,0) 3 13 e 2a=6 ; 2b=4 xxaby32 c) x2 -9 y2=9 1 1922yx Có 10 1 0 1 3 1 922222cbacbaba ... chính tắc của (H) 13 13234922222cbacbaba Vậy (H) có )0 ,13 ();0 ;13 ( 21 FF  A 1 (-3 ,0) ; A2(3,0) 3 13 e 2a=6 ; 2b=4 BT3) a) 13 13234922222cbacbaba ... Khi M di động, em có nhận xét gì về độ dài MF 1 , MF2 và F 1 F2"? MF1+MF2 = 14 .50 cmMF2 = 4.04 cmMF1 = 10 . 46 cmChuyển độngF1F2M - Giáo viên chính xác hóa định nghóa và nếu các...

10

895

0