0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO- VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT – BC TRẦN BÌNH TRỌNG doc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO- VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT – BC TRẦN BÌNH TRỌNG doc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO- VẬT - TRƯỜNG THPT BC TRẦN BÌNH TRỌNG doc

... 1 TRƯỜNG THPT BC TRẦN BÌNH TRỌNG TỔ HÓA LÍ  ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ 1 0- NÂNG CAO Câu 1: Đơn vị của động lượng: a) kg.m/s2 b) kg.m.s -1 c) kg/m.s d) kg.m/s -1 Câu 2: ... 10m/s, vật m2=300g chuyển động cùng vật tốc với vật 1, nhưng theo phương vuông góc với chuyển động của vật 1. Động lượng của hệ hai vật là: a) 1Kgm.s -1 b) 500Kgm.s -1 c) 5Kgm.s -1 d) ... gh2 d) hg. Câu 10: Một vật khối lượng m1 va chạm trực diện với vật m2=m1/4 đang nằm yên. Trước va chạm, vật 1 có vận tốc v. Sau va chạm hoàn toàn không đàn hồi, cả hai vật chuyển động...
  • 4
  • 388
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ pdf

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ pdf

... TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHÓM VẬT LÝ MÔN: VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNGCAO Bộ câu hỏi này kiểm tra các tiết từ 72 đến 86 ( tuần 31 đến tuần 35) Câu 1: Chọn câu ... I,II,III. Câu 5: Chọn câu sai trong những câu phát biểu sau đây về nội năng của vật A.Tác động lên hệ một công có thể làm thay đổi cả tổng động năng chuyển động nhiệt của các hạt cấu tạo nên vật ... năng của một vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được: U A Q   . D.Trong quá trình dẳng nhiệt, độ tăng nội năng của hệ bằng đúng nhiệt lượng mà hệ nhận được. Câu 6: Các động...
  • 5
  • 627
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN potx

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT - TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN potx

... 1,5 rad / s. Đáp án: Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: D Câu 4: B Câu 5: D Câu 6: D Câu 7: D F1 F2 F3 Câu 8: C Câu 9: D Câu 10: D Câu 11: A Hướng dẫn: Câu 9: Vì F1 = F2  F ... Bài Lực-Tổng hợp và phân tích lực Câu5 : Một vật đồng thời chịu tác dụng hai lực ,1 2F Fuur uur, khi đó hợp lực tác dụng lên vật có độ lớn là: A/ 1 2F F F= + B/ 1 2F F F= - C/ ... thoi  F = 2F1cos (@/2) Câu 10: Hợp lực của F1 và F2 có độ lớn F12 = 2F1Cos30 Hợp lực của hai lực F12 và F3 là: F = 2 2312F F = 20N. Câu 4: Một vệ tinh nhân tạo...
  • 5
  • 845
  • 3
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ - Phan Chu Trinh doc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT - Phan Chu Trinh doc

... 3. C Trường cấp 2-3 Phan Chu Trinh BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Tổ: Vật Môn: Vật lớp 10-Chương trình nâng cao ( Dùng kiểm tra từ tiết 59 đến tiết 67) I. Phần câu hỏi: * ... * Mức biết: Câu 1: Thiết bị hoặc máy nào sau đây có nguyên tắc hoạt động không dựa trên định luật Béc-nu-li? A. Ống Ven-tu-ri. B. Ống Pi-tô. C. Phanh thuỷ lực trong ô-tô. D. Bộ chế hoà ... năng giảm. Câu 4: Một lượng khí tưởng thực hiện 4 quá trình như hình vẽ trên đồ thị. Trong quá trình nào áp suất của khí không đổi? A. 1 2 B. 2 3 C. 3 4 D. 4 1 T V (2)...
  • 5
  • 464
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ 10 - TRƯỜNG THPT PĐP TỔ LÝ pot

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT 10 - TRƯỜNG THPT PĐP TỔ pot

... U A Quá trình đẳng áp  A = - PV = 3000J Q = 4280 + 3000 = 7280J 10. A TRƯỜNG THPT PĐP BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TỔ LÝ MÔN VẬT LÝ - LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( Bộ câu ... KHÁCH QUAN TỔ LÝ MÔN VẬT LÝ - LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( Bộ câu hỏi này kiểm tra các tiết 73 87 ) I . Phần câu hỏi : 1.Kết luận nào dưới đây là đúng về áp suất của hơi bão hoà: A. ... lượng và công mà hệ nhận được . 7.Trong quá trình biến đổi đẳng áp của khí tưởng thì: A. Khí không thu nhiệt từ môi trường bên ngoài B. Nhiệt lượng khí thu vào chỉ chuyển hoá thành công để...
  • 5
  • 1,080
  • 7
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM - VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT – BC TRẦN BÌNH TRỌNG pdf

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM - VẬT - TRƯỜNG THPT BC TRẦN BÌNH TRỌNG pdf

... lí tưởng là không đúng: 1 TRƯỜNG THPT BC TRẦN BÌNH TRỌNG TỔ HÓA LÍ  ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ 10-CƠ BẢN Câu 1: Biểu thức của định luật Bôilơ-Mariốt là: a) p.V=hằng số ... dụng lên vật sinh công dương thì động năng của vật giảm. Câu 5: nếu khối lượng của một vật tăng gấp đôi và vận tốc giảm một nửa thì: a) Động năng của vật không thay đổi. b) Động năng của vật tăng ... Động năng của vật giảm một nửa. d) Động năng của vật tăng gấp bốn. Câu 6: Một vật chuyển động không nhất thiết phải có: a) vận tốc b) động lượng c) động năng d) thế năng Câu 7: Câu nào sau...
  • 4
  • 297
  • 0
cÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÍ 10 potx

cÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÍ 10 potx

... m/s Câu 10. Đáp án: b Ta có dtxdxtvvv ; mà dtxdvv  Suy ra vxt = smvvtdxd/1022 BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN: VẬT L - LỚP 10-CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Bộ câu ... ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI VẬT LÍ 10-CTNC Câu1 . Đáp án: b Câu 2. Đáp án: c Câu 3. Đáp án: c Câu 4. Đáp án: c Câu 5. Đáp án: b Câu 6. Đáp án: b Vì 2121FFFFFhl Câu 7. Đáp án: d Vì ... QUAN MÔN: VẬT L - LỚP 10-CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Bộ câu hỏi này kiểm tra từ tiết 11 đến tiết 2 0- chương trình nâng cao Câu1 . Chọn câu trả lời đúng Vectơ vận tốc của chuyển động tròn đều:...
  • 5
  • 639
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO Trường THPT Ngô Gia Tự Tổ LÝ – KTCN ppsx

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO Trường THPT Ngô Gia Tự Tổ KTCN ppsx

... Trường THPT Ngô Gia Tự BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Tổ LÝ KTCN Môn LÝ - Lớp 10 - Nâng cao ( Bộ câu hỏi này kiểm tra từ tiết 45 đến tiết 54 của chương trình nâng cao) Phần I: Câu hỏi ... Thế năng đàn hồi của vật tăng. B/ Thế năng trọng trường của vật tăng. C/ Thế năng tổng cộng của hệ vật lò xo tăng. D/ Thế năng tổng cộng của hệ vật lò xo giảm. 8 .Vật ném từ độ cao 20m ... lắc bằng chì. D/ Công của trọng lực thực hiện là như nhau. 7.Giữ một vật khối lượng m ở đầu một lò xo đặt thẳng đứng với trạng thái ban đầu chưa biến dạng. Ấn cho vật xuống một đoạn l....
  • 5
  • 498
  • 1
câu hỏi trắc nghiệm nâng cao cuc hay

câu hỏi trắc nghiệm nâng cao cuc hay

... gian có từ trường đều có cảm ứng từ B= 0,2(T) với vận tốc ban đầu v0 = 2.105 (m/s) vuông góc với →B.Lực Lo-ren-xơ tác dụng vào êlectron có độ lớn làA. 3,2.10 -1 4 (N). C. 3,2.10 -1 5 (N).B. ... 10 (cm) có độ lớn làA. 2.10 -8 (T). C. 2.10 -6 T).B. 410 -6 (T). D. 4.10 -7 (T).P4. Tại tâm của một dòng điện tròn cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là 31,4.10 -6 (T). Đường kính của dòng ... 8.10 -5 (T). C. 4.10 -6 (T).B. 8π.10 -5 (T). D. 4π.10 -6 (T).P8. Một dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng, dài. Tại đểm A cách dây 10 (cm) cảm ứng từ do dòng điện gây ra có độ lớn 2.10 -5 ...
  • 16
  • 1,030
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm báo cáo tài chínhcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vậtcâu hỏi trắc nghiệm tĩnh học vật rắncác câu hỏi trắc nghiệm môn vi xử lýcâu hỏi trắc nghiệm môn vi xử lýcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật học thực phẩmcâu hỏi trắc nghiệm đúng sai nguyên lý kế toáncâu hỏi trắc nghiệm môn thực vật dượccâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật đại cươngcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật thực phẩmcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật họcngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán cao cấp a1ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán cao cấpngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán cao cấp c2ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán cao cấp a2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015