... lớp 6 - MÔN : SINH HỌC
T
ổ: ………
Tuần:…………………… tiết(ppct):………………
Lớp: ……… Tên bài thực
hành: ………………………………….
Thứ…….ngày…….tháng……. năm 200…
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH BÀI SỐ I
I. Kết quả đánh ...
3/ Kết quả
:………………………………………………………
………………………
………………………………………………………
……………………………………
4/Giải thích, kết
luận:…………………………………………………
…………………
………………………………………………………
……………………………...
...
4 Củ
hành
Phần cuống
Dự trữ chất
5 Cây
nắp
ấm
Phần trên lá có
sâu
bọ
Giáo án môn sinh lớp 6 - BÁO CÁO KẾT QUẢ
THỰC HÀNH BÀI SỐ IV
I. Kết quả đánh giá ... giá
Nh
ận xét của
GV
Điểm
thao tác
TH
Điểm
thực
hành
Điểm ý
thức
TH
Điểm
lí
thuyết
Tổng
điểm
bài TH
II. Tường trình kết quả
1/ Chuẩn bị
+ Mẫu
v...
...
chuyển các chất
Miền hút Thân non
- Biểu b
ì có
lông hút
- Thịt vỏ
không ch
ứa
diệp lục
- Các bó
m
ạch xếp xen
kẽ nhau
- Không có
- Có chứ diệp
lục
- Các bó
mạch xếp
chồng l
ên ... gì?
Phân biệt các phần trên tranh?
V.Hoạt động nối tiếp(2’):
- Làm bài tập trong SGK.
- Chuẩn bị bài Thân to ra do đâu?”.
- Mỗi nhóm chuẩn bị 1 đoạn thân cây n...
... Giáo án môn sinh lớp 6 - ĐẶC ĐIỂM CHUNG
CỦA THỰC VẬT
Tuần 1
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được đặc điểm chung của thực vật.
- Tìm hiểu sự đa dạng của thực vật.
2. ... phong
phú của thực vật.
Cách thực hiện:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giáo viên yêu c
ầu học sinh
làm bài tập SGK/11 vào vở.
- Giá...
... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 7 SỰ LỚN
LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO
Tuần 4
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Học sinh trả lời được câu hỏi: Tế bào lớn lên ... Tiểu kết:
Quá trình phân bào:
+ Hình thành 2 nhân.
- HS: ôn lại khái niệm trao đổi chất ở cây xanh.
III.Hoạt động dạy học:
1/ Bài cũ(5’): Trình bày cấu tạo tế bào thực vật, kể
tên một số ... chia.
+ Vách...
...
_ Học sinh đọc nội dung
thông tin và quan sát tranh vẽ.
Giáo án môn sinh lớp 6 - 6 CẤU
TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
Tuần 3
I.Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh xác định được:
- Các cơ quan của thực vật ...
Chất tế bào
- Giáo viên: Tranh vẽ phóng to hình 7. 1-7 . 2-7 . 3-7 . 4-
7.5-SGK
- Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh về tế bào thực vật.
III.Hoạt động d...
... trong các môi
trường sống tự nhiên
Kết luận:
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 60 : BẢO VỆ ĐA
DẠNG CỦA THỰC VẬT
I. Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Hiểu thế nào lá đa dạng thực vật
- Nắm được tính đa ... loài thực vật
Cấm buôn bán và xuất
- Tại sao người ta nói nếu không có thực vật sẽ
không có loài người?
- Kể tên 5 loài thực vật và giá trị sử dụng của...
... hán ở nhiều nơi?
II .Thực vật góp phần hạn chế
ngập lụt, hạn hán
- Học sinh đọc thông tin sách
giáo khoa
- Trả lời theo câu hỏi của giáo
viên
IV.Kiểm tra – đánh giá:
- Học sinh ... tại sao?
- Giáo viên nhận xét câu trả
lời của học sinh.
- Giáo viên mở rộng thêm v
ề
hiện tượng xói lở ở bờ sông,
bờ biển
- Giáo viên cho học sinh rút ra...
... và muối khoáng hoà tan, lá cây còn
tạo ra được nhiều chất hữu cơ khác cần thiết cho
cây.
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 24: QUANG
HỢP(tiếp theo)
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Phân tích ... bột.
- Phát biểu khái niệm về quang hợp.
- Viết sơ đồ tóm tắt về quá trình quang hợp.
Kĩ năng:
- Quan sát, so sánh.
- Phân tích.
Thái độ:
- Giáo dục ý thức...
... cơ?
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1(18’): Tìm hiểu các
chất cây chế tạo được khi có
I.Các chất cây chế tạo được
khi có ánh sáng.
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết ... TN để tự rút ra kết luận:
Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và
nhả O
2.
Giải thích được 1 số hiện tượng thực tế như: vì sao
nên trồng cây ở nơi có nh...