... IV. NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC
- GV yêu cầu HS đọc
thông tin SGK trang 8 và
trả lời câu hỏi:
- Nhiệm vụ của sinh
học là gì?
- GV gọi 1-3 HS trả lời.
- GV cho 1 học sinh đọc
to nội dung: nhiệm ... biết nhiệm vụ của sinh học và thực vật học?
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- GV yêu c
ầu học sinh...
... nào là sự đông đặc ?
@.Gọi h/s so sánh đặc điểm của sự nóng chảy và sự đông
đặc .
2. Kết luận .
- Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn
gọi là sự đông đặc .
- Phần lớn các chất đông đặc ở một
nhiệt ... tan .
- BT 24 – 25.2 D. Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc .
5. Dặn dò :
- Học bài .
- Hoàn chỉnh bài tập trong VBT / 86 →89 .
- Đọc ph...
...
Four - five - three ; three - two - oh 453, 320
Word - cue - drill : Telephone code :
Hue Danang Hanoi HCMC Quang Nam
054 0511 04 08 0510
Example exchange : T - WC ; 1/2 Class - 1/2 ... please.
S2 : Oh - five – four.
Further practice : Guessing game :
Ss use the word - cue - drill cards
Ex : S1 : Oh - five - four ?
S2 :...
... sáng rực góc nhà; chuôi
– trang 36 –
GIÁO ÁN VĂN 6 GV: Huỳnh Văn Tấn
Tiết 14: CHỦ ĐỀ và DÀN BÀI
CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ
I. YÊU CẦU: Giúp học sinh:
– Nắm được chủ đề của bài văn Tự sự; dàn bài ... SỰ
I. YÊU CẦU:
– Giúp học sinh biết cách tìm hiểu đề và cách làm bài văn Tự sự.
II. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
– Nêu cụ thể dàn bài của bài văn tự sự....
... CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
*H. Đ .1: TỔ CHỨC, GIỚI THIỆU KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA CHƯƠNG,
ĐVĐ CHO BÀI HỌC (5 phút).
-GV yêu cầu HS đọc tài liệu, SGK/5.
-GV: Yêu cầu HS xem bức tranh của
chương và tả ... dùng thước dây (thước
cuộn).
+HS dùng thước kẻ.
+Người bán vải dùng thước mét (thước
thẳng).
-Khái niệm:
+Giới hạn đo (GHĐ) của thước là độ
CHƯƠNG I: CƠ HỌC.
MỤC TIÊU:
1. Biết đo...
... có hai
cách:
- Liệt kê các phần
tử của tập hợp .
- Chỉ ra tính chất
đặc trưng cho các
phần tử của tập hợp
đó .
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 1 §1 . TẬP
HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
Hãy ... bài tập 4 ; 5 SGK
trang 6
- Có thể làm thêm
các bài tập từ 1 đến 9
ở sách Bài tập Toán
6 trang 3 và 4
đặc trưng của các
phần tử
Ví dụ :
Gọi A là ......
...
Hđ 2:
Phân tích các đặc điểm của
1.Vai trò - đặc điểm.
*Vai trò :
Cung cấp lương thực thực
phẩm cho con người .
Thức ăn cho chăn nuôi,nguyên
liệu cho công nghiệp .hàng
xuất khẩu
*đặc ... TRÒ ĐẶC ĐIỂM CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ
PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP .MỘT SỐ HÌNH
THỨC TỔ CHỨC LÃNH THỔ SẢN XUẤT NÔNG NGHIÊP
I.Mục tiêu :
Sau bài học học sinh c...
... hóa
IV- TIẾN TRÌNH DẠU HỌC:
1- Ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiệu bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung chính
- Hoạt động 1 (cá nhân)
+ Vai trò của ngành ...
NGHIỆP
I- MỤC TIÊU:
Sau bài học, học sinh cần:
1. Về kiến thức
- Biết được vai trò và đặc điểm của sản xuất công nghiệp
- Hiểu được ản...
... ngành dịch vụ
-
Sơ đồ SGK
III - PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
-
Nêu vấn đề
-
Đàm thoại
-
Thảo luận
III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1- Ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiệu bài mới. ... VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM CÁC NHÂN TỐ
ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ PHÂN BỐ NGÀNH DỊCH VỤ
I- MỤC TIÊU:
Sau bài học, học sinh cần:
1. Về kiến thức
- Biết được cơ cấu,...