0
  1. Trang chủ >
  2. Biểu Mẫu - Văn Bản >
  3. Biểu mẫu >

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “ĐIỆN CÔNG NGHIỆP” ppsx

Văn bản Chương trình khung trình độ trung cấp nghề chế biến rau quả.doc

Văn bản Chương trình khung trình độ trung cấp nghề chế biến rau quả.doc

... tiết chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc (Nội dung chi tiết được kèm theo tại phụ lục 1A,2A) 4. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ... của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) Tên nghề : Chế biến rau quảMã nghề: Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh : -Tốt nghiệp Trung học phổ thông và ... – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀCHẾ BIẾN RAU QUẢ(Ban hành kèm theo Quyết định số 56/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 23 tháng 5 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh...
  • 11
  • 1,919
  • 3
Quyết định Ban hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Quản trị cơ sở dữ liệu

Quyết định Ban hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Quản trị cơ sở dữ liệu

... hành kèm theo Quyết định này Bộ chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề: “Quản trị sở dữ liệu . Trên sở bộ chương trình khung nói trên, ... chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề “ Quản trị sở dữ liệu& quot;;Theo đề nghị của Tổng cục Trưởng Tổng cục Dạy nghề, QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Ban hành ... hành chương trình khung trình độ trung cấp nghề, chương trình khung trình độ cao đẳng nghề cho nghề “Quản trị sở dữ liệu .BỘ TRƯỞNG BỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘICăn cứ Luật Dạy nghề ngày...
  • 16
  • 944
  • 1
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác   lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

... trạng quản dạy học các môn khoa học Mác- Lênin ,Tư tưởng Hồ Chí Minh t i trường kinh tế- KTCN I. Chƣơng3. Một số biện pháp quản quá trình dạy học các môn Khoa học Mác- Lênin, tưởng ... ng Hồ Chí Minh. Chúng t i đã chọn đề t i: Các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh t i trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I, trong ... biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh t i trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong i u kiện đ i m i giáo dục đ i học hiện nay...
  • 21
  • 760
  • 0
Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i thành trường đại học

Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i thành trường đại học

... trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I Chương 3: Các gi i pháp phát triển đ i ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I thành trường Đ i học ... 1 Các gi i pháp phát triển đ i ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I thành trường đ i học Trần Ngọc Huy Trường Đ i học Giáo dục ... nghiên cứu Công tác quản lý phát triển đ i ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. 3.2. Đ i tượng nghiên cứu Các gi i pháp quản lý phát triển đ i ngũ giảng viên...
  • 26
  • 537
  • 0
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

... chức ứng dụng công nghệ thông tin trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I. Chương 3: Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản trường Cao đẳng Kinh tế ... trong quản trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I. Đ i tượng nghiên cứu: Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật ... Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I. Đề án nâng cấp Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I thành Trường Đ i học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp. 15. Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp...
  • 21
  • 514
  • 0
Xây dựng Tp. HCM thành một Đô thị kinh tế trọng điểm thông qua tăng cường đầu tư vào các Khu công nghiệp ppsx

Xây dựng Tp. HCM thành một Đô thị kinh tế trọng điểm thông qua tăng cường đầu tư vào các Khu công nghiệp ppsx

... ngoài được xây dựng, kinh doanh nhà và xây dựng, kinh doanh phát triển khu đô thị mới; khuyến khích đầu trong các lĩnh vực dịch vụ khoa học, công nghệ dịch vụ thông tin, chuyển giao công nghệ, ... án đầu quan trọng, lựa chọn, mời một vài tập đoàn lớn trong ngành, lĩnh vực đó vào để đàm phán, tham gia đầu vào các dự án. b. Chú trọng cả xúc tiến đầu để thu hút các dự án đầu ... - Đại học kinh tế quốc dân 11.Giáo trình kinh doanh quốc tế - Đại học Kinh tế Quốc dân Các từ viết tắt Khu công nghiệp - khu chế xuất: KCN - KCX Thành phố Hồ Chí Minh: TPHCM Đầu trực tiếp...
  • 31
  • 185
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “ĐIỆN CÔNG NGHIỆP” ppsx

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO NGHỀ “ĐIỆN CÔNG NGHIỆP” ppsx

... IV. CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC: (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ: ... đun đào tạo nghề tự chọn; thời gian, phân bố thời gian và chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: 1.1. Danh mục và phân bổ thời gian cho các môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: ... nghiệp Trung học cơ sở: 1200 giờ (Danh mục các môn học văn hóa Trung học phổ thông và phân bổ thời gian cho từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong chương trình khung giáo...
  • 13
  • 1,312
  • 13
Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay tt.PDF

... trạng việc quản chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật công nghiệp I. 40 2.2.1. Thực trạng chương trình GDTC của trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp I. 40 ... ch-ơng trình giáo dục thể chất cho sinh viên 63 3.1 . Những căn cứ để xây dựng biện pháp. 63 3.2. Các biện pháp quản chương trình giáo dục thể chất cho sinh viên. 64 3.2.1. Biện pháp ... Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I KHOA SƯ PHẠM ******** PHẠM CAO CƯỜNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I LUẬN...
  • 6
  • 468
  • 1
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp  tt.PDF

Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp tt.PDF

... Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản ... trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I. 2 - Đề xuất một số biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I ... quản lý. Chương 2: Thực trạng tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I. Chương 3: Các biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác...
  • 32
  • 463
  • 0
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp.PDF

Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp.PDF

... quản và nguyên nhân của thực trạng đó trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I. - Đề xuất một số biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản trường Cao ... - Hệ thống hoá những vấn đề luận về công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin vào quản nhà trường. - Khảo sát thực trạng việc tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác ... niệm thông tin quản 23 1.3.4. Khái niệm công nghệ thông tin 23 1.4. Tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào quản 27 1.5. Dự báo ứng dụng công nghệ thông tin vào quản giáo dục ở...
  • 109
  • 564
  • 0
Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay.PDF

Các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong giai đoạn hiện nay.PDF

... quản giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. - Đưa ra các biện pháp quản chương trình giáo dục thể chất và đề xuất bổ sung hoàn thiện. 6. Phạm vi nghiên cứu. ... trạng việc quản chương trình giáo dục thể chất trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật công nghiệp I. 40 2.2.1. Thực trạng chương trình GDTC của trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp I. 40 ... được các biện pháp quản chương trình giáo dục thể chất trong trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I có hiệu quả, sẽ là cơ sở có thể áp dụng cho các trường Cao đẳng thuộc Bộ Công nghiệp...
  • 101
  • 606
  • 0
Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I thành trường đại học

Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I thành trường đại học

... t i Chƣơng 2: Thực trạng đ i ngũ giảng viên công tác phát triển đ i ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 5 Chƣơng 3: Các gi i pháp phát triển đ i ngũ giảng ... việc phát triển đ i ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu của trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I khi nâng cấp thành trƣờng Đ i học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. 6. Ý nghĩa khoa học ... nghiệp I. 3.2. Đ i tượng nghiên cứu 3 Các gi i pháp quản lý phát triển đ i ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I thành trƣờng Đ i học. ...
  • 142
  • 684
  • 0
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay TT.PDF

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay TT.PDF

... dạy học các môn này. - Đề xuất các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh t i trường kinh t - KTCNI trong i u kiện đ i m i giáo dục đ i ... HỌC MÁC-LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Việc xây dựng các biện pháp quản qúa trình dạy học các môn khoa học Mác- Lênin, tưởng HCM ở trường Cao đẳng KT-KTCNI trong i u kiện đ i m i giáo dục ... trường Kinh t - KTCNI 3.2. Đ i ng nghiên cứu: Các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh t i trường kinh t - KTCN I trong i u kiện đổi...
  • 30
  • 564
  • 0
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay.PDF

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay.PDF

... thực tiễn của việc xác định các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh t i Trường kinh t - KTCN I trong i u kiện đ i m i giáo dục đ i học hiện ... xuất các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh t i trường kinh t - KTCN I trong i u kiện đ i m i giáo dục đ i học hiện nay. 5. Giả thuyết khoa ... đề t i cố gắng đề xuất các biện pháp quản quá trình dạy học các môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh t i trường Kinh t - KTCNI trong i u kiện đ i m i giáo dục đ i học hiện nay....
  • 133
  • 944
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chương trình khung trung cấp nghề điện công nghiệpnội dung chi tiết chuong trinh trung cap nghề dien cong nghieptrung cấp nghề điện công nghiệpchương trình khung sơ cấp nghề điện công nghiệpchương trình đào tạo sơ cấp nghề điện công nghiệpchương trình sơ cấp nghề điện công nghiệpchương trình khung trung cấp nghề điện nướcchương trình khung trung cấp nghề điện dân dụngchương trình khung trung cấp nghề điện tử công nghiệpchương trình khung trình độ sơ cấp nghề may công nghiệpchương trình khung trình độ cao đẳng nghề điện công nghiệpchương trình khung sơ cấp nghề may công nghiệpchương trình khung cao đẳng nghề điện công nghiệpchương trình đào tạo sơ cấp nghề may công nghiệpchương trình sơ cấp nghề may công nghiệpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP