... không, nhau hơn mấy hạt. Tương tự cô cho trẻ so sánh 4 với 2.
- Cô cho trẻ thêm bớt để 2 nhóm có sồ lượng bằng nhau. Cho trẻ nhận xét cùng
bằng mấy.
+ Phần 3: Luyện tập
- Cho trẻ luyện
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4- 5 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt
điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng
Bài 20
DẠY TRẺ PHÂN BIỆT, ĐẾM ĐÚNG CÁC NHÓM CÓ 5 ĐỐI TƯỢNG
1. Yêu cầu:
- Trẻ ... đặt xung quanh lớp.
3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài 10 và bài 14)
+ Phần l: Ôn số lượng 3 và 4
- Cô cho trẻ tìm và tạo các nhóm có số l...
... 2: Chọn hình theo tên gọi
- Cô cho trẻ chọn hình theo tên gọi, đầu tiên trẻ chọn trong số các khối trẻ đă để
trước mặt, sau đó để các khối ra đằng sau và trẻ chọn hình khối mà không nhìn.
Sau ... hình khối.
- Cô đưa từng khối, cho các cháu lựa chọn, trẻ nào có khối đó đưa lên. Cô cho trẻ
nói tên khối và tìm những đồ vật xung quanh hoặc trẻ đã biết có dạng khối đó. Ví
d...
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4- 5 tuổi – bài 24 ôn về số lượng
trong phạm vi 5
Bài 24
ÔN VỀ SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5
1. Yêu cầu:
- Trẻ ôn luyện khả năng ...
lượng trong phạm vi 5. Một con búp bê.
3. Hướng dẫn:
+ Phần 1: Ôn việc tìm và tạo nhóm có sồ lượng cho trước
- Cô giới thiệu búp bê, búp bê 5 tuổi và hôm nay là sinh nhật búp b...
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4- 5 tuổi – bài 16 dạy trẻ phân biệt
hình vuông, hình chữ nhật
Bài 16
DẠY TRẺ PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT
1. Yêu cầu:
- Trẻ phân ... biệt dược hình vuông và hình chữ nhật, thấy được sự giống nhau và
khác nhau của 2 hình.
2. Chuẩn bi:
- Mỗi trẻ 8 que tính, trong đó 6 que bằng nhau, 2 que...
...
- Cô cho trẻ chọn và nói tên các hình có trong rổ đồ chơi, tìm xung quanh những
đồ vật có dạng các hình.
+ Phần 2: Nhận biết phân biệt hình, luyện tập.
- Cho trẻ chơi lăn hình và sờ đường ... chơi ra sau lưng, cho trẻ chọn hình, đầu tiên theo tên hình. sau đó cho
trẻ chọn hết từng loại hình, rồi chọn hết những hình lăn được và những hình không
lăn được. Thi xem trẻ nào ch...
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4- 5 tuổi – bài 2 dạy trẻ so sánh
nhận biết sự khác nhau về số lượng
Bài 2
DẠY TRẺ SO SÁNH NHẬN BIẾT SỰ KHÁC NHAU VỀ SỐ LƯỢNG CỦA ... Yêu cầu:
- Trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng giữa 2 nhóm đối tượng .Tạo sự
bằng nhau giũa 2 nhóm.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ có 2 loại đồ chơ...
... Phần l: Ôn cách so sánh
- Cô cho một vài trẻ lên làm lại cách so sánh chiêu cao: đặt 3 cây bút chì cạnh 1
nhau, tìm bút nào cao nhất, bút nào thấp hơn. Cho trẻ nhận xét kết quả và cách làm
của ... nhất – thấp hơn – thấp
nhất.
- Bằng trò chơi: “Thi ai nhanh, ai khéo” Cô cho trẻ nhắm mắt chọn cây cao nhất,
thấp hơn, thấp nhất. Khi chọn chú ý cho trẻ thực hiện...
... hạt.
- Bớt dần từng hạt Ở nhóm có số lượng 4. Sau mỗi lần bớt so sánh nhóm mới đó
với nhóm có 5 hạt.
Cho trẻ thêm bớt để 2 nhóm cùng bằng 5, cùng bằng 4, cùng bằng 3. v.v…
+ Phần 3: Luyện ... + Phần 2: So sánh nhóm có 5 đối tượng với các nhóm có số lượng trong phạm vi
5.
- Lần lượt cho trẻ đếm chọn ra 5 hạt, sau đó 4 hạt, so sánh xem nhóm nào nhau...
... giác có dài bằng nhau không?
- Cho trẻ so sánh que tính xếp hình tam giác để thử lại.
+ Phần 3: Củng cố phân biệt hình tam giác và hình vuông
- Cô cho trẻ cầm hình vuông bằng giấy và đếm số ...
- Cho trẻ gấp theo dường chéo – cho trẻ nói tên hình và đếm số cạnh.
- Tiếp tục gấp, cho trẻ nói tên hình và đếm số cạnh.
- Dùng hình tam giác cho trẻ gấp thành...