Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ II pdf

... Câu 5:( TH)Cho phép vị tự tâm O biến điểm A thành điểm B,biết OA=2OB.Khi đó tỉ số vị tự là bao nhiêu? A. 2 B. -2 5 C.323a D.324a Câu 8:( VD)Cho hình chóp tứ giác đều có ... 3Câu 3:( NB)Số mặt đối xứng của hình lập phương là A.6 B.7 C.8 D.9 Câu 4(NB)Trong các mệnh đề sau đây,mệnh đề nào đúng? A.Phép vị tự biến mặt phẳng thành mặt ... bằng: A.263a B.363a. C.233a D.663a II. PHẦN TỰ LUẬN:(6đ) Cho khối chóp S.ABC có đường cao SA= 2a,tam giác ABC vuông ở C có AB=2a,góc CAB bằng 300.Gọi H là hình...

... tạo bởi mp(MAD) với hình chóp với giả sử thiết diện cắt SC tại N. Thiết diện là hình gì? (2.5 điểm). //( ) ( ) ( ) //AD SBC AMD SBC MN AD   Vậy thiết diện cần tìm là hình thang cân AMND. ... đó suy ra .S AMDV . (3 điểm). Ta c : ( )AH SBAH SBDAH SH  Vậy AH là đường cao chung của 2 hình chóp A.SMD và A. SBD. Nên ta c : . .. .1.1312.3SMDS AMD A SMD ... diện cần tìm là hình thang cân AMND. b. Thiết diện chia hình chóp thành 2 khối đa diện nào.(1 điểm). - S.AMND và ABCDNM. c. Tính thể tích hình chóp S.ABCD. (3 điểm). 2222 2.22 21 1. (...

... KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ II Mục đích, yêu cầu: Giáo viên: Đánh giá kết quả học tập của học sinh và rút ra kinh nghiệm trong công tác soạn giảng. Học sinh: Nắm vững kiến thức đã học trong chương ... 4 cm2. B. Tự luận: (6đ) Bài 1: Cho hình chóp S.ABC, biết: SA = SB = SC = a; BSAˆ = 600; CSBˆ = 900; ASCˆ = 120 0. a. Xác định tâm, bán kính mặt cầu (S) ngoại tiếp hình chọp S.ABC. ... (4đ). Hãy chọn đáp án đúng nhất. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng? A. Mọi hình hộp đều có mặt cầu ngoại tiếp. B. Mọi hình hộp đứng đều có mặt cầu ngoại tiếp. C. Mọi hình hộp có một mặt...

... điểm: * Hình vẽ đúng: (1đ). * Câu 1: (3đ). KIỂM TRA CHƯƠNG II I. Mục đích, yêu cầu: - Nhằm đánh giá kết quả tiếp thu của học sinh qua nội dung kiến thức đã học. ... chúng vào giải bài tập. III. Đ : Cho hình nón có bán kính đáy R và đường sinh tạo với mặt đáy một góc 600. 1/ Tính diện tích hình xung quanh và thể tích của hình nón. 2/ Tính bán kính của mặt ... Biết bán kính của hình trụ bằng một nửa bán kính đáy của hình nón. Tính thể tích khối trụ. 4/ Tìm hình trụ nội tiếp hình nón sao cho thể tích của khối trụ đạt giá trị lớn nhất. III. Đáp án và...

... 2111122 (1đ) KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ III MỤC ĐÍCH: - Đánh giá việc học tập của học sinh ở hai nội dung: hệ tọa độ Đề- các trong không gian và phương trình mặt phẳng. YÊU CẦU: - Học sinh cần ... hai nội dung trên và hoàn thành bài kiểm tra tự luận trong thời gian 45 phút. MỤC TIÊU: - Thông qua bài kiểm tra giúp học sinh thể hiện thái độ nghiêm túc trong học tập, xác định rõ những kiến ... với mp(BCD) nên bán kính của (S) l : R = d(A, (BCD)) = 144121 (1đ) Vậy, phương trình mặt cầu tâm A, bán kính R= 1 l : (x1)2 + y2 + z2 = 1 (1đ) c) Ta c : )1;1;3(AD ,...

... Giải phương trình sau trên C: z2+8z+17=0 Cho phương trình z2+kz+1=0 với k[-2,2] KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐỀ II Mục đích yêu cầu : Học sinh nắm được : Các phép toán cộng, trừ ,nhân, chia số phức ... lượng giác của số phức Mục tiêu : Đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh. Học sinh nắm vững và hệ thống các kiến thức đã học trong chương Ma trận đ : Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ... IV. Nội dung đ : A.Trắc nghiệm: 1.Số z=a+bi là một số thực hoặc là số thuần ảo khi và chỉ khi: a.z=0 b.|z| là số thực c. a=0 hoặc b=0 d. b=0 2.Một căn bậc hai của z=5+12i l : a.3-2i b.3+2i...

... (0.5) Bài 3 . Cho hình phẳng giới hạn bởi các đường sau y = ex ; y = e-x ; x = 1 quay quanh trục Ox. Tính thể tích vật thể tròn xoay sinh ra (2đ) III. ĐÁP ÁN Bài 1 (6đ)Câu 1(2đ) .Đặt ... (0.25) Bài 3 (2đ) pt : ex = e- x => x = 0 (0.5) V 12 20( )x xe e dx  (0.5) 12 20( )2|x xe e  (0.5) 2 22( 1)2ee (0.5) Bài ... 3 (0.25) Bài 2(2đ) +Xét phương trình xlnx = 2x(x>0) => x=e ( 0,25) +Nên S=1ln2exx x dx=1x(xlnx- )2edx (0,5) +TínhI1=1lnex xdx:đặt2ln2dxduu...

... cho: 0534xdxx = ln27. KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐỀ 2 I/ Mục đích, yêu cầu của đề kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương III. II/ Mục tiêu dạy học: -Về ... phân để tính diện tích, thể tích hình phẳng. -Về tư duy và thái đ : + Tư duy lôgic, thái độ nghiêm túc, chính xác, khoa học. III/Ma trận hai chiều: Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ... Không tính được. ĐÁP ÁN I/ TRẮC NGHIỆM (4 điểm) 1.c; 2.d; 3.d; 4.b; 5.d; 6.a; 7.b; 8.b; 9.a; 10.c. II/ TỰ LUẬN.(6 điểm) ĐÁP ÁN ĐIỂM ĐÁP ÁN ĐIỂM Bài 1. (3điểm) 1. (1,5đ) Đặt...