0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 2 doc

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 2 doc

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 2 doc

... WATSON-CRICK•–Năm1953, mô hình cấu trúc phân tửDNA của Watson-Crick đặt nền móng chosự phát triển của Sinh học phân tử. " Học thuyết trung tâm " của sinh học phân tử :• DNA > RNAm > protein• ... hoàn hảo của hóa học tế bào sống thể hiện ngay trong thành phần các nguyên tố vốn có trong thiên nhiên. Trong 92 nguyên tốcủa thiên nhiên chỉ 25 có trong các sinh vật.• Hoá học của tế bào ... vi lượng hay vi tố.Tế bào - một đối tượng cho những khám phá kì diệu trong thế kỉ 21 .• Các sinh vật có cấu trúc hoá học rất phức tạp. Tuy nhiên, chỉ các chất hoá học phức tạp chưa đủđể có...
  • 44
  • 330
  • 0
NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 3 ppt

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 3 ppt

... cho RNA và DNA. 2. Lai tại chỗ (in situ hybridisation) CHƯƠNG IIICÁC KỸ THUẬT CỦA CÔNG NGHỆ GENI- SƠ ĐỒ KHÁI QUÁTII- CÁC CÔNG CỤIII- CÁC KỸ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP CĂN BẢNIV- PHƯƠNG PHÁP PCRV. ... khuẩn Thermophilus aquatus 2. CÁC VECTOR CHUYỂN GEN• - Vector plasmid• - Phage lamda• - Cosmid• - YAC (Yeast artificial chromosome –NST nhân tạo của nấm men)• - Ti-plasmid từ vi khuẩn Agrobacterium ... Các c-DNA mạch đơn có thểđược biến thành mạch kép nhờ DNA polymerase và được gọi là c-DNA kép (c-DNA duplex) . • Đoạn c-DNA kép được gắn vào plasmid và biến nạp vào vi khuẩn để tạo dòng c-DNA....
  • 46
  • 312
  • 0
NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 4 ppt

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 4 ppt

... thường khoảng 15 − 20 năm)CHƯƠNG IVCÁC ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ GENI- KHAI THÁC DNA CÁC BỘ GENII- CÔNG NGHỆ RNAIII-CN PROTEIN TÁI TỔ HPIV-CHẨN ĐOÁN PHÂN TỬV. CÁC VI SINH VẬT CHUYỂN GENVI. ... Sử dụng các công cụ và công nghệ để khai thác bộ gen người. – Sinh học phát triển ở mức cao hơn như Sinh học các hệ thống (the Systems Biology).– Sự phát triển hàng loạt các công nghệ then ... 3. Công nghệ bề mặt tế bào nấm men•Thụ quan•Nhận diện tế bào•Enzyme•Kháng nguyên•Cố định chất xúc tác sinh học •Liên kết tế bào•Kháng thể•Vaccine•Chuyển hoá sinh học Cảm biến sinh học •Nhận...
  • 81
  • 415
  • 0
NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 5 pps

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 5 pps

... yếulàđiềuhòamiễndịchInterferon (IFN) - Phát hiện: 1957 - Động vậtcóxương sống - Loài hữunhũ có ít nhất3 loại:IFN-a, IFN-b, IFN-g - Ở người:16 IFN-a, 1 IFN-b, 1 IFN-gIII. CÁC ENZYME CÔNG NGHIỆP• 1. Khái ... biến sinh học (biosensor)• Một biosensor gồm 2 thành phần chủ yếu:• 1 thụ thể sinh học và 1 hệ thống chuyển tiếp(transducer).• Biosensor = Bioreceptor + Transducer• Cảm biến sinh học = ... Bước 1 : Hỗn hợp D, L-amino acid (do tổng hợp hoá học) được xử lí acetyl anhydride thành D, L-acyl amino acid. • + Bước 2 : D, L-acyl amino acid dưới tác động đặc hiệu của L-amino acid acylase...
  • 58
  • 443
  • 0
NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 6: SINH HỌC CỦA CÁC VI SINH VẬT CÔNG NGHIỆP pps

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 6: SINH HỌC CỦA CÁC VI SINH VẬT CÔNG NGHIỆP pps

... (end product repression).CHƯƠNG 6 SINH HỌC CỦA CÁC VI SINH VẬT CÔNG NGHIỆP• I. HAI SIÊU GIỚI VI KHUẨN THỰC VÀ CỔVI KHUẨN• II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VI SINH VẬT• III. KĨ THUẬT VÔ TRÙNG• IV. ... cổ vi khuẩn là nhóm sinh vật cổ nhất vàkhác với VK ở nhiều đặc tính sinh hóa. Vách tế bào không có peptidoglucan như ởEubacteria. Màng tế bào có lipid khác thường. • ARN-polymerase của cổ ... Đặc biệt, có thể dùng kính không dính bụi.V. CÁC NHÓM VI SINH CÔNG NGHIỆP CHỦ YẾU• 1. Vi khuẩn lacticNguồn gốc của lên men lactic acid công nghiệp có từ năm 1857, khi L. Pasteur xuất bản cuốn...
  • 58
  • 463
  • 0
NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 7 ppt

NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC - CHƯƠNG 7 ppt

... VI. CÁC METABOLITE SƠ CẤP• VII. CÔNG NGHỆ THUỐC KHÁNG SINH (ANTIBIOTICS)• VIII. CHUYỂN HOÁ SINH HỌC• IX. CÁC BIOPOLYMER VÀ BIOSURFACTANT• X. CÔNG NGHỆ SINH HỌC KHAI KHOÁNG • − Lên men liên ... sung CHƯƠNG VIIICÁC SẢN PHẨM CỦA CÔNG NGHỆLÊN MEN• I. TỔNG QUAN VỀ CÁC SẢN PHẨM CỦA CNLM• II. SẢN XUẤT SINH KHỐI VI SINH VẬT• III. CÔNG NGHIỆP VACCINE• IV. PROTEIN ĐƠN BÀO (SCP)• V. CÔNG ... caực bioreactor 10 lớt 20 lớt(1) Sinh khối vi sinh vật : sản xuất chính là sinh khối nấm men làm bánh mì và protein đơn bào.• (2) Enzyme vi sinh vật : enzyme vi sinh vật có ưu điểm làđược...
  • 201
  • 430
  • 0
Nhập môn công nghệ sinh học 2

Nhập môn công nghệ sinh học 2

... cloning sites (vùng 3- : - . 2. 600 bp, mang gen Ampr và gen lacZ’ lacZ’. N có ưu điểm klacZ’. - . 3.000 bp, mang gen Ampr, gen lacZ. - . 2. 6). Nhập môn Công nghệ sinh học 45 ... Mbo - - . (clone). . Nhập môn Công nghệ sinh học 38 - Cắt trên những vị trí nằm đối xứng quanh một đường thẳng đối xứng để tạo ra những phân tử đầu so le (đầu dính) (Hình 2. 3, A2 và B2). ... agarose gel Nhập môn Công nghệ sinh học 41 2. 6. Plasmid vector pBluescript II SK (+ /-) . Vector này mang vùng tạo dòng (multiple cloning sites-MCS) ở vị trí từ 59 8-8 26 trên...
  • 28
  • 1,369
  • 9
Nhập môn công nghệ sinh học 1

Nhập môn công nghệ sinh học 1

... được hai nhóm công nghệ sinh học là: Nhập môn Công nghệ sinh học 8 - Công nghệ sinh học enzyme hay công nghệ enzyme (enzyme biotechnology) Gần đây, đối với các nhân tố sinh học dưới tế ... thành công nghệ sinh học Công nghệ sinh học phát triển cho đến ngày nay, đã qua ba giai đoạn chính: - Công nghệ vi sinh. - Công nghệ tế bào (nuôi cấy mô và tế bào động-thực vật ). - Công nghệ ... phục vụ của công nghệ sinh học, có thể chia ra các lĩnh vực công nghệ sinh học khác nhau như: - Công nghệ sinh học nông nghiệp (biotechnology in agriculture) - Công nghệ sinh học chế biến...
  • 26
  • 2,194
  • 6
Nhập môn công nghệ sinh học 3

Nhập môn công nghệ sinh học 3

... tính thường dùng là (NH4) 2 SO4 với tỷ lệ 5 0-6 6% (có Nhập môn Công nghệ sinh học 81 Sinh tổng hợp enzyme theo phương pháp nuôi cấy chìm thường khoảng từ 2- 4 ngày. Đa số các enzyme thủy ... rượu thu được. 1 .2. Rượu vang , - . c (Hình 3.5). Hình 3.5. Một dây chuyền sản xuất rượu vang Nhập môn Công nghệ sinh học 62 Kể từ đây, tốc độ sinh trưởng của vi sinh vật được điều ... chlotetracycline là lên men hai pha điển hình. - Giống Strep. rimosus được nhân giống ở bình tam giác lắc 22 0 -2 50 vòng/phút ở 2 7 -2 8oC/4 8-7 2 giờ, sau đó nhân tiếp tục trong nồi có sục khí...
  • 34
  • 1,129
  • 5
Nhập môn công nghệ sinh học 4

Nhập môn công nghệ sinh học 4

... hygroscopicusbar. - Gen gus A. G - - - - gen gus - - - - - - - - - - - chuy . - Gen lacZ. Gen mã hóa cho enzyme - 116 kD. Gen lac E. coli Nhập môn Công nghệ sinh học 101 - Đoạn mầm: măng tây… ... lượng H3BO3 MnSO4.4H 2 O ZnSO4.7H 2 O Na 2 MoO4.2H 2 O CuSO4.5H 2 O CoCl 2 .6H 2 O KI 6 ,2 22 ,3 8,6 0 ,25 0, 025 0, 025 0,83 4. Phụ gia hữu cơ - Các vitamin Thiamine.HCl ... DJ. 20 00. Plant Tissue Culture Concepts and Laboratory Exercises. CRC Press, New York, USA. Nhập môn Công nghệ sinh học 115 - A. tumefaciensđư A. tumefaciens -plasmid (T-DNA). 1 .2. Ti-plasmid...
  • 47
  • 1,096
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu nhập môn công nghệ sinh họcbài giảng nhập môn công nghệ sinh họcnhap môn công nghệ sinh họcnhap mon cong nghe sinh hocgiáo trình nhập môn công nghệ sinh họccâu hỏi nhập môn công nghệ sinh họcđề cương nhập môn công nghệ sinh họcsách nhập môn công nghệ sinh học phạm thành hổnhập môn công nghệ sinh học phạm thành hổđề thi nhập môn công nghệ sinh họcnhập môn công nghệ sinh học nguyễn hoàng lộcnhập môn công nghệ sinh học phạm thành hổ pdfbộ môn công nghệ sinh họcbài tiểu luận môn công nghệ sinh họcđề kiểm tra môn công nghệ 6 học kì 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ