giáo án vật lí 10 ban cơ bản chương 1 - động học chất điểm

... nhau: 1 2x x=22 2 23 .10 2 .10 3982t t = + =2 20,5 .10 398 0t giai ra ta c: == 1 2282 ,13 ( )282 ,13 ( )t st loaùi (1) thay vao (1) : ( )= =222 .10 . 282 ,13 15 91, 9 ( ... tra li ung at c 0,5 iờm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C D B D B A C B A C A B C DB. T luõnTom ttxoB = 398ma 1 = 4,0 .10 -2 m/s2a2 = 3,0 .10 -2 m/s2x 1 = ?; x2 = ?s =?; t ... trờng thpt yên thành 3 17 Giáo án vật lý 10 ban cơ bản Ngày soạn: 24/08/2009 15 5 10 khoang khụng gian gia cac võt. - Cac em ong SGK lai, gv phat phiờu hoc tõp. - Goi hs lờn bang ve & tra li...

... tích là -1 , 6 .10 - 19 C và khối lượng là 9 ,1 .10 - 31 kg.Prôtôn có điện tích là +1, 6 .10 -1 9 Cvà khối lượng là 1, 67 .10 -2 7kg.Khối lượng của nơtron xấp xĩbằng khối lượng của prôtôn. - Số prôtôn ... 4449 14 Giáo án & tài liệuPHâN PHI CHNG TRìNH THPTMôN VT Lý 11 ,(áp dụng từ năm học 2 011 -2 012 )phân phối chơng trình môn vật lý LP 11 năm học 2 011 -2 012 C nm: 37 tun = 70 titHc kỡ I: 19 ... lớnB 1 = 2π .10 -7 1 2IR = 2π .10 -7 2,02 = 6,28 .10 -6 (T) Cảm ứng từ tổng hợp tại O2Lớp Ngày giảng Sĩ số 374. Nguyên lí chồng chất điệntrường nEEEE +++= 21 Tiết 2.Hoạt động...

... Tiết: 1 Chương I: Động Học Chất Điểm Bài 1. Chuyển Động Cơ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Hiểu được các khái niệm co bản: tính tương đối của chuyển động, chất điểm, hệ quy chiếu. - Xác định ... giảng dạy * Hoạt động 1: (15 phút) Tìm hiểu chuyển động cơ – Chất điểm – Quỹ đạo Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Chuyển động cơ Chuyển động cơ là sự dới chỗ của vật theo thời ... Chuyển động cơ là gì? - Một vật như thế nào được coi như chất điểm? Lấy ví dụ. - Quỹ đạo chuyển động là gì? Lấy một số ví dụ về chất điểm chuyển động theo quỹ đạo thẳng? * Hoạt động 1: (10 phút)...

... được 10 m thì người đó lại nhìn đồng hồ và đo khoảng thời gian đã đi. Kết quả đo được ghi trong bảng sau:TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9∆x(m) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t(s)8 8 10 10 12 12 12 14 14 A. ... 4 ,19 .10 -3 Hz.C. ω = 1, 18 .10 -3 rad/s; f = 5329s; T = 1, 88 .10 -4 Hz. D. ω = 1, 18 .10 -3 rad/s; T = 5329s; f = 1, 88 .10 -4 Hz.Câu 53: Chọn câu saiTrong chuyển động tròn đều:A. Véc tơ gia tốc của chất điểm luôn ... = 10 , 0m/s2. C. g = 10 , 4m/s2. D. g = 10 , 6m/s2.Câu 66: Sai số củaA. Phương án 1 lớn hơn phương án 2 B. Phương án 1 nhỏ hơn phương án 2C. Phương án 1 bằng hơn phướng án 2 D. Phương án 1...

... khác. Vật coi l đứng yên lm mốc gọi lhệ qui chiếuxzy0 1. 2. Chất điểm: Vật nhỏ so với khoảng cáchnghiên cứu -& gt; Khối lợng vật tập trung ở khốitâm. v hệ chất điểm: Tập hợp nhiều chất điểm ... các vật ( có tính đến lực tác dụng)Tĩnh học l một phần của Động lực học N/C trạng thái cân bằng của các vật 1. Những khái niệm mở đầu 1. 1 Chuyển động v hệ qui chiếu: Thay đổi vị trí so với vật ... ΔθOtΔθΔ=ωdtdtlim0tθ=ΔθΔ=ω→Δπω==νωπ=2T 12 T ;v2-v20=2asθΔMM’ Động học: N/C các đặc trng của chuyển động v những chuyển động khác nhau(không tính đến lực tác dụng) Động lực học: N/C mối quan hệ giữachuyển động với...

... y0 w0 h1" alt="" ...

... !"#$"&'$#{|}UT~•#<RU(FA&+ ,- -C0c&'A<P+B& -6 7 - 0 1 +2[(:,K -=  1 - k7+C0A/40& - &'0EtG+S93+C0At - 0 1 +28(&'+ ,- -] S- -2 ;@B- - a,K -=  1 -6 7 - - - 0 1 +2-eKP8(&F&+ ,- !2B*& -2 ;@B--eKP8(&F&< ;- + ,- !2B&/,A&9407+'<P+B& -6 7 - 0 1 +28 ... !"#$"&'"pmn%$<[‚~&';@%=+IA0@ +1 A@K -] S- -  - - - 0 1 +2KU -6 7 - 0 1 +2X!78Z&' - - M,K7& - 0 1 +2KU +1 ?+ ,- 405+ - 0 1 +2A+K77*A8Z&'+ ,- - - KP) -6 7" - 0 1 +2KU -6 7 - 0 1 +2X!7;90+ ,- < - ? -6 7!‘& - 0 1 +2KU+_8Z&'+ ,- KP)405+ -6 7 - 0 1 +2X!73 - - -] S-<&&7 - 0 1 +2;U!X!H78 ... :hA•i=. 12 3m•j_!du"#gu$"##)!u[u[\fK%=+&>0.&/-C*q -6 7 - ?+& ;1! 370+_K%=KXK  KC < ;-  AO-  +1  *& ;10 %&€ - - ;W-PAO-8Z  fK  %=  /  S-  A,7!& - ;0] +1 )!+2AR -6 7 - - AO-+_81J,sT-+>_!d*&s`FA0@&F&*&s`&'K0•i=. 12 3m•j7 -_ gu$"##...

... Sở giáo dục và đào tạo thanh hoá trờng thpt trần phú giáo án giảng dạy môn vật lí lớp 10 ban cơ bản ng ời giảng dạy : phạm văn điềngchức vụ : giáo viên vật lí Tổ: vật lý - hoá - kỹ ... c)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đúng(Sai)C C C D A B C A B A B CPhần trả lời tự luận Câu 1. (2,5 điểm) a/ a = 2 /1 5 15 20sm=b/ mattvs 2002 /10 0 10 .15 220=+=+=Câu 2.(2,5 điểm) sght ... điểm) sght 5 10 12 5.22===mtvL 505 .10 0===Câu 3.(2 điểm) mgvS 10 0 10 . 2,0.220 2220===àNgày soạn / 11 / 2007Ngày dạy / 11 / 2007Chơng IVCác định luật bảo toànBài 23. Động lợng. Định...

... trang 10 0 : CCâu 8 trang 10 0 : DCâu 4 trang 10 6 : BCâu 8 trang 11 5 : CCâu 9 trang 11 5 : DCâu 10 trang 11 5 : CHoạt động 2 (30 phút) : Giải các bài tập.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... một điểm nào đó. - Một số bài toán về đổi mốc thời gian.III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCHoạt động1 (15 phút) : Tìm hiểu khái niệm chuyển động cơ, chất điểm. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... vào vật. 2. Đặc điểm của độ lớn của ma sát trượt.+ Không phụ thuộc vào diện tích tiếp xúc và PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMTiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : -...

... dung cơ bản của thuyết động học phana tử chất khí.Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK, tìm hiểu các nội dung cơ bản của thuyết động học chất khí. - Giải thích vì sao chất ... của Ga - li - lê với 2 máng nghiêng. - Trình bày sự đoán của Ga - li - lê.Hoạt động 2 ( phút): Tìm biểu định luật I Niu - tơn và khái niệm quán tính.Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo ... viên - Quan sát hình 10 . 1, 10 . 2 và 10 . 4, nhận xét về lực tơng tác giữa 2 vật. - Viết biểu thức của định luật. - Nêu các đặc điểm của cặp lực và phản lực. - Nhấn mạnh tính chất hai chiều của sự...