SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG XỬ LÝ, THỐNG KÊ SỐ LIỆU KHEN THƯỞNG HỌC SINH - SINH SINH VIÊN ĐANG THEO HỌC doc

... trửụứng maứ caực em ủang theo hoùc . 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG XỬ LÝ, THỐNG KÊ SỐ LIỆU KHEN THƯỞNG HỌC SINH - SINH VIÊN ĐANG THEO HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐH-CĐ-THCN NGOÀI TỈNH VÀ NƯỚC NGOÀI ... chọn sáng kiến kinh nghiệm : Thực hiện Quyết định số 1933/ QĐ-UB ngày 14/08/2002 của UBND tỉnh An Giang về việc Ban hành một số chế độ tạm thời đối với học sinh – sinh viên và Quyết định số ... cho bản thân trong việc nhập, xử lý, thống kê số liệu nhanh, gọn, thoải mái, chính xác, khơng phải mất cơng cho việc kiểm dị cột số tiền. 3/ Caực khoự khaờn ủửụùc giaỷi quyeỏt : - Thụứi gian...

10
1,121
5

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

... dụng : Học sinh lớp 5 đã qua : năm học 2008 - 2009 và năm học 2009 - 2010. 3. Tư liệu phục vụ đề tài : - Bản đồ các loại về Việt Nam và Thế giới. - Địa cầu tự nhiên và hành chính. - Tài liệu dạy ... nhiên. - Giáo viên : Cảm thấy dạy địa lý không còn đơn điệu nữa.+ Giáo viên và học sinh có sự phối hợp nhịp nhàng giữa dạy học và học tậptừ đó các em hứng thú hơn, kết quả 100% học sinh hứng thú học ... cầu cần đạt được như sau : - Sử dụng tối đa có hiệu quả lược đồ, biểu đồ, bản đồ trong các bài trên. - Học sinh hứng thú học tập và chỉ bản đồ thành thạo. - Học sinh thông qua bản đồ, lược đồ...

7
2,803
39

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng hệ thống câu hỏi trong giờ học đọc hiểu môn tiếng anh

...  - 0 (2+3(6;U WK.)3 2g*) #@ - >\Q5#"MEcY5T?) - T?)1 - Th ... :!P"5)+3(6;b4@>Mc - :X .d0)9:;!RS/P>6,5 $R  ,- #L e4,02 4  -  Z V[ ...  - .&/0123  4$'56"7/7 - . 893: !;5<=+567 - >....

Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý

... hỏi học sinh phải tư duy vận dụng các kiến thức đã học trong chương để giải quyết, nên giáo viên có thể đưa ra một số câu hỏi gợi ý để học sinh suy nghĩ và giải quyết lần lượt :+ Giáo viên ... giáo viên có thể tiến hành thí nghiệm, học sinh quan sát và rút ra công thức.-GV: mắc sơ đồ mạch điện như hình 5.-HS: nên làm các đồ dùng trong sơ đồ.-GV: Vônkế đo hiệu điện thế ở đâu?-GV: Số ... các học sinh khá, giỏi trong nhóm. Vì thế nếu giáo viên không chú trọng đến việc hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lý thì học sinh sẽ đoán mò không nắm vững được kiến thức trong...

19
15,719
74

Một số biện pháp giúp đội ngũ thực hiện sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường

... giáo viên phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm. GV: Trần Chí Bằng Năm học: 201 0-2 011 Trang 9SKKN: Biện pháp giúp đội ngũ thực hiện sáng kiến kinh nghiệm trong ... Đa số giáo viên đều trẻ, tuổi nghề còn ít. Do đó, việc cần thiết học tập kinh nghiệm đồng nghiệp đi trước, tìm tòi các giải pháp, các sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học là rất cần thiết. Trong ... Trần Chí Bằng Năm học: 201 0-2 011 Trang 7SKKN: Biện pháp giúp đội ngũ thực hiện sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường Thực ra việc hướng dẫn giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm không phải...

16
3,304
9

Sáng kiến kinh nghiệm an toàn giao thông lớp 4

... tài : “HỌC SINH LỚP 4 ĐI XE ĐẠP AN TOÀN”. xuống đất khi xe quá cao. Tôi đã thống kê các trường hợp này ngay từ đầu năm học cụ thể như sau:• Tổng số học sinh trong lớp 4/6: 42 em• Tổng số các ... phụ huynh học sinh các thông số tiêu chuẩn về một chiếc xe đạp an toàn và phù hợp với lứa tuổi của các em học sinh lớp 4 ngay từ đầu năm để triển khai cho tất cả phụ huynh học sinh trong lớp ... - Lựa chọn đường đi an toàn. • TUẦN 22: Bài 5 - Giao thông đường thuỷ và phương tiện giao thông đường thuỷ. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:HỌC SINH LỚP 4 ĐI XE ĐẠP AN TOÀNHỌ VÀ TÊN: LÊ THỊ...

12
7,094
22

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vẽ thêm một số yếu tố phụ trong giải toán Hình học 7

... trong tự thân của ngời học từ đó phát triển,phát huy khả năng tự học của họ. Đối với học sinh bậc THCS cũng vậy, cácem là những đối tợng ngời học nhạy cảm việc đa phơng pháp học tập theo h-ớng ... học trong các giờ học sao cho phù hợp với từng kiểu bài, từng đối tợng học sinh, xây dựng cho học sinh một hớng t duy chủ động, sáng tạo. Vấn đề nêu trên cũng là khó khăn với không ít giáo viên ... điều này là góp phần xây dựng trong bản thân mỗi giáo viên một phong cách và phơng pháp dạy học hiện đại giúp cho học sinh có hớng tduy mới trong việc lĩnh hội kiến thức Toán. ============================================================Giáo...

14
2,064
22

sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý

... cao trong mỗi bài học, tiết học cần có các cách thiết kế bài giảng sao cho phù hợp với nội dung kiến thức, phơng tiện dạy học và hoàn cảnh học sinh. Để qua mỗi phần học, tiết học, học sinh ... sáng kiến. - Hiện nay để đáp ứng yêu cầu của xÃ hội , quá trình dạy học đặc biệt chú ý đến vai trò của ngời học: Ngời học tăng cờng tính độc lập, tự lực trong học tập. Từ đó bồi d-ỡng cho học ... Môn Địa lý) sau: - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học và tính vừa sức đối với học sinh. - Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống và liên hệ thực tiễn. - Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục. - Nguyên tắc đảm...

10
1,577
19

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH

... hơn trong việc học. Sử dụng trò chơi trong học tập vừa hình thành kiến thức, kỹ năng mới hoặccủng cố kiến thức kỹ năng đã học. Trong thực tế dạy học, giáo viên thường tổ chứctrò chơi học tập ... gian thích hợp, linh hoạt.III. KIỂM NGHIỆM LẠI SÁNG KIẾN - KINH NGHIỆM :Với chất lượng đầu năm là 80% số học sinh ngại học Tiếng Anh. Chỉ có 20%là các em chịu học và nói Tiếng Anh. Cho đến nay ... định chọn học sinh của lớp 2,3,4,5 để đầu tư nghiên cứuhoàn thiện sáng kiến kinh nghiệm này. Ban đầu theo dõi tình hình học tập của lớptôi thấy các em rất ngại phát biểu, các em học tiếng Anh...

8
1,422
16

Tổ chức sự kiện và đánh giá sáng kiến kinh nghiệm trong nhà trường

... thực (dạng “áp dụng sáng kiến trước khi ñăng ký”; dạng “áp dụng sáng kiến sau khi ñăng ký”). HAI DẠNG TIẾN HÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG SÁNG KIẾN ðĂNG KÝ SÁNG KIẾN Chưa thấy SKKN ... SKKN theo số ñiểm 11 5.5. Một số chú ý khi thực hiên SKKN: 12 IV-KẾT LUẬN 13 PHỤ LỤC 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 I-MỞ ðẦU Chủ Tịch Hồ Chí Minh ñã dạy: Sáng kiến và kinh nghiệm ... TÍNH (Hình thành SK - giả thuyết) 3 THỰC TIỄN Hình thành tri thức kinh nghiệm (bậc n) 4 TỔNG KẾT KINH NGHIỆM Tổng kết những kinh nghiệm (bậc n) ñể tạo ra những kinh nghiệm mới (bậc “n+1”)...

15
1,091
0

Xem thêm