... giá,
rút kinh nghiệm cho các
nhóm khác.
- GV hỏi: Em cần làm
gì khi tham gia giao th ng,
lao động, vui chơi tránh cho
mình và ngời khác không bị
gÃy xơng?
- HS tự hoàn thiện các
thao tác và ghi và ... cứu và băng bó cố định cho ngời bị nạn.
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- Cho HS xem băng
hình về các thao tác cố định
- Các nhóm theo dõi
băng hình trình bày các
bớc thao tác
- GV...
... tiêu:
HS biết cách sơ cứu và băng bó cho người bị gãy xương.
Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Treo tranh H 12.1: sơ cứu khi gãy
xương cẳng tay.
- 1 HS đọc to phần ... đến gãy xương.
- Trình bày được các thao tác sơ cứu, băng bó cho người bị gãy xương.
2. Kỹ năng:
- Làm việc hợp tác nhóm
- Kh...
... BÀI 12 : THỰC HÀNH :
TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
– Củng cố kiến thức về tính chất , thành phần hoá học của xương
, phương pháp cấp cứu khi ... tập sơ cứu và băng bó .
Mục tiêu :
Tiến hành :
1 / Sơ cứu :
– GV kiểm tra , uốn nắn thao tác thực hiện
của nhóm , nhận xét đánh giá và...
...
BÀI 12 : THỰC HÀNH :
TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
– Củng cố kiến thức về tính chất , thành phần hoá học của xương , phương pháp
cấp cứu khi ... nhất .
Hoạt động 2 : HS tập sơ cứu và băng bó .
Mục tiêu :
Tiến hành :
– HS các nhóm thay phiên nhau
t...
... chân: Băng từ cổ
chân vào, nếu là xương đùi thì
dùng nẹp dài từ sườn đến gót
chân buộc cố định ở phần thân.
Bài 12: THỰC HÀNH
TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI
GÃY XƯƠNG ... động,
học tập, vui chơi tránh cho mình
và người khác khỏi bị gãy
xương?
HS trả lời: Yêu cầu phải nêu
được:
+ Đảm bảo an toàn giao thông.
* Sơ cứu:
- Đặt 2 nẹp gỗ vào 2 b...
... 15
Ngày soạn:
………
Ngày dạy:
………….
- Nhớ các hàng phím. Tập gõ 10 ngón.
VI. Bài học kinh nghiệm:
Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 12 : THỰC HÀNH
BÀN PHÍM MÁY ... PHÍM MÁY TÍNH
A. MỤC TIÊU
Luyện khả năng quan sát màn hình và thao tác
gõ bàn phím nhanh hơn.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn...
... BÀI 1 2: THỰC HÀNH :
TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I . MỤC TIÊU :
1 . Kiến thức :
–
Củng cố kiến thức về tính chất , thành phần hoá học của xương ,
phương pháp cấp cứu ... là sau khi sơ cứu phải đưa nạn
nhân đến cơ sở y tế gần nhất .
Hoạt động 2 : HS tập sơ cứu và băng bó .
Mục tiêu :
Tiến hành :
1 / Sơ cứu...
...
HS dọn vệ sinh lớp
V/ DẶN DÒ:
-
Làm bài thu hoạch theo các câu hỏi trong SGK trang 77
-
Chuẩn bị bài: “Tiêu hoá và các cơ quan tiêu hoá”
BÀI 23 : THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO
I/ MỤC ... dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài
-
Hoạt động 1: Tìm hiểu các
tình huống cần được hô hấp
nhân tạo
-
Cách tiến hành:
-...
... máu và b
ạch
huyết dày đ
ặc (cả ở
lông ruột)
–
–
–
Ruột dài
t
ổng
diện tích bề m
ặt hấp
thụ 500m2
BÀI 29 : HẤP THỤ CHẤT DINH DƯỠNG
VÀ THẢI PHÂN ... chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng
Các con đường vận chuyển các chất dinh dưỡng từ ruột non tới các
cơ quan, tế bào
Vai trò của gan trên con đường vận chuyển các chất...
... BÀI 37 : THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH
MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Nắm vững các bước thành lập khẩu phần
Biết đánh giá được định mức đáp ứng của một khẩu phần ... 50%
Ho
ạt động 2: Tập đánh giá
khẩu phần
–
–
–
GV yêu c
ầu học sinh
nghiên c
ứu bảng 2 để lập bảng
số liệu :
ăn đư
ợc A2 : với A2 = A
– A1
–
–
–...
...
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2 / Kiềm tra bài cũ :
+
Hoàn thành sơ đồ sau :
……………………………………
………………………………… Tuỷ sống
BÀI 44 : Thực Hành : Tìm Hiểu Chức Năng
( liên quan ... và chức năng của Nơron ?
3 / Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài
Hoạt động 1 : Tìm hi
ểu...
... tr.
168 SGK
BÀI 52 : PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN
VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Phân biệt được phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện .
Trình bày được ... quá trình hình thành các phản xạ mới và ức chế các
phản xạ cũ , nêu rõ các điều kiện cần khi thành lập các phản xạ có điều
kiện .
Nêu rõ ý ngh...
...
đánh giá
điểm.
Tiểu kết:
- Như nội dung bảng SGK trang 40.
4. Củng cố
- GV củng cố nội dung bài.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK.
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 12: Thực hành:
QUAN ... hành:
QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA RỄ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh phân biệt 4 loại biến dạng: rễ củ, rễ
móc, rễ thở, giác mút. H...
... LƯU
TỔ : BỘ MÔN CHUNG
TỔ : BỘ MÔN CHUNG
Giáo viên: Mai Thu Hương
CHÀO MỪNG CÁC EM TỚI DỰ
CHÀO MỪNG CÁC EM TỚI DỰ
BUỔI HỌC SINH HỌC 8
BUỔI HỌC SINH HỌC 8
Tiết 12 : tập sơ cứu và băng bó
cho ... băng bó tạm thời rồi chuyên ngay
tới cơ sỏ y tế
* Kỹ thuật sơ cứu gãy x ơng cẳng tay.
+ Xử lí nẹp: quấn băng vào nẹp
Cách quấn: Quấn 2 vòng băng đầu của...
... bó:
1. Sơ cứu:
TaiLieu.VN
Bài 12: THỰC HÀNH: TẬP SƠ CỨU VÀ
BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I. Tìm hiểu nguyên nhân gãy xương:
II. Tập sơ cứu và băng bó:
1. Sơ cứu:
Phương pháp sơ cứu cho
người gãy xương ... cẳng
tay vào cổ tay.
2. Băng bó và cố định:
TaiLieu.VN
Bài 12: THỰC HÀNH: TẬP SƠ CỨU VÀ
BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG
I. Tìm hiểu nguyên...