Báo cáo khoa học: "PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM THEO HƯỚNG “ĐẠI TRÀ” VÀ “PHÂN TẦNG”" pptx

... sinh viên này là 150, nhưng khi giáo dục đại học chọn đến 30% trong số người từ 18 tuổi trở PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM THEO HƯỚNG “ĐẠI TRÀ” VÀ “PHÂN TẦNG” ThS. ĐẶNG XUÂN NGỌC ... được đề cập tới một hướng đi mới trong sự phát triển của giáo dục đại học Việt Nam là đại trà” và “phân tầng” trong giáo dục đại học. Summary: Today the sytem of Viet Nam greduate education ... một hướng đi mới trong sự phát triển của giáo dục đại học Việt Nam là đại trà” và “phân tầng” trong giáo dục đại học. MLN-VTKTII. NỘI DUNG Ngày nay trên thế giới người ta đang có xu hướng...

Quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học huyện con cuông tỉnh nghệ an đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Tương lai của giáo dục và giáo dục tương lai". Ở nước ta có đề tài cấp Bộ " Dự báo nhu cầu cán bộ, chuyên môn Việt Nam đến năm 2000" của viện nghiên cứu Đại học và Trung học chuyên ... phát triển Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, giai đoạn 2011 - 2020 do Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An ban hành.Tóm lại: Quy hoạch phát triển giáo dục nói chung, quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học ... diện phù hợp với khả năng, điều kiện và xu thế thời đại. 1.2.2. Dự báo và quy hoạch phát triển giáo dục. 1.3.2.1. Dự báo và các phương pháp dự báo. Dự báo là yếu tố vốn có của con người. Là...

120
1,066
1

Xây dựng và quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở quận 10, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2011 đến 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... một nền giáo dục phổ thông tốt. Giáo dục phổ thông bao gồm giáo dục tiểu học (TH), trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT). Trong đó giáo dục tiểu học và giáo dục trung học cơ sở ... phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở.Chương 2: Thực trạng quy hoạch giáo dục tiểu học và trung học cơ sở Quận 10, TP.Hồ Chí MinhChương 3: Quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và ... gia có tăng trưởng và phát triển kinh tế nhất thiết phải đầu tư cho giáo dục và đào tạo, phát triển khoa học công nghệ. Đầu tư cho giáo dục và đào tạo và phát triển khoa học công nghệ là nhằm...

Quy hoạch phát triển giáo dục nghệ an đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... chương trình tiểu học. Tích hợp nội dung giáo dục đạo đức, tiếng Việt vào các môn học và hoạt động giáo dục. Dạy và học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số chưa biết nói tiếng Việt được tăng ... giáo dục - đào tạo.Các chỉ tiêu về điều kiện phát triển giáo dục cần dự báo bao gồm:- Điều kiện về cơ sở vật chất: trường, lớp, phòng học, trang thiết bị…32BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ MINHQUY HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NGHỆ AN ĐẾN NĂM 2020LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC2.3 Thực trạng về công tác xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Nghệ...

Quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở huyện bá thước, tỉnh thanh hóa đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đại hoáCSVC Cơ sở vật chấtGD – ĐT Giáo dục - Đào tạoGDMN Giáo dục Mầm nonGDTH Giáo dục Tiểu học GD THCS Giáo dục Trung học cơ sởGD PT Giáo dục phổ thôngGDP Tổng sản phẩm trong nướcGV Giáo ... lý Giáo dục - Đào tạo là: “Tăng cường công tác dự báo và kếhoạch hoá của sự phát triển giáo dục, đưa giáo dục vào quy hoạch tổng thể phát triển KT - XH của cả nước và từng địa phương” [16]. Triển ... lượng giáo dục và quản lý giáo dục, đảm bảo có nănglực, phẩm chất phù hợp yêu cầu đổi mới giáo dục. - Thực hiện xã hội hoá giáo dục và đào tạo nhằm tạo công bằng xã hộitrong giáo dục và gắn...

Quy hoạch phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở thành phố thanh hóa tỉnh thanh hóa đến năm 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... muốn có tăng trưởng và phát triển kinh tế nhất thiết phải đầu tư cho giáo dục - đào tạo, phát triển khoa học công nghệ. Đầu tư cho giáo dục - đào tạo và phát triển khoa học công nghệ là nhằm ... phát triển nhanh và từng bước tạo điều kiện thuận lợi để văn hoá và Giáo dục phát triển. Trong những năm gần đây học sinh bỏ học giữa chừng số lượng không đáng kể, giáo dục tiểu học có chiều hướng ... dự báo trạng thái tương lai của GD - ĐT , của giáo dục tiểu học, THCS.24LỜI CẢM ƠNTác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến:Hội đồng khoa học chuyên ngành Khoa học Giáo dục, khoa Sau đại...

Quy hoạch phát triển giáo dục trung học cơ sở quận 1, thành phố hồ chí minh đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... phân luồng và liênthông giữa giáo dục phổ thông và giáo dục chuyên nghiệp. Giáo dục THCS cónhiệm vụ giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của GDTH, giúpcác em có trình độ học vấn ... nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động.4. Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổthông và có những ... phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩmmỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm giúp học sinh củng cố và phát...

Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục trung học cơ sở đến năm 2015 ở huyện đô lương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thống giáo dục quốc dân. Giáo dục THCSnhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học, cấp học này giúp học sinh có trình độ học vấn phổ thông ở trình độ cơ sở và những ... trạng phát triển giáo dục THCS32HiệnDự báo tương lai có tính chất định hướng là cơ sở khoa học cho việc xác địnhcác phương hướng, nhiệm vụ và mục tiêu lớn của giáo dục. Dự báo giáo dục gồm mộtsố ... phát triển của hệ thống giáo dục: khái quát vềhệ thống giáo dục quốc dân, vị trí và yêu cầu của các bậc học, ngành học, phân tíchthực trạng, quy mô học sinh và xu hướng biến đổi theo từng cấp học, ...

Dự báo quy mô phát triển giáo dục tiểu học và trung học cơ sở huyện Cô Tô tỉnh Quảng Ninh đến năm 2020

... 1.3.1. Giáo dục Tiểu học 13 1.3.2 .Giáo dục THCS 14 1.4. Khái niệm dự báo, dự báo giáo dục và dự báo quy mô phát triển giáo dục 14 1.4.1. Khái niệm về dự báo 14 1.4.2. Tính chất của dự báo 15 ... vào sự nghiệp phát triển giáo dục nói chung và xây dựng nền khoa học giáo dục Việt Nam nói riêng”. Giáo dục Tiểu học và THCS là những bộ phận quan trọng của hệ thống giáo dục quốc dân, nó tạo ... hiện đại bao gồm những tri thức khoa học tự nhiên - khoa học xã hội và nhân văn, giáo dục đạo đức, lối sống, thẩm mĩ. 1.3.2 .Giáo dục THCS Giáo dục THCS là cấp học của hệ thống giáo dục quốc...

122
1,640
4

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Phát triển quan hệ thương mại Việt Nam - Trung Quốc thành hình mẫu của quan hệ hữu nghịvà hợp tác trong thế kỷ XXI " pps

... đẳng theo đúng khuôn khổ WTO, những định hướng lớn phát triển thương mại Việt Nam với Trung Quốc trong giai đoạn đến năm 2015 là: a) Định hướng xuất khẩu Định hướng xuất khẩu của Việt Nam ... liền và hợp tác Tiểu vùng sông Mê-kông) được xem là sự phát triển lôgíc, sự phát triển mở rộng của ý tưởng Hai hành lang một vành đai do Việt Nam khởi xướng. Trong thời gian tới, Việt Nam và ... vào Việt Nam tăng tương đối ổn định, tăng 8 lần so với giai đoạn 1991 – 1995. Hàng hóa Trung Quốc xuất sang Việt Nam rất phong phú và đa dạng (có đến 200 nhóm và mặt hàng, gấp đôi số nhóm và...

Xem thêm