...
HS: mỗi góc có một
số đo
HS: là góc bẹt.
HS: 180
0
HS: số đo các góc
đều không vượt quá
180
HS: đọc nhận xét
và so sánh số đo các
góc
GV: gọi 2 HS làm bài
GV: nhận xét bài ...
GV: Gọi 2 HS lên đo
góc
GV: gọi 2 HS khác
đo kiểm tra
GV: có nhận xét gì về
số đo góc? Mỗi góc có
bao nhiêu số đo?
GV: xOy là góc gì?
GV: số đo góc bẹt là
bao nhiêu?
GV: so sánh số .....
... hành
Giáo dục tình yêu thiên nhiên
II/Đồ dùng dạy học:
GV : Tranh : hình 39.2 phóng to; Mẫu vật :Cây dương xỉ
HS : Cây dương xỉ
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài c : Trình ... luận theo nội dung :
-Vòng cơ có tác dụng gì ?
-Cơ quan sinh sản và sự phát triển
của bào tử ?
-So sánh với rêu
HS làm bài tập : điền vào chổ trống
những từ thíc...
... B :
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo
viên Âm nhạc 6.
- Nhạc lý cơ bản - NXB Giáo dục
1999; Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - Hà Nội 1997.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: ... băng
nhạc, máy hát, thanh phách.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh
phách.
3. Kiểm tra bài c : 1- Hát kết hợp động tác phụ họa cho
bài Niềm vui của...
... môn âm nhạc,
đặc biệt là các bài TĐN.
II. CHUẨN B :
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo
viên Âm nhạc 6
- Nhạc lý cơ bản - NXB Thanh niên
2000 (Nguyễn Hạnh)
2- Đồ dùng dạy ... dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách,
bảng phụ, băng mẫu.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6.
- Tập ghi nhạc, thanh phách.
3. Kiểm...
...
GV: cho HS làm ?4
HS: thực hiện theo
yêu cầu của GV
HS: A: -6; B: -2;
C:1; D:5
Hoạt động 3: củng cố
1. số nguyên âm được
dùng khi nào?
2. BT 5 SGK/ 68
HS: để ch : ...
Hoạt động 1: giới thiệu chương
GV: đưa các phép tính: HS: Chương II: số
nhất? Nóng nhất?
GV: yêu cầu HS đọc
VD2.
GV: yêu cầu HS làm ?2
GV: yêu cầu HS đọc
VD3.
GV:...
... ra những nhận xét cần thiết.
B/Thiết bị dạy học:
-Bảng phụ –Bản đồ quốc gia cổ đại phương đông.
C/Các họat động dạy và học:
1/ Kiểm tra bài cũ :( TG ) 4 Phút
- Hãy cho biết con người đã ...
Trung Quốc.
HS: Xem xong bản đồ.
GV: Đặt câu hỏi, hướng dẫn các
em nhận xét.
GV: Hướng dẫn HS xem hình 8
SGK.
+ Hình trên : người nông dân
đập lúa
+ Hình dưới...
...
Rôma gồm những giai cấp
nào?
B/THIẾT BỊ DẠY HỌC:
-Bản đồ châu âu:
C/Các họat động dạy và học:
1/ Kiểm tra bài cũ :( TG) 4 Phút
- Kể tên những quốc gia cổ đại phương Đông và xác định ... khởi nghĩa Xpáctacút ở
Rôma.
GV:Gọi HS đọc mục 3 trang 15,
16 SGK và đặt câu hỏi.
+ Em hãy cho biết xã hội cổ
đại phương Đông bao gồm những
tầng lớp nào?
HS:+ Đứng đầu nhà...
...
GV: Các em biết trên thế giới hiện
nay có những cách tính lịch chính
nào?
HS: Âm lịch và dương lịch
GV: Em cho biết cách tính của âm
lịch và dương lịch?
HS: + Âm lịch: dựa vào sự ... bảng ở trang 6 SGK so với năm nay?
- Theo em, vì sao trên tờ lịch của chúng ta có ghi thêm ngày, tháng,
năm âm lịch?
5 / DẶN DÒ HỌC SINH :( TG ) 1 Phút
- Nhớ về nhà học bài, xem...
... lập, ông đã đánh bại cuộc xâm
lược của quân Nam Hán lần thứ nhất.
2/ Tư tưởng
GV
hướng dẫn các em căn cứ vào
SGK để trình bày diễn biến cuộc
kháng chiến theo lược đồ.
HS: Dã tâm xâm lược nước ...
quân Nam Hán, Khúc Hạo muốn có
thời gian hoà hoãn nhằm chuẩn bị
thực lực để kháng chiến lâu dài,
chống lại sự xâm lược của quân
Nam Hán.
GV: Cuộc kháng chiến chống quân
Nam Hán lần thứ...
... ta lấy người
Hán……
GV: Em biết gì về Thái thú
Tô Định
( người Hán) ở nước ta?
HS trả lời
GV: Nhân dân Châu Giao bị
nhà Hán bóc lột như thế nào?
Nhà Hán đưa người Hán sang
ở Châu ... về tụ
nghĩa.
GV: Em hãy nêu tên một số
lực lượng của nhân dân ta lúc
đó kéo về Mê Linh tụ nghĩa
với Hai Bà Trưng.
HS trả lời: GV giúp các em
đánh dấu vào bản đồ ( câm).
+ Nguyễn Tam...