Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ pdf

Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ, KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TOẠ ĐỘ ĐỊA LÍ. ppt

... các qui định về phương hướng trên bản đồ. - Hiểu thế nào là kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí. b. Kỹ năng: Biết cách tìm phương hướng, kinh độ, vĩ độ trên bản đồ c. Thái đ : Bồi dưỡng ý thức ... Củng cố và luỵên tập: 4’ + Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa là? - Kinh độ, vĩ độ của một điểm là số độ chỉ khoảng cách từ kinh tuyến và vĩ tuyến đi qua địa điểm đó đến kinh tuyến gốc và vĩ tuyến ... gì? TL: hướng trên bản đồ. 2. Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa l : - Kinh độ, vĩ độ của một điểm là số độ chỉ khoảng cách từ kinh tuyến và vĩ tuyến đi qua địa điểm đó...

8
1,426
1

Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH. SỰ PHÂN BỐ LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT. pdf

... kiến Bài tập 3: - Rìa lục địa gồm thềm lục địa và sườn lục địa. Bài tập 4: THỰC HÀNH. SỰ PHÂN BỐ LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT. 1. MỤC TIÊU: a. ... TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh biết: - Sự phân bố lucï địa và đại dương trên BMTĐ, và ở 2 nửa cầu B,N. - Biết tên vị trí các lục địa đại dương. b. Kỹ năng: Quan sát. c. Thái đ : Giáo dục ý thức ... tích bề mặt đại dương chiếm bao nhiêu %? TL: + Tên 4 đại dương? TL: BBD; ĐTD; TBD; AĐD. + Đại dương nào có diện tích lớn nhất? TL: TBD. + Đại dương nào có diện tích nhỏ nhất? TL: BBD....

7
1,039
0

Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH. ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN. pot

... 900m; A 2: trên 60 0m. - B 1: 500m; B 2: 65 0m; B 3: trên 500m + 7.500m. THỰC HÀNH. ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm đường đồng mức. ... thực địa dựa vào bản đồ. - Biết đọc và sử dụng các bản đồ có tỉ lệ lớn có các đường đồng mức. b. Kỹ năng: Giáo dục ý thức học bộ môn. c. Thái đ : - Biết đọc và sử dụng các bản đồ có tỉ lệ ... đường đồng mức. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, Lược đồ H 44 pto. b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Sử dụng lược đồ...

6
1,289
0

Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA. potx

... NGHIỆM: bảng. * Nhóm 1: biểu đồ địa điểm A? * Nhóm 2: Biểu đồ địa điểm B? Nhiệt độ và lượng mưa. Biểu đồ địa điểm A. Biểu đồ địa điểm B. - Tháng có nhiệt độ cao nhất tháng nào? ... trên biểu đồ. b. Kỹ năng: - Nhận biết được dạng biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của nửa cấu Bắc và nửa cầu Nam. c. Thái đ : Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, tập ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THỰC HÀNH, PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh biết cách đọc, khai thác thông tin và rút nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của một địa phương...

8
1,433
0

Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH.SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG. pot

... VÀ TRÒ. NỘI DUNG. THỰC HÀNH.SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Xác định vị trí địa lí, hướng chảy của các dòng biển nóng lạnh trên bản ... * Nhóm 2: Vị trí và hướng chảy của các dòng biển ở nửa cầu Nam? TL: # Giáo viên: - Braxin, Đông Uùc… - Ben ghê la, Pêru, + So sánh vị trí và hướng chảy của các dòng biển nói trên ... và Nam từ đó rút ra nhận xét chung về các hướng chảy của các dòng biển nóng và lạnh trong đại dương thế giới? TL: - Hầu hết các dòng biển nóng ở hai bán cầu đều xuất phát từ vĩ độ thấp (...

7
2,618
0

Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH. TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC. docx

... Cách v : - Đo khung lớp học chi tiết trong lớp. - Vẽ sơ đ : Tên sơ đồ, tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên chỉ hướng Bắc và ghi chú. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’ THỰC HÀNH. TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ... THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh biết cách sử dụng bản đồ để tìm phương hướng cùa các đối tượng địa lí trên bản đồ. - Tìm và đo khoảng cách trên thực tế ... đồ. b. Kỹ năng: Biết vẽ sơ đồ đơn giản. c. Thái đ : Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tập bản đồ. b. Học sinh: Sách giáo khoa, compa. Giấy,thước...

4
1,227
0

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP HỌC KÌ I pdf

... trong học tập. II. CHUẨN B : Hệ thống các câu h i để ôn tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra b i c : Vận dụng vào trong hệ thống câu h i. 3. ... dụng cụ đo, cách đo đã học ở học kì 1 ? Có bao nhiêu công thức đã học và là các công thức nào ? 5. Dặn dò : Học b i chuẩn bị cho thi học kì I III. Trắc nghiệm 1. Một bạn dùng ... Cho biết kết quả đo nào là đúng : A. 20,2 cm3 B. 10,30 cm3 ÔN TẬP HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: 1. Hệ thống hóa kiến thức đã học. 2. Vận dụng các công thức và biết sử dụng để gi i các bai tập. ...

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ pptx

... về sự nở vì nhiệt của chất khí. 3. Làm được thí nghiệm trong sách giáo khoa và vận dụng bảng 20.1 để rút ra kết luận về sự nở vì nhiệt của ba th : rắn – lỏng – khí. II. CHUẨN B : Cho giáo ... lên C 4: Do không khí trong bình bị lạnh đi. C 5: Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. Các chất lỏng, chất rắn khác nhau nở Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống ... nhiều hơn chất rắn. C 6: a. Thể tích khí trong bình tăng khi khí nóng lên. b.Thể tích khí trong bình giảm khi khí lạnh đi. c. Chất rắn nở ra vì nhiệt ít nhất, chất khí nở ra vì nhiệt nhiều...

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG pdf

... Củng cố bài : - Hãy điền vào chỗ trống : a) Khi nóng lên chất lỏng …………thể tích chất lỏng ………… b) Khi lạnh đi chất lỏng ………. thể tích chất lỏng …………… c) Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt ... Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt (3)…………………. - Khi nung nóng một chất lỏng thì : A. Khối lượng riêng của chất lỏng tăng B. Khối lượng riêng của chất lỏng giảm C. Khối lượng riêng của ... đều dãn nở như nhau B. Chất lỏng nở ra khi lạnh và co lại khi nóng C. Khi nhiệt độ thay đổi thì chất lỏng không dãn nở. D. Khi nhiệt độ tăng chất lỏng nở ra, khi nhiệt độ giảm chất lỏng co...

12
1,043
1

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN pot

... đúng : A. Mọi vật rắn đều dãn nở như nhau B. Chất rắn nở ra khi lạnh và co lại khi nóng C. Khi nhiệt độ thay đổi thì chất rắn không dãn nở. D. Khi nhiệt độ tăng chất rắn nở ra, khi nhiệt ... : C 4: Nhôm nở vì nhiệt nhiều hơn đồng, đồng nở vì nhiệt nhiều hơn sắt . Các chất rắn khác nhau, nở vì nhiệt khác nhau. - Quả : 1 bằng sắt, 2 bằng đồng, 3 bằng nhôm - Ta có : ... SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN I. MỤC TIÊU : 1. Tìm được ví dụ trong thực tế chứng tỏ : - Thể tích, chiều dài của một vật tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi. - Các chất rắn khác nhau nở vì...

12
1,781
0

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ pdf

... đổi nhiệt độ theo thời gian của nước đang được đun. 4. Củng cố : Thu dọn dụng cụ thực hành, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết thực hành. 5. Dặn d : – Học sinh học ôn từ bài Ròng rọc đến bài ... của trục nhiệt độ ghi nhiệt độ ban đầu của nước. – Nối các điểm xác định nhiệt độ ứng với thời gian đun ta Hoạt động 1: – Giáo viên phát dụng cụ thí nghiệm và phát báo cáo thực hành cho ... bầu nhiệt kế khi đo hoặc khi đọc. I. Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ th : 1. Dụng c : nhiệt kế y tế (thủy ngân) 2. Tiến trình đo: – Cầm chặt phần thân nhiệt kế vẩy mạnh...

5
1,292
0

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI pptx

... l : – Tính khối lượng riêng của sỏi theo công thức: 5. Bảng kết quả đo khối lượng riêng của sỏi: Lần Khối lượng m của phần Thể tích nước trong bình V của mỗi phần sỏi Khối lượng riêng ... hỏi: a. Khối lượng riêng của một chất là gì? b. Đơn vị khối lượng riêng là gì? c. Để đo khối lượng riêng của sỏi, em phải: – Đo khối lượng của sỏi bằng dụng cụ gì? – Đo thể tích của sỏi ... g/cm3 THỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI I. MỤC TIÊU: 1. Biết xác định khối lượng riêng của một vật rắn. 2. Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lý. 3. Tính cẩn thận trong...

7
4,572
8

Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH ppt

... THỰC HÀNH SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: GV củng cố những kiến thức về xắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. - Biết cách xắp xếp đồ đạc chỗ ở của ... GV: Bài học trong 2 tiết, tiết 1 chúng ta dừng lại ở phần trình bày ý kiến sắp xếp đồ đạc. 5. Hướng dẫn về nhà + Hướng dẫn học ở nh : - Tập sắp xếp đồ đạc ở nhà. + Chuẩn bị bài sau: ... Tr : Đọc trước bài 9 SGK cắt bìa làm một số đồ đạc gia đình III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài c : Câu hỏi: Em hãy nêu một số nhà ở của người Việt Nam? Trả lời:...

Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH (tiếp theo) ppt

... đạc trong gia đình để học sinh quan sát. HS: Quan sát tranh phân biệt các loại đồ đạc định hớng để xắp xếp đồ đạc hợp * Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. * GV: Chia líp: ... Ngy dy : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BNG GV: Căn cứ vào sơ đồ SGK và các mô hình đồ đạc hớng dẫn học sinh cách sắp xếp. HS: Từng nhóm bố trí sắp xếp đồ đạc. GV: Định hớng, ... sinh thực hiện. HS: Mỗi nhóm sắp xếp song. GV: Gọi đại diện nhóm khác bổ xung nhËn xÐt. GV: Bæ sung gãp ý. GV: ChÊm điểm đánh giá kết quả đạt đợc. GV: Sử dụng ảnh một số kiểu sắp xếp đồ đạc...

Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP. pdf

... THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH NỐI TIẾP. A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức -Kỹ năng. -Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn. -Thực hành đo ... dòng điện và hiệu điện thế trong đo n mạch nối tiếp tại lớp. -Nộp báo cáo thực hành. Hướng dẫn về nh : Học bài và làm bài tập 27. 1- 27. 4 tr 28.SBT. Chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo bài 28 vào ... hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong đo n mạch nối tiếp. -GV nhận xét thái độ làm việc của HS, đánh giá kết quả. -Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành. -HS ghi nhớ đặc điểm về cường độ dòng...

6
4,125
2

Xem thêm