... 900m; A 2: trên
60 0m.
- B 1: 500m; B 2:
65 0m; B 3: trên
500m
+ 7.500m.
THỰC HÀNH. ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA
HÌNH TỈ LỆ LỚN.
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm đường đồng mức. ... thực địa dựa vào
bản đồ.
- Biết đọc và sử dụng các bản đồ có tỉ lệ lớn có các đường đồng
mức.
b. Kỹ năng: Giáo dục ý thức học bộ môn.
c. Thái đ : - Biết...
... động của GV và HS Nội dung chính
HĐ1
:
GV gọi 1 HS lên bảng đọc lược đồ tự
nhiên (17.1) Y/C cả lớp Đọc phần chú
giải, đọc màu sắc…
CH: Quan sát lược đồ hình 17.1, hãy tìm
vị trí các mỏ than, ... VÀ HS
- Bản đồ tự nhiên của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ
- Bản đồ kinh tế của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ
- Một số tranh ảnh
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Kiể...
... khi đưa lên bản
đồ.
b. Kỹ năng: Biết vẽ sơ đồ đơn giản.
c. Thái đ : Giáo dục ý thức học bộ môn.
2. CHUẨN B :
a. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tập bản đồ.
b. Học sinh: Sách giáo khoa, ...
* Cách v :
- Đo khung lớp học
chi tiết trong lớp.
- Vẽ sơ đ : Tên sơ đồ,
tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên
chỉ hướng Bắc và ghi
chú.
4.4. Củng cố và luỵên tập...
... cố :
Thu dọn dụng cụ thực hành, đánh giá, rút kinh nghiệm tiết
thực hành.
5. Dặn d :
– Học sinh học ôn từ bài Ròng rọc đến bài Nhiệt kế –
nhiệt giai.
– Tiết sau là tiết kiểm tra.
giáo ...
Hoạt động 1:
– Giáo viên phát dụng cụ thí
nghiệm và phát báo cáo thực
hành cho mỗi nhóm
– Nhắc học sinh thái độ trung
thực, cẩn thận trong khi thực
hành....
... kiến đánh giá tiết thực hành
Kỹ năng thực hành: 4
điểm
Kết quả thực hành: 4
điểm
Thái đ
ộ tácphong:2 điểm
– Đo khối lượngthành thạo:
2đ
– Đo khối lượng lúng túng:
1đ
– Đo thể tích thành ... cẩn thận,
trung th
ực: 2đ
Chưa tốt: 1đ
MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH
1. Họ và tên học sinh: Lớp:
2. Tên bài thực hành:
3. Mục tiêu của bài:
– Sau đó các nhóm bắt...
... sắp xếp đồ đạc.
5. Hướng dẫn về nhà
+ Hướng dẫn học ở nh :
- Tập sắp xếp đồ đạc ở nhà.
+ Chuẩn bị bài sau:
- GV: Phòng và một số đồ đạc
- HS: Mô hình một số đồ đạc
GV: Quan sát ... số đồ đạc gia đình
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài c :
Câu hỏi: Em hãy nêu một số nhà ở của người Việt Nam?
Trả lời: - Nhà ở nông thôn
- Nh...
... sát.
HS: Quan sát tranh phân biệt các loại đồ
đạc định hớng để xắp xếp đồ đạc hợp
* Thực hành: Sắp xếp đồ
đạc hợp lý trong nhà ở.
* GV: Chia lớp:
+ Nhóm 1:
+ Nhóm 2:
+ Nhóm 3:
+ Nhóm ... bị bài sau:
- Thầy: Nghiên cứu hình 2.8 và 2.9.
- Tr : Đọc và xem trớc bài 10.
- Chuẩn bị ý kiến về nhà sạch sẽ ngăn nắp.
- Các việc làm để có nhà ở sạch sẽ...
...
- Có hình thức tổ chức kinh tế cao nhất là EU
5/ Dặn d :
- Ôn bài từ 33-55 chuận bị thi HKII
THỰC HÀNH ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ
BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU
ÂU
I/ Mục tiêu bài học: HS can ... Kiến thức:
- Vị trí địa lý 1 số quốc gia ở châu ÂU theo cách phân loại
khác nhau
+ Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ, tranh ảnh, vẽ biểu
đồ
II/ Phương tiện dạy học:
- B...
... trên bản đồ so với khoảng cách
tương ướng trên thực địa.
- Ý nghĩa: Tỉ lệ bản đồ cho biết bản đồ được thu nhỏ bao nhiêu
so với thực địa.
- Có 2 dạng biểu hiện tỉ lệ bản đ : Tỉ lệ số và tỉ lệ ... trên
bản đồ
c. Thái đ : Bồi dưỡng ý thức học bộ môn.
2. CHUẨN B :
a. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tập bản đồ. , Bản đồ hoặc...
... bộ môn.
2. CHUẨN B :
a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, địa cầu.
b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Sử dụng mô hình khai thác
kiến ... động 4.
* Sử dụng bảng số liệu khai thác kiến
Bài tập 3:
- Rìa lục địa gồm thềm
lục địa và sườn lục
địa.
Bài tập 4:
THỰC HÀNH. SỰ PHÂ...