0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề thi thử hay môn hóa học - đề 4 ppsx

đề thi thử đh môn hóa học  lần 1 năm 2014 THPT Quốc Gia Chu Văn An

đề thi thử đh môn hóa học lần 1 năm 2014 THPT Quốc Gia Chu Văn An

... lượt là:A. HCOOC2H5, HO-C2H 4 -CHO, C2H5COOH. B. CH3COOCH3, HO-C2H 4 -CHO, HCOOC2H5.C. HCOOC2H5, HO-C2H 4 -CHO, CHO-CH2-CHO. D. HO-C2H 4 -CHO, C2H5COOH, CH3COOCH3.Câu ... →++otH , X1 + X2Trang 5/6 – Mã đề thi 357SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN ANĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ NHẤT NĂM 20 14 Môn: Hoá học Đề thi gồm 06 trangThời gian làm bài: ... lần lượt làA. benzyl bromua và toluen. B. 1-brom-2-phenyletan và stiren.C. 1-brom-1-phenyletan và stiren. D. 2-brom-1-phenylbenzen và stiren.Câu 54: Đốt cháy hoàn toàn 50 ml hỗn hợp khí X gồm...
  • 6
  • 1,630
  • 60
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC KHỐI A-B 2013 THPT NGUYỄN TRÃI ppt

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC KHỐI A-B 2013 THPT NGUYỄN TRÃI ppt

... CHCH2COOCH = CH2. 1 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KHỐI 12 MÔN: HÓA HỌC KHỐI A-B Năm hc 201 2-2 013 Đề thi gồm có 06 trang Thời gian làm bài: 90 phút H, ... K2SO 4 + 8H2O B. 6KMnO 4 + 5H2S + 3H2SO 4  6MnSO 4 + 5SO2 + 3K2SO 4 + 8H2O C. 2KMnO 4 + 3H2S + H2SO 4  2MnO2 + 2KOH + 3S + K2SO 4 + 3H2O D. 6KMnO 4 + 5H2S ... A. 39 ,4. B. 49 ,25. C. 8.96 D. 9,85. Câu 25: Các hiđrocacbon : o-xilen (1); p-xilen(2); m- xilen (3); toluen (4) được sắp xếp theo thứ t nhiệt độ sôi tăng dần là: A. 4& lt;3<1<2...
  • 6
  • 774
  • 2
Tổng hợp đề thi thử ĐH môn Hóa học khối A, B pot

Tổng hợp đề thi thử ĐH môn Hóa học khối A, B pot

... HUỆ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ HAI NĂM HỌC 201 2-2 013 MÔN : HÓA HỌC - KHỐI A, B Thời gian làm bài: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã đề thi 132 (Thí ...  A. 3,36 lít và 32, 345 gam B. 2 ,46 4 lít và 52, 045 gam C. 3,36 lít và 7,88 gam D. 2 ,46 4 lít và 24, 465 gam Câu 19: 7H6O32CO3 ... NaOH; (4) dung dh H2SO 4 , ngi; (5) dung dch FeCl3.  cht c tác  vi 1 trong 2 kim loi là: A. 3 B. 5 C. 2 D. 4 Câu 44 :  4 + KMnO 4 + KHSO 4 ...
  • 5
  • 545
  • 5
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC

... nóng 2-mêtyl buten -2 với H2O ( H2SO 4 loãng ) thì trong s.phẩm thu được chất chiếm tỉ lệ cao nhất có tên gọi:A. 2-metyl –butanol -2 . B. 3-metyl-butanol -2 . C. 2- metylbutanol -3 . D. 3-metyl-butanol-3.Câu32.Tìm ... (3)C2H 4 (4) C2H5Cl (5)C2H 4 (6) (-CH2-CH2 -) nA.(1) H2O, (2) lờn men, (3) H2SO 4 , (4) HCl, (5) KOH, (6) trựng hp.B. (1) H2O, (2) lờn men, (3) H2SO 4 , (4) Cl2, ... Cl2, (3)NH 4 OH, (4) HCl, (5) NaOH, (6) H2SO 4 C.(1) HCl, (2) Cl2, (3)NH3, (4) HCl, (5)NaOH, (6) H2SO 4 D.(1) HCl, (2) Cl2, (3)NH3, (4) Cl2, (5)NaOH, (6) H2SO 4 Câu 41 .Cho 1,52g...
  • 7
  • 513
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC LẦN 5

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC LẦN 5

... dụng cụ nào sau đây? đề thi thử ĐạI HọC Năm học: 2009 2010 Môn: HóA HọC Thời gian: 90 phút. ( Không kể giao đề )phần chung cho tất cả thí sinh (44 câu, từ câu 1 đến câu 44 )Cõu 1: Trong phòng ... A31. C 32. B 33. C 34. B 35. A 36. D 37. D 38. C 39. D 40 . A 41 . A 42 .B 43 . A 44 . B 45 . B 46 . C 47 . B 48 . C 49 . A 50. D51. D 52.D 53. D 54. C 55.B 56. C ... 52: Trong công nghiệp, axeton đợc điều chế từ:A. xiclopropan.B. propan-1-olC. propan-2-olD. cumenCâu 53: Khi cho 4, 14 gam hỗn hợp X gồm Fe2O3, Cr2O3 và Al2O3 tác dụng với dung...
  • 7
  • 578
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC 2010

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA HỌC 2010

... C2H5CH=CH2CH2ĐỀ THI THỬ ĐẠI HOC NĂM 2010MÔN: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu 1 đến câu 44 ) Câu 1: Cặp chất nào sau ... vớiaxit 2-aminopropanđioic ?B. 3 B. 4 C. 5 D. 621. Dãy chuyển hóa nào sau đây không đúng ?A. CH 4 →C2H2→C 4 H 4 →C 4 H6→Cao su bunaB. CH 4 →C2H2→CH3CHO→C2H5OH→C 4 H6→Cao ... hơn bị ăn mòn 49 . Cho Ka của NH 4 + bằng 5,56.10–10. Vậy nồng độ mol H+ trong dung dịch NH 4 Cl 0,1M là :A. ≈ 0,1M. B. 0,556.10 -1 0 M. C. ≈ 0, 746 .10 -5 M. D. ≈ 1, 34. 10 -9 M . 50. Dãy...
  • 5
  • 346
  • 0
Tổng hợp đề thi thử ĐH môn hóa Mã đề thi 133 pptx

Tổng hợp đề thi thử ĐH môn hóađề thi 133 pptx

... Trang 2/5 - đề thi 133 Câu 15: Cho sơ đồ phản ứng: P + NH 4 ClO 4 H3PO 4 + Cl2 + N2 + H2O Sau khi lập phương trình hóa học, ta có tổng số nguyên tử bị oxi hóa và tổng số ... trong hợp chất có hóa trị cao nhất với oxi là 54, 11%. Nguyên tố R là A. Se. B. P. C. Cl. D. S. Trang 5/5 - đề thi 133 A. 3,32 gam. B. 4, 64 gam. C. 2,32 gam. D. 2, 14 gam. n \ HẾT ... 54, 0. C. 44 ,5. D. 53,3. Câu 8: Cho các thí nghiệm sau: (1) Sục O3 vào dung dịch KI. (2) Nhiệt phân KMnO 4 . (3) Nhiệt phân NaHCO3. (4) Cho H2O2 vào dung dịch KMnO 4 trong H2SO 4 ...
  • 5
  • 460
  • 1
Tổng hợp đề thi thử ĐH môn hóa Mã đề thi 95 pptx

Tổng hợp đề thi thử ĐH môn hóađề thi 95 pptx

... Trang 1 /4 - đề thi 951 Thầy Nguyễn Đình Độ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2011 MƠN HỐ HỌC Thời gian làm bài: 90 phút. (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 951 Họ, tên thí sinh: ... H2SO 4 vào dung dịch sau phản ứng. Kết thúc thí nghiệm được dung dịch chứa: A. Na2SO 4 ; Al2(SO 4 )3 B. Na2SO 4 ; Na[Al(OH) 4 ] (hay NaAlO2) C. Na2SO 4 ; NaOH ; Na[Al(OH) 4 ] ... khan. Giá trị m là A. 14, 6. B. 29,2. C. 36,5. D. 42 ,1. Trang 2 /4 - đề thi 951 Câu 10: Đốt cháy hoàn toàn 15 lít khí X gồm 2 anken đồng đẳng liên tiếp cần vừa đủ 54 lít O2 (các thể tích...
  • 4
  • 407
  • 0
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học, đề 2 ppsx

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học, đề 2 ppsx

... và trans-But-2-en B. cis-Pent-2-en và trans-Pent-2-enC. trans-Pent-2-en và cis-Pent-2-en D. trans-But-2-en và cis-But-2-enCâu 44 : Biết rằng ở 200C, khối lượng riêng của etanol bằng 0,7893g/ml, ... hình học của nhau, X có nhiệt độ sôi cao hơn Y. 2,8 gam Xvừa đủ làm mất màu dung dịch chứa 8,0 gam Br2. X, Y lần lượt làA. cis-But-2-en và trans-But-2-en B. cis-Pent-2-en và trans-Pent-2-enC. ... khí ẩm. - TN4: Nhúng lá kẽm nguyên chất vào dung dịch CuSO 4 . - TN5: Thanh Fe có quấn dây Cu và để ngoài không khí ẩm - TN6: Hợp kim Ag-Cu nhúng vào dung dịch HCl. - TN7: Hợp kim Zn-Cu nhúng...
  • 5
  • 440
  • 2
ĐÊ THI THƯ ĐH MÔN SINH HỌC Đề 6 TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP ppsx

ĐÊ THI THƯ ĐH MÔN SINH HỌC Đề 6 TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP ppsx

... protein không hoạt ĐÊ THI THƯ ĐH MÔN SINH HỌC Đề 6 Câu 1: Nội dung nào sau đây sai khi đề cập đến vai trò của di truyền y học tư vấn: A. Dự đoán khả năng xuất hiện bệnh hay dị tật ở con cháu. ... quả của tác nhân hóa học. C. Hóa chất EMS và 5BrU đều gây đột biến gen bằng cách thay thế hoặc mất 1 cặp Nu D. Cosixin thường được dùng để gây ra đột biến tứ bội. Câu 4: Để đột biến gen ... hợp - Cắt và nối ADN - Chuyển ADN và tế bào nhận. C. Phân lập ADN - Tạo ADN plasmit tái tổ hợp - Chuyển ADN plasmit tai tổ hợp vào tế bào nhận. D. Phân lập ADN - Tạo ADN plasmit tái tổ hợp -...
  • 19
  • 385
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đh môn hóađề thi thử đh môn hóa 2014đề thi thử tn môn hóa 12đề thi thử tốt nghiệp hóa họcđề thi thử đh môn hóa 2012đề thi tốt nghiệp môn hóa học 12Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015