Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ ppsx

... Hoàng thành: là nơi ở, nơi làm việc của Vua và Hoàng tộc. - Kinh thành là nơi ở và sinh hoạt của các tầng lớp xã hội. Tiêu biểu là Quán Thánh SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI LÝ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC ... B : 1. Đồ dùng dạy học: Sưu tầm tranh ảnh liên quan tới mỹ thuật thời Lý. 2. Phương pháp: Thuyết trình, minh hoạ, vấn đáp. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức lớp. 2.Kiểm tra bài ... kể tên một số công trình kiến trúc thời Lý ?? còn ở I. Vài nét về bối cảnh lịch sử - Vua Lý Thái Tổ đã rời đô từ Hoa Lư ra Đại La và đổi tên là Thăng Long và sau đó Lý Thánh Tông đặt tên...

... Các bài báo, bài nghiên cứu nghệ thuật Việt Nam.thời kì cổ đại. 2. Đồ dùng dạy học. * Giáo viên: + Tranh ảnh, hình vẽ liên quan đến bài giảng. + Bộ đồ dùng dạy học lớp 6. * Học sinh: + ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động 1: Tìm hiểu một vài nét về lịch sử. ? Em hiểu biết gì về thời kì ... chữ điền lông mày rậm, miệng rộng ngang. SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI I. MỤC TIÊU: - Hs được củng cố thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam thời kì cổ đại. - HS hiểu thêm...

... Trả bài kiểm tra 1 tiết III, Bài mới: 1, Đặt vấn đ : Lá là một cơ quan quan trọng của cây. Vậy lá có đặc điểm gì ? Để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu. 2, Triển trai bài: Hoạt ... Phiến l : - Phiến lá có màu lục,dạng bản dẹt, hình dạng kích thước khác nhau - Diện tích bề mặt phiến lá lớn  thu nhận nhiều ánh sáng để chế tạo chất hữu cơ. b, Gân l : Gân lá có 3 loại: ... Dặn d : (1 phút) Học bài củ, trả lời câu hỏi và làm bài tập cuối bài Đọc mục em có biết Xem trước bài mới. - HS trả lời, bổ sung - GV nhận xét, kết luận HĐ 2: (10 phút) - GV yêu cầu...

... 2.Kỹ năng :Rèn luyện kỹ năng biết sử dụng trang phục đúng theo công dụng. 3.Thái độ :Giáo dục HS biết giử gìn vệ sinh cá nhân. II-CHUẨN BỊ : *GV : Mẫu vật quần, áo bằng giấy. *HS : III. PHƯƠNG ... Thực hành lựa chọn trang phục I-MỤC TIÊU BÀI HỌC: Thông qua bài tập thực hành giúp HS : 1.Kiến thức : -Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục. -Lựa chọn được vải kiểu ... Gọi một HS đại diện cho tổ trình bày phần bài viết của mình HĐ4:Nhận xét-tổng kết đánh giá kết quả và kết thúc thực hành * GV nhận xét đánh giá về : -Tinh thần làm việc các tổ, tổ nào tích...

... CONTENT: 1. Revision of numbers Noughts and crosses (Ps give an swers only) 2. Pre teach: (mime + questions) (to) come in: Đi vào (to) sit down: Ngồi xuống (to) stand up: Đứng dậy (to) open: ... HOMEWORK: - Do A1,2 (P11,12 - Workbook) - Prep are B1,2 (P23 - 24) IV. TEACHER'S SELF - EVALUATION AND REMARK (to) look at: Nhìn vào a board: Bảng (to) listen: Lắng nghe listen to me: ... Ngồi xuống (to) stand up: Đứng dậy (to) open: Mở (to) close: Đóng, gấp a book: Sách 9 - 5 20 - 7 4 + 2 17 + 1 6 + 5 8 : 4 3 - 3 6 x 3 5 x 3 ...

... tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK HS trả lời câu hỏi 1,2 sgk V/Dặn d :  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, SGK.  Đọc mục :Em ... vật ở địa phương II/Đồ dùng dạy học:  GV : Tranh vẽ 1 số thực vật quý hiếm  Một số tranh ảnh về tình hình khai thác ,phá rừng -Gv cho hs làm bài tập (đánh dấu x vào  đúng 1.Chặt phá ... phá rừng để buôn gỗ  3.Khoanh nuôi rừng  4.Cháy rừng  5.Lũ lụt  6. Chặt cây làm nhà (Đáp án )1,2,4 ,6 ) -Căn cứ vào bài tập hãy thảo luận nêu nguyên nhân của sự suy giảm tính đa dạng của...

... hiển vi khi sử dụng. B. Phương pháp: Quan sát, giải thích C. Chuẩn b : GV: - Kính lúp, kính hiển vi - Tranh hình 5.1-3 SGK HS: - Chuẩn bị cây hoặc một vài bộ phận của cây nh : cành, lá… ... lá… D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài c : (5 phút) - HS các nhóm trả lời, bổ sung - GV nhận xét , kết luận. - HS quan sát hình 5.2, rồi cho biết: ? Cách quan sát mẫu ... vi và cách sử dụng A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - Nhận biết được các bộ phận của kính lúp, kính hiểu vi và biết cách sử dụng - Rèn luyện kỉ năng sử dụng kính...