0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ pot

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ pot

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ pot

... ra đời. Đồ đồng xuất hiện. - Họ tìm ra đồng, có thể làm ra những công cụ theo ý muốn, NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức - Những chuyển ... - Sự đổi thay trong đời sống kinh tế kinh tế của con người thời kì Phùng Nguyên so với thời kì Hòa Bình – Bắc Sơn? 5 / DẶN DÒ HỌC SINH : 1 Phút 10 ... Kiểm tra bài c : ( TG) 4 Phút - Hãy nêu đời sống vật chất của người nguyên thủy ? - Hãy nêu tổ chức xã hội thời nguyên thuỷ ? - Hãy nêu đời sống tinh thần của người nguyên thủy ? 3/ Bài mới...
  • 10
  • 4,269
  • 4
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI docx

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI docx

... - Bồi dưỡng cho HS kĩ năng xét, so sánh và sử dụng bản đồ. B/ THIẾT BỊ DẠY HỌC : - Giáo viên: tranh + giáo án + tài liệu tham khảo. - Học sinh: sách giáo khoa + vở ghi C/ HỌAT ĐỘNG GV –HS ... Bộ). GV: Theo em, những công cụ nào góp phần tạo nên chuyển biến trong xã hội? HS: - Công cụ bằng đồng thay thế công cụ bằng đ : lưỡi cày, cuốc, liềm, mũi giáo, dao găm…… GV: Cư dân ... SƠ KẾT BÀI : Trên cơ sở những phát minh lờn làm cho kinh tế xã hội có nhiều chuyển biến ,tạo điều kiệi hình thành các trung tâm ,văn hóa lớn đặc biệtlà văn hóa đông sơn 4/ ĐÁNH GI : 4 Phút...
  • 10
  • 1,740
  • 4
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII – IX ppt

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII – IX ppt

... 3 thứ thuế l : tô, dung, điệu. + T : đánh vào ruộng đất + Dung: hàng năm mỗi người dân phải lao dịch bắt buộc, làm không công phục vụ cho chính quyền đô hộ. + Điệu: thuế đánh bằng các ... Sưu tầm những mẩu chuyện lịch sử về Mai Hắc Đế và Phùng Hưng, về coi bài 24. 10 tội nhà Đường, bắt dân ta phải cống nạp vải quả rất khốn khổ. GV: Cuộc khởi ... GV: Nhà Đường đã làm gì để đàn áp khởi nghĩa? - Nhà Đường điên cuồng tàn sát nghĩa quân và nhân dân. GV: Cuộc khởi nghĩa nói lên điều gì? HS: Cuộc khởi nghĩa có ý nghĩa lịch sử quan...
  • 18
  • 2,361
  • 1
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG docx

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG docx

... người tạo ra của cải vật chất nuôi sống xã hội? HS: + Kinh tế nông nghiệp là chính. + Nông dân là người nuôi sống xã hội. GV: Nông dân canh tác thế nào? HS: Họ nhận ruộng của công xã ( gần ... ảnh và hiện vật, rút ra những nhận xét cần thiết. B/Thiết bị dạy học: -Bảng phụ –Bản đồ quốc gia cổ đại phương đông. C/Các họat động dạy và học: 1/ Kiểm tra bài :( TG ) 4 Phút - Hãy cho ... Nhà nước ra đời. GV: Kết luận GV: Gọi HS đọc trang 8 SGK và sau đó đặt câu hỏi? - Kinh tế chính của các quốc gia cổ - Các quốc gia cổ đại Phương Đông ra đời từ cuối...
  • 9
  • 2,480
  • 2
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY pot

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY pot

... cổ đại Hy Lạp, Rôma gồm những giai cấp nào? B/THIẾT BỊ DẠY HỌC: -Bản đồ châu âu: C/Các họat động dạy và học: 1/ Kiểm tra bài :( TG) 4 Phút - Kể tên những quốc gia cổ đại phương ... GV: Giải thích thêm + Các quốc gia này bán : những sản phẩm luyện kim, đồ gốm, rượu nho, dầu ô liu cho Lưỡng Hà, Ai Cập. + Mua lương thực + Kinh tế chủ yếu của các quốc ... thương nghiệp và ngoại thương. + Họ giàu lên nhanh chống nhờ buôn bán đường biển. GV: Gọi HS đọc mục 2 trang 15 GSK GV: Kinh tế chính của các quốc gia này là gì? ( Công thương nghiệp và ngoại...
  • 10
  • 2,104
  • 4
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ pot

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ pot

... GV: Các em biết trên thế giới hiện nay có những cách tính lịch chính nào? HS: Âm lịch và dương lịch GV: Em cho biết cách tính của âm lịch và dương lịch? HS: + Âm lịch: dựa vào sự di chuyển ... trong trang 6 SGK, xác định trong bảng đó có những loại lịch gì? HS: Âm lịch và Dương lịch. GV: Gọi một HS xác định đâu là dương lịch, đâu là Âm lịch. GV: cho HS xem quyển lịch và ... định lớp :( TG ) 1 Phút 2/ Kiểm tra bài :( TG ) 4 Phút - Trình bày ngắn gọn Lịch sử là gì ? - Tại sao chúng ta phải học Lịch sử ? 3/ Bài mới * Như bài học trước chúng ta đã biết lịch...
  • 10
  • 8,831
  • 7
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦ CỦA HỌ KHÚC, HỌ DƯƠNG pps

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦ CỦA HỌ KHÚC, HỌ DƯƠNG pps

... luyện kĩ năng đọc bản đồ lịch sử, phân tích, nhận định, đánh giá sự kiện lịch sử. II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp: ( TG)……… 2/ Kiểm tra bài c : ( TG)……… - Em hãy thống kê những cuộc khởi nghĩa ... biến chính của cuộc kháng chiến chống quân Nam Hán lần thứ nhất. IV/ DẶN DÒ HỌC SINH: ( TG)……… - HS học theo câu hỏi cuối bài ở SGK. Trình bày diễn biến của kháng chiến chống quân Nam Hán ... GV : Sau khi lấy được Tống Bình, viện binh quân Nam Hán sang, Dương Đình Nghệ đánh quân Nam Hán như thế nào? HS: Tiếp tục trình bày bằng lược đồ. GV: Em hãy điền những...
  • 12
  • 2,121
  • 0
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG ( NĂM 40) docx

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG ( NĂM 40) docx

... Tây… II/ NỘI DUNG 1/ Ổn định lớp: ( TG) 1 Phút 2/ Kiểm tra bài c : ( TG) 4 Phút - Những hoa văn trên trống đồng Đông Sơn giúp em hiểu những gì về đời sống của người Việt cổ? - Em hãy ... ta lấy người Hán…… GV: Em biết gì về Thái thú Tô Định ( người Hán) ở nước ta? HS trả lời GV: Nhân dân Châu Giao bị nhà Hán bóc lột như thế nào? Nhà Hán đưa người Hán sang ở Châu ... kiện lịch sử. - Bước đầu rèn luyện kĩ năng cho HS biết vẽ và đọc bản đồ lịch sử. 4/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ loại treo tường” Khởi nghĩa Hai Bà Trưng” do trung tâm bản đồ – tranh ảnh, Bộ Giáo...
  • 16
  • 5,084
  • 5
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA ppt

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA ppt

... nguyên thuỷ. 4 / CŨNG CỐ BÀI : ( TG) 4 Phút - Những điểm mới trong đời sống vật chất và xã hội của người nguyên thủy thời Hoà Bình – Bắc Sơn? - Những điểm mới trong đời sống tinh thần của người ... ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA A / Mục tiêu cần đạt: 1/ Kiến thức - Qua bài giảng HS cần hiểu được ý nghĩa quan trọng của những đổi mới trong đời sống vật chất ... câu hỏi: + Trong quá trình sinh sống người nguyên thủy Việt Nam làm gì để nâng cao năng suất lao động? HS trả lời: Cải tiến công cụ lao động. GV: Công cụ chủ yếu làm bằng gì? HS: Công...
  • 12
  • 4,986
  • 8
Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA CƯ DÂN VĂN LANG pot

Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA CƯ DÂN VĂN LANG pot

... SINH : 1 Phút - Các em về học theo những câu hỏi cuối bài. - Xem bài 14 ở nhà trước. phản ánh của cuộc sống vật chất, với điều kiện cuộc sống ... đá chuyển sang công cụ bằng đồng. Đây là bước tiến dài trong lao động sản xuất của cư dân Văn Lang. GV: Trong nông nghiệp cư dân Văn Lang biết làm những nghề gì? HS trả lời GV: Họ ... cất cẩn thận trong các thạp, bình, quan tài hình thuyền…… kèm theo những công cụ và đồ trang sức quý + Bài tập tại lớp: Quan sát mặt trống đồng, em có nhận xét gì về cuộc sống vật chất...
  • 13
  • 1,210
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lịch sử lớp 6 tên bài dạy nước văn lang potxgiáo án lịch sử lớp 6 tên bài dạy cuộc khởi nghĩa hai bà trưng năm 40 docxlịch sử 6 bài 10 những chuyển biến trong đời sống kinh tếbài giảng những chuyển biến trong đời sống kinh tếbài 10 những chuyển biến trong đời sống kinh tếbài soạn những chuyển biến trong đời sống kinh tếtiết 11 chương ii thời đại dựng nước văn lang âu lạc bài 10 những chuyển biến trong đời sống kinh tếthời đại dựng nước văn lang âu lạc tiết 11 bài 10 những chuyển biến trong đời sống kinh tếgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược mông nguyên pdfgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy cuộc kháng chiến lần thứ hai chống quân xâm lược mông cổ 1285 ppsgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược nguyên 12871288ptgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy ôn tập chương ii và chương iii ppsgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy giải phóng nghệ an tân bình thuận hóa và tiến quân ra bắc 1424 1426 potxgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy ấn độ thời phong kiến docgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy sinh hoạt xã hội và văn hóa pptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI