Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Tính giá trị của biểu thức pptx

... nghệm của P(x) b, Thay x = 1 và x = 3 vào 2( ) 4 3 Q x x x   ta c : 22(1) 1 4.1 3 1 4 3 0 (3) 3 4 .3 3 9 12 3 0QQ             Vậy x = 1 và x = 3 là nghiệm của Q(x) ... phải là nghiệm của đa thức một biến ta làm thế nào? -Ta thay giỏ trị của biến đú vào đa thức, nếu giỏ trị của đa thức bằng 0 thỡ ta núi giỏ trị của biến đú là nghiệm của đa thức. -Yờu cầu ... HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng -Ta cho giỏ trị của đa thức đú bằng 0 rồi tỡm giỏ trị của biến tương ứng -Hs đọc kĩ lại bài và 3 Hs lờn bảng làm 3 ý. -Cả lớp làm sau đú nhận xột. -Tỡm bậc của...

... làm bài 1,2 ,3/ 5. + Gọi 1 học sinh. + Lập phép tính 31 5+40 =35 5 40 +31 5 =35 5 35 5 -31 5=40 35 5-40 =31 5 sinh? + Số học sinh của Khối lớp 2 như thế nào so với số học sinh của Khối lớp 1? ... giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn ít hơn. B. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài c : + Học sinh lên bảng làm bài1 ,2 ,3/ 3. ... xét bài làm trên bảng của bạn. Yêu cầu 4 học sinh vừa lên bảng lần lượt nêu rõ cách tính của mình. b) Hoạt động 2: Ôn tập giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn: Mục tiêu: Củng cố về giải toán...

... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài c : + Học sinh lên bảng làm bài 1,2 ,3/ 5. + Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài: + Gọi 3 ... của bài. Cách tiến hành: * Bài1 : + Yêu cầu học sinh tự làm bài. + Chữa bài, hỏi thêm về cách đặt tính và thực hiện tính: + Đặt tính như thế nào? + Nghe giới thiệu. + 3 học ... tiêu: HS nhớ được tên bài học mà các em sẽ học. Cách tiến hành: + Giáo viên nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Như mục tiêu chính của...

... cách thực hiện phép tính của mình. Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. + Chữa bài và cho điểm học sinh. * Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tương tự như với bài tập 1 và cũng ... cách tính độ dài đường gấp khúc,đơn vị tiền Việt Nam. B. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài c : + Gọi học sinh lên bảng làm bài ... nhau. 3. Hoạt động 4: Củng cố, dặn d : + Cô vừa dạy bài gì. + Gọi học sinh nhắc lại cách cộng các số có 3 chữ số. + Về nhà làm bài 1,2 ,3 trang 6. và tự thực hiện phép tính trên, sau đó...

... các số có 3 chữ số. + Về nhà làm bài 1,2 ,3 trang 8. Rút kinh nghiệm tiết dạy : a.Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính c 3 chữ s : Mục tiêu: Như muc tiêu 1 của bài. Cách ... + 33 5 con tem. + 128 con tem. + Tìm số tem của bạn Hoa? + 4 học sinh lên bảng lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở. Giải: Số tem của bạn Hoa l : 33 5 -128 = 207 ... (con tem) Đáp s : 207 (con tem) + Bài toán hỏi gì? + Cho học sinh dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán. + Yêu cầu học sinh giải vào vở. 3. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : + Gọi 1 học sinh...