Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Tìm một trong các phần bằng nhau của một số potx

... - - - 35 28 45 03 5645 833 37 56 4558 825 36 59 - Đọc - HS nêu - Lớp làm vở Bài giải Cả hai lần chuyển số muối l : 2000 + 1700 = 37 00( kg) Trong kho còn lại số muối l : 4720 - 37 00 = ... = 1020( kg) Đáp s : 1020 kg. 35 46 - 2145 56 73 - 2 135 - Nhận xét, cho điểm. 3/ Luyện tập: * Bài 1: Tính nhẩm - Ghi bảng: 8000 - 5000 = ? - Y/ c HS nhẩm và nêu cách nhẩm? - Nhận ... Chấm bài, nhận xét. * Bài 4: - Đọc đề? - BT cho biết gì? hỏi gì? - Gọi 1 HS tóm tắt và giải trên bảng - Chấm bài, nhận xét. 4/ Củng c : - Đánh giá giờ học - Dặn d : Ôn lại bài. ...

... số dầu buổi sáng nhân 2. - Làm vở- 1 HS chữa bài. Bài giải Số dầu bán buổi chiều l : 432 x 2 = 864( l) Số dầu bán cả ngày l : 432 + 864 = 1296( l) Đáp s : 1296lít dầu. 430 0 + 200 ; 8000 ... d : Ôn lại bài. - HS thi nhẩm. - Nêu cách cộng các số có 4 chữ số? - Nhận xét, cho điểm. 3/ Luyện tập: * Bài 1: - Viết bảng: 4000 + 30 00 = ? - Yêu cầu HS tính nhẩm KQ? * Bài ... - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4: - Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Muốn tìm số dầu bán cả hai buổi ta làm ntn? - Muốn tìm số dầu buổi chiều ta làm ntn? - Chữa bài, nhận...

... d : Ôn lại bài ngoặc đơn? - Nhận xét, cho điểm. 3/ Bài mới: * Bài 1 / 82 - Nêu yêu cầu BT - Biểu thức có dạng nào? Cách tính? - Chấm bài, nhận xét. * Bài 2 / 82 - Tương tự bài ... * Bài 3 / 82 - Nêu yêu cầu BT - Để điền được dấu ta cần làm gì? - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4: Y/ C HS tự xếp hình. - Chữa bài. 4/ Củng c : - Thi tính nhanh: 3 x ... trống. - Ta cần tính GTBT trước sau đó mới so sánh GTBT với số ( 12 + 11) x 3 > 45 11 +( 52 - 22) = 41 30 < ( 70 + 23) : 3 120 < 48 4: ( 2 + 2) - HS tự xếp hình- Đổi vở - KT ...

... Nhận xét bài làm của bạn - HS đọc bài toán - Bài toán cho biết xe thứ nhất chở được 719 kg gạo, xe thứ hai chở được 1 23 kg gạo - Bài toán hỏi cả hai xe trở được bao 3 hai xe ... được 1 23 kg gạo. Hỏi cả - 1 HS đọc yêu cầu bài toán - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vở - Đổi vở nhận xét bài làm của bạn - HS đọc yêu cầu bài toán - 1 em lên bảng làm - Cả lớp làm bài vào ... gạo ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Tóm tắt và giải bài toán - GV theo dõi nhận xét bài làm của HS nhiêu kilôgam gạo ? Tóm tắt Xe thứ nhất : 719 kg gạo...

... HS : Vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đặt tính rồi tính 34 5 + 231 748 - 237 2. Bài mới a. HĐ1 : Ôn cộng trừ các số có 3 ... cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Ôn tập bài toán về tìm X, giải toán II. Đồ dùng GV : nội dung ... làm, cả lớp làm bảng con - Nhận xét bạn phép tính - HS nêu - HS làm bài vào vở X - 511 = 122 X + 428 = 649 X = 122 + 511 X = 649 - 428 X = 633 X = 221 - Đổi vở nhận xét bài làm của...

... làm vở a- 4658 + 30 39 = 7697 b- 9744 - 33 05 = 6 439 c- 68 23 - 2456 = 436 7 Ôn Phép trừ các số trong phạm vi 10000 I. Mục tiêu - Củng cố phép trừ số có 4 chữ số trong phạm vi 10 ... toán cho HS - GD HS chăm học. B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập- thực hành: * Bài 1: ... - Đọc đề? - Số cần điền là thành phần nào của phép tính? a - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? b- Muốn tìm số trừ ta làm ntn? c- Muốn tìm SBT ta làm ntn? - Gọi 3 HS giải trên bảng....

... Ôn Phép trừ các số trong phạm vi 100000 I. Mục tiêu - Củng cố phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn. - Rèn KN thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số và giải toán có lời văn. ... học toán. B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1:Treo bảng phụ - BT yêu cầu gì? - Gọi 3 ... - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm - Số cần điền là thành phần nào của phép tính? - Muốn tìm số trừ ta làm ntn? - Muốn tìm SBT ta làm ntn? - 1...

... điểm. 3/ Củng c : - Nêu cách tìm trung điểm của đoạn thẳng? - Dặn d : Ôn lại bài. b) K không phải là trung điểm và không phải là điểm ở giữa của đoạn thẳng CD. c) M là điểm ở giữa của ... B- Đồ dùng GV : Thước thẳng- Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: - Hát - Gọi HS nêu miệng: A H B a) ... giữa. Trung điểm của đoạn thẳng. I. Mục tiêu - Củng cố cho HS nắm chắc K/n điểm ở giữa hai điểm cho trước, trung điểm của đoạn thẳng. - Rèn KN nhận biết trung điểm của đoạn thẳng. -...