... HS quan sát hình SGK/47, GV yêu cầu HS nêu tên các đồ dùng có trong từng hình đồng thời xác định xem đồ dùng đó được làm từ vật liệu tre hay song, mây. -GV yêu cầu thư ký ghi kết quả làm việc ... diện nhóm trình bày. -3 HS trả lời. 15 20’ b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK. Mục tiêu: Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng tre; mây, song. Tiến ... SGV/90). -Gọi đại diện HS trình bày kết quả thảo luận. -GV và HS nhận xét, bổ sung. KL:GV đi đến kết luận SGV/91. d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nêu đặc điểm và ứng dụng của tre, mây, song?...