... trong bài .
- Trả lời .
Bài 4 :
- Gọi HS đọc đề bài .
- Hỏi : Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- Mời 1 HS lên bảng tóm tắt và giải,
cả lớp làm bài vào Vở bài ... bài
.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :
12 TRỪ ĐI MỘT SỐ
12 – 8
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 – 8 .
Tự lập và học thuộc bảng...
... bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ học các phép tính trừ
có dạng : 11 trừ đi một số, 11 – 5 .
2.2 Phép trừ 11 – 5 :
Bước 1 : Nêu vấn đề
- Đưa ra bài toán ... phân tích đề toán .
- Thực hiện phép trừ 11 – 5 .
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức : 11 trừ đi
một số. Ghi nhớ cách thực hiện phép trừ 11...
... lấy số bị trừ trừ đi số trừ
- Trả lời .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài . Tự tóm
tắtsau đó hỏi : Bán đi nghĩa là thế nào
?
- Yêu cầu HS tự giải bài tập .
- Nhận xét , cho đi m ... bảng công thức 13 trừ đi một số .
Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên
quan .
Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả của phép
trừ .
II...
... bị trừ trừ đi số trừ .
- Trả lời .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài. Tự tóm tắt - Bán đi nghĩa là bớt đi .
14
5
9
-
14
7
7
-
12
9
3
-
sau đó hỏi : Bán ... thức 14 trừ đi
một số. Ghi nhớ cách thực hiện phép trừ 14 trừ đi một số .
- Nhận xét tiết học .
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :
- Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b...
...
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng 100 trừ đi
một số ( 100 trừ đi số có 2 chữ số, số có một chữ số ) .
Tính nhẩm 100 trừ đi một số ... Gọi HS đọc đề bài .
- Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- Để giải bài toán này chúng ta phải
- Đọc đề bài .
- Bài toán về ít hơn .
- 100 trừ 24...
... xét và cho đi m HS .
2. Dạy – học bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đề bài lên
bảng .
2.2 Phép cộng 7 + 5 :
Bước 1 : Giới thiệu
- GV nêu bài toán : Có ... :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Bài toán cho biết những gì ?
- 1 HS đọc đề bài .
- Hà có 8 con tem, Mai có 7 con
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- Làm cách nào để biết s...
... nhau .
- Vì 4 + 2 = 6 .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Bài toán cho biết những gì ?
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- 1 HS đọc đề bài .
- Hà có 8 con tem, Mai có 7 con
tem .
IV. RÚT ... các công thức như bài - HS nối tiếp nhau nêu kết quả
hiện phép tính ( viết ) không ?
- Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài, cả
lớp làm bài vào Vở bài tập .
- Yêu cầu HS nhận xét b...
... nhân .
- 1 HS đọc bài làm của mình.
Các HS còn lại theo dõi và nhận
xét .
Bài 4 :
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài .
- Bài toán cho biết những gì ?
- HS đọc đề bài .
- Có 9 cây, thêm 6 ... với một số .
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………
Bài 2 :
- Bài toán yêu cầu tính theo dạng gì ?
- Ta ph...
... BẢNG TRỪ
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Củng cố các bảng trừ có nhớ : 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18 trừ đi một số (dạng tính nhẩm).
Vận dụng bảng cộng , trừ để thực hiện tính ... làm xong, dán bảng trừ của đội mình lên bảng .
- GV cùng cả lớp kiểm tra. GV gọi đại diện từng đội lên
đọc từng phép tính trong bảng trừ của đội mình. Sau mỗi
phép tính HS dưới lớp hô to...
... và hỏi: các số trong
bài tập là số như thế nào?
Bài 4
-Gọi 1 hs đọc đề bài.
-Hướng dẫn hs phân tích bài
-Đặt tính rồi tính.
-4 hs lên bảng lớp làm bài, cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
... tính trước lớp.
toán và vẽ sơ đồ bài toán, sau
đó viết lời giải.
-Chữa bài, nhận xét và cho
đi m hs.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
IV. RÚT KINH N...