VĂN PHẠM - UNIT 13 - LỚP 12 (1) pps
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 7 (1) ppsx
... cũng dễ phải không các em? VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 7 (1) CÂU CẢM Các em học thuộc công thức sau đây nhé: WHAT (a/an) + tính từ + danh từ ! Ghi nhớ: - Nếu danh từ là số nhiều hoặc không...
- 4
- 470
- 0
VĂN PHẠM - UNIT 13 - LỚP 12 (1) pps
... a lot là more, của fat là fatter -& gt; The more he eats , the fatter he is. ( anh ta càng ăn nhiều, anh ta càng mập ) VĂN PHẠM - UNIT 13 - LỚP 12 (1) SO SÁNH KÉP Có hai loại so sánh ... sau tính từ more có danh từ thì đem theo ra trước luôn : He eats a lot of pork. He is fat. -& gt; The more pork he eats, the fatter he is. hoặc : S + be + MORE and MORE + tính từ...
- 6
- 502
- 4
VĂN PHẠM - UNIT 13 - LỚP 12 (2) docx
... expensive than mine. VĂN PHẠM - UNIT 13 - LỚP 12 (2) Các mức độ so sánh của tính từ và trạng từ - Các tính từ so sánh không theo quy tắc: Tính từ Cấp so sánh hơn - kém Cấp so sánh ... empty - trống rỗng + square - vuông + round - tròn + circular - tròn, vòng quanh + trianglular - có ba cạnh + wooden - bằng gỗ + yearly - hằng năm + daily - hằng ngày + monthly - ... - further furthest (về thời gian) near nearer nearest (về khoảng cách) - - next (về thứ tự) late later latest (về thời gian) - - last (về thứ tự) old older oldest (về tuổi tác) -...
- 7
- 665
- 1
VĂN PHẠM - UNIT 14 - LỚP 12 doc
...
- 3
- 1,521
- 0
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (1) pptx
... thì bình thường ta chỉ việc thêm s vào phía sau Ví dụ: A book : 1 quyển sách VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (1) CÁCH ĐỔI SANG SỐ NHIỀU Trong các dạng bài tập người ta thường yêu cầu đổi sang ... Knife ==> knives Bookself ==> bookselves 3) Danh từ tận cùng là y : Đổi y thành i rồi thêm es : Country =====> countries Tuy nhiên...
- 5
- 336
- 0
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (2) pps
... sẽ nhờ thợ may biến nó thành những bộ trang phục khác nhau. Cách dùng be ở đây VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (2) ĐẠI TỪ SỞ HỮU Các em cũng cần học thuộc các đại từ và sở hữu của chúng như dưới...
- 6
- 315
- 0
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 12 ppt
... số trường hợp đặc biệt) freedom, happiness Ø Trước tên các môn học nói chung VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 12 CÁCH DÙNG THE Dùng trước một danh từ đã được xác định cụ thể về mặt tính chất, ... piano 8 Go to the sea = ra biển, thường để nghỉ 9 To be at the sea: ở gần biển 10 To be at sea (ở trên biển) trong một chuyến hải hành. 11 go to town: Đi vào trung tâm/ Đi phố - To be in ... số ít tượng trưng cho một nhóm thú vật hoặc đồ vật 5 The whale = whales (loài cá voi), the deep-freeze (thức ăn đông lạnh) Lưu ý: Nhưng đối với man khi mang nghĩa "loài người" tuyệt...
- 13
- 472
- 0
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (1) pot
... đại từ : I ,you, he thì tùy theo câu , nếu thấy không cần thiết thì có thể bỏ ) VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (1) CÂU BỊ ĐỘNG (passive voice) BÀI 1 Câu bị động là gì ? Câu bị động là câu ... đây là thì tương lai hoàn thành tiếp diễn). Dễ chưa ! Ghi chú: - Nếu có thời gian thì phải để thời gian cuối câu nhé - Nếu chủ từ là : people, something, someone, they thì có thể bỏ đi ... =>BEING (vì động từ thêm ING nên be cũng thêm ING) being done - Nếu có no đầu câu thì làm như bình thường, xong đổi sang phủ định - Nếu có trợ động từ do, does, did thì be sẽ nằm tại vị trí...
- 12
- 583
- 1
VĂN PHẠM - UNIT 13 - LỚP 11 docx
... mạnh con hổ: The animal that Tom killed was the tiger. ( con vật mà Tom giết chính là con hổ ) - Dùng cấu trúc It is/was that/who/when Ví dụ: cũng trong câu trên : It was Tom who killed the ... câu ra để chen các cụm từ khác vào để nhấn mạnh. Có hai hình thức dùng câu chẻ để nhấn mạnh: - Dùng mệnh đề quan hệ Ví dụ: Câu thường: Tom killed the tiger. ( Tom đã giết con hổ) Trong...
- 5
- 682
- 0
VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (1) pptx
... chốn cũng giảm như sau: here >there this >that these >those VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (1) Trong bài 5 này chúng ta sẽ học về câu tường thuật dạng nâng cao ( xem cơ bản TẠI ĐÂY) ... cột ví dụ : I will go . Động từ will gần chủ từ nhất nên lấy will giảm xuống một cột thành -& gt; would Ta có : I would go . Ngoài ra thời gian cũng phải giảm xuống : yesterday >the...
- 6
- 338
- 1
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 11 (2) pps
... vẫn bị sai nhưgn 90% trong lúc không dịch được thì vẫn tốt rồi phải không ? ) VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 11 (2) ỨNG DỤNG Các em hãy lật sách giáo khoa trang 40 ra và cùng áp dụng công thức ... A - to divide B - to be divided Nhìn phía sau chỗ trống có the candy (danh từ) nên chọn câu chủ động (câu A ) 3) I expected __________ to the party, but I wasn't. A - to invite B - ... demand không nắm trong danh sách nào cả nên dùng TO Exercise 2 : A - including B - being included C - to include D - to be included Nhìn phía trước thấy có chữ động từ hope đừng kế bên...
- 10
- 622
- 0
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 11 (1) doc
... me 3) RIÊNG CÁC ĐỘNG TỪ SAU ĐÂY VỪA CÓ THỂ ĐI VỚI TO INF VỪA CÓ THỂ ĐI VỚI VING TÙY THEO NGHĨA STOP + Ving :nghĩa là dừng hành động Ving đó lại ex: VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 11 (1) ... thì sẽ mang 1 trong 4 dạng sau đây : - bare inf (động từ nguyên mẩu không có to ) - to inf ( động từ nguyên mẫu có to ) - Ving (động từ thêm ing ) - P.P ( động từ ở dạng past paticiple ) ... he vì thế ta phải chia thì - ở đây chia thì quá khứ vì phía trước có saw Xét đến động từ go, phía trước nó là me là túc từ nên không thể chia thì mà phải chia dạng - ở đây là to go ,cuối cùng...
- 14
- 510
- 1
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (1) pptx
... cho câu mơ hồ hơn) Ví dụ: - If he should call, …. ( nếu mà anh ta có gọi, … ) => không biết có gọi hay không = Should he call,…. ( nếu mà anh ta có gọi, … ) - If I were you, … IF S ... xảy ra được vì tôi đâu thể nào biến thành bạn được. Loại 3: Công thức : = Were I you, …. - If she had gone there, … = Had she gone there,… (kỳ sau: cách giải các dạng bài tập dạng cơ...
- 7
- 493
- 0
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (10) ppsx
... => D: No. she wasn’t preparing it. Her mother was preparing it. => VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (10) Tiếp tục chuyển sang câu bị động, dạng câu hỏi: ex: Did Tom write that report?...
- 8
- 235
- 0
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (5) ppsx
... VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (5) BÀI 5 Chào các em, một điều quan trọng khi làm câu bị động là phải nắm 3 yếu ... dislike, hate thì cách làm như sau: - Chọn V2 làm bị động rồi làm theo các bước cơ bản như bài 1. - Chủ từ và V1 vẫn giữ nguyên, không có gì thay đổi. - Nếu phần O trong (by O ) trùng với...
- 6
- 213
- 0
Từ khóa: từ vựng tiếng anh unit 13 lớp 12ngu phap tieng anh unit 13 lop 12language focus unit 13 lop 12giáo an unit 13 lớp 12 readingbài tập áp dụng unit 13 lớp 12 có keyunit 13 lớp 12 têstphan speaking unit 13 lop 12bai tap van dung unit 14 lop 12practice test unit 13 lop 12 keytask 2 writing unit 13 lop 12tác phẩm văn học nước ngoài lớp 12giai anh van sgk unit 5 lop 8 tap 1các tác phẩm văn học nước ngoài lớp 12các tác phẩm văn học việt nam lớp 12những tác phẩm văn học nước ngoài lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ