Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
... tư tưởng đó, và phải lấy hạt nhân cốt lõi là tư tưởng Hồ Chí Minh là tư tưởng độc lập, tự do dân chủ và chủ nghĩa xã hội.ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ ... động và hoạt động theo gương Bác Hồ vĩ đại”. Câu hỏi ôn tập 1. Trình bày khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh, đối tư ng, phương pháp nghiên cứu, ý nghĩa của việc học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh. 2. ... HỒ CHÍ MINH A. Mục đích- Nắm được đối tư ng, phương pháp nghiên cứu, - Hiểu được ý nghĩa của việc học tập nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh. B. Yêu cầu- Nắm được khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh; ...
- 5
- 14,980
- 96
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx
... 4c7D9!?@AB9.-#ND#/!>H7N!07=7!!2C!!7#8 Chương mở đầuĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh a. Khái niệm tư tưởng ... SADeg!#H#2!!!H7h34!9:' Chương 1CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂNTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.1.1 Cơ sở khách quana. Bối cảnh lịch sử ra đời tư tưởng Hồ Chí Minh iS=!4:!b(I!="$jP)P#]"$jPPkIIR#] ... #0=!!H4NDE/!!?O4;t#0F<!!!H4NDE/!(I Chương 3TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘIVÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM3.1 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM3.1.1.Tính tất yếu của chủ nghĩa...
- 26
- 874
- 2
ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf
... bình và phê bình, luôn luôn có ý thức và hành động vì sự lớn mạnh, trong sạch của nhà nước. 1 1 Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ... dân, kính trọng và học tập nhân dân, phải dựa vào dân và lấy dân làm gốc. *Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư 11 CHƯƠNG V TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC ... chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng của thế giới”. Hồ Chí Minh toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 2002, tập 12, tr.512 6 Chương II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH...
- 23
- 1,017
- 1
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước ppt
... Khác11hongtcns@yahoo.com1 Chương I Đối tư ng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước hongtcns@yahoo.com2 Chương II. Đối tư ng nghiên cứu tổ chức ... hành chính nhà nước;• Quản lý nguồn nhân lực tổ chức;• Quản lý nhân sự hành chính;• Định biên trong các cơ quan hành chính nhà nước;• Tâm lý học quản lý;• Sinh lý học lao động;• Thẩm mỹ học ... động.5hongtcns@yahoo.com20hongtcns@yahoo.com Đối tư ng nghiên cứu của tổ chức lao động khoa học trong CQHCNN• Đối tư ng nghiên cứu của môn học “Tổ chức lao động khoa học trong CQHCNN” là những yếu tố của...
- 20
- 2,008
- 0
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pot
... Nam, trở thành tiền đề tư tưởng - lý luận xuất phát hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Trang 4 Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG VIITƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ,ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI ... lượng và đè bẹp ý chí xâm lược của Trang 19 Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG ICƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNHVÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1. Cở ... Trang 6 Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG IIITƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘIVÀ CON ĐƯỜNG QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT...
- 65
- 1,016
- 2
Tài liệu Chương 1: Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học pdf
... quan, phương pháp luận của triết học, kinh tế chính trị học, cho nên phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học là phương pháp tổng hợp1.2.Vị trí của CNXH khoa học - Chủ nghĩa xã hội khoa học ... dụng vào hoạt động thực tiễn học tập, rèn luyện, lao động sản xuất, sinh hoạt xã hội… Chương 1Vị trí, đối tư ng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học 4. Chức năng - nhiệm vụ vµ ý nghĩa ... CNXH khoa học khoa học Hệ thống Hệ thống phạm trù, phạm trù, quy luật và quy luật và phương pháp phương pháp nghiên cứu nghiên cứu của CNXH của CNXH khoa học khoa học Chức năngChức...
- 27
- 840
- 10
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt
... vật học (cấu âm) + vật lí học (âm học) : độ cao, độ mạnh, độ dài, âm sắc, tiếng động và tiếng thanh + chức năng xã hội 2. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát, miêu tả; - Phương pháp ... luận. Trong hai phương pháp này, phương pháp miêu tả thường đi trước và là bước chuẩn bị cho phương pháp suy luận. Nhưng phương pháp suy luận lại là phương pháp chủ yếu của ngữ âm học. Xem chi ... ^ Ngữ âm học miêu tả: nghiên cứu ngữ âm ở trạng thái hiện tại (đương đại) của nó. ^ Ngữ âm học lịch sử: nghiên cứu quá trình phát triển lịch sử của hệ thống...
- 3
- 1,211
- 7
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... LÝHoạt động quản lý:Quản lý: Khi nói quản lý bao gồm:+ Chủ thể quản lý: có thể là cá nhân, tổ chức. Chủ thể quản lý tácđộng lên đối tư ng quản lý bằng các công công cụ, với những phương pháp ... tích cực giữachủ thể và đối tư ng quản lý qua con đường tổ chức, là sự tác độngđiều khiển, điều chỉnh tâm lý và hành động của các đối tư ng quản lý,lãnh đạo cùng hướng vào việc hoàn thành những ... những tình cảm và giá trị khác, phải dựa trên những phương pháp quản lý khoa học và trên những phương pháp quản lý cụ thể (diễn dịch, quy nạp, tổng hợp,thống kê)Hoạt động quản lý là nghệ thuật,...
- 12
- 1,408
- 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... chủ tịch Hồ Chí Minh. + Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn+ Tính tư tưởng cao+ Tính dân chủ, quan tâm gần gũi quần chúng + Tính tập thể và trách nhiệm cao+ Tính cụ thể sâu sắc và thành ... cá nhân.- Do trình độ lý luận chuyên môn quản lý yếu, năng lực và phương pháp hạn chế, không đáp ứng với chức danh lãnh đạo:- Do lập trường tư tưởng, lập trường quản lý còn lệch lạc.- Do không ... đến đối tư ng của mình. Cách thức con đường này gắn liền với đối tư ng, khách thể mà con người tác động. Phong cách được thể hiện thông qua những phương pháp cụ thể và ngược lại phương pháp...
- 15
- 1,151
- 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... toạtin tư ng.+ Tính trung thực 5.2.Uy tín phụ thuộc vào+ Kiến thức chuyên môn + Thực tế+ Đạo đức+ Phương pháp giao tiếp5.3 .Phương pháp tạo ra uy tín ban đầu: + Đưa danh thiếp hay ghi chức tư c ... cảm và phản ứng củacon người Những thành phần của giao tiếp phi ngôn ngữ: a) Thân thể .+ Tư thế : Tư thế tạo nên ấn tư ng đầu tiên, có ảnh hưởng quantrọng nó bộc nộ sự tin tư ng, tính cởi mở ... ý: - Nghe có suy nghĩ, cố gắng phán đoán ý định người nói.- Cố gắng tìm hiểu những ẩn ý mà người nói không nhất thiếtđưa ra.- Không chú trọng vào lỗi người nói, chỉ chú trọng nội dung và ý nghĩa...
- 17
- 1,046
- 2
Từ khóa: đối tượng nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập tư tưởng hồ chí minhmục tiêu phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của đề tài2 phương pháp nghiên cứu và phân tích thực trạng các dịch vụ hỗ trợ trực tuyến của công ty cp tmđt vietnamnayý nghĩa học tập môn tư tưởng hcmý nghĩa học tập môn tư tưởng hồ chí minhcơ giới hóa nông nghiệp ở cá tỉnh phía nam và một số kết quả nghiên cứu ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minhkỷ yếu hội nghị mạng nghiên cứu và đào tạo việt nam vinaren thành phố hồ chí minh 27 28 3 2008viện nghiên cứu giáo dục đại học sư phạm thành phố hồ chí minhđối tượng và phương pháp nghiên cứu của kinh tế học vĩ môkhái niệm đối tượng và phương pháp nghiên cứu của tội phạm họcđối tượng nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của sinh lý họcđịnh nghĩa đối tượng nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu khái niệm và ý nghĩa học tập tư tưởng hồ chí minhđối tượng phương pháp nghiên cứu và phương tiện nghiên cứuđối tượng phương pháp nghiên cứu và kỹ thuật thực nghiệmphương pháp nghiên cứu của kinh tế học vi môNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ