Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 72 73 doc
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 78+79 docx
... sánh hai phân
số không cùng mẫu ,ta
viết chúng dưới dạng hai
Tiết 78 § 6 .SO SÁNH
PHÂN SỐ
Phải chăng
5
4
4
3
?
I Mục tiêu :
- Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc so sánh ... sánh
tử các
phân số
nhỏ hơn .
Đối với hai phân
số bất kỳ ,ta cũng có
qui tắc :
- Học sinh
nhắc lại qui
tắc so sánh
hai số
nguyên .
- Vài học
sinh nhắc lại
qui tắc...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 76+77 docx
... số ?
- Thế nào là hai phân số bằng nhau ?
- Phát biểu qui tắc để rút gọn một phân số .
- Điền vào chỗ trống :
30
6
5
;
30
5
4
;
60
4
3
;
60
3
2
3./ Bài mới :
Giáo viên
Học ...
tra học
sinh
nhận
xét
- GV
30
25
6
5
;
30
24
5
4
;
60
45
4
3
;
60
40
3
2
I Qui đồng mẫu hai
phân số :
Ví dụ :
30
25
6
5
;
30
24
5
4...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 74+75 docx
... tiêu :
- Học sinh được ôn lại khái niệm về phân số , phân số bằng nhau
,tính chất cơ bản của phân số ,rút gọn phân số .
- Học sinh nắm chắc tính chất cơ bản của phân số áp dụng phân
số bằng ...
- GV hướng
dẫn học sinh
nên rút gọn
phân số
Hoạt động
theo nhóm
- Học sinh
tổ 1 thực
hiện
+ Bài tập 24 / 16 :
7
3
84
36
35
y
x
3
Giáo viê...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 59+60 docx
... hạng
- Học sinh :
- (-3 + 5 +
4) = -6
3 + (-5) + (-
4) = -6
- Nhận xét : Bỏ
b) (-257) – [(-257
+ 1 56) – 56]
Giải
(-257) – [(-
257 + 1 56) – 56]
= (- 257) – [ -
257 + 1 56 – 56}
... cáo sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh 1 :
Phát biểu qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu , cộng
hai số nguyên khác dấu
Sửa bài tập 86 c , 86d trang 64 Sách bài t...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 31+32 docx
...
ƯCLN(5,1)
- Học sinh
phân tích 36 ;
84 ; 168 ra
thừa số
nguyên tố
hay nhiều số là số
lớn nhất trong tập
hợp các ước chung
của các số đó .
Chú ý :
Số 1 chỉ có một ước ... Tìm ƯCLN (6 ,
18 , 30) ?
8 ; 12 ; 15 là ba số
nguyên tố cùng
nhau .
ƯCLN (6 , 18 ,
36) = 6
Ví dụ : 8 và 9 là hai số
nguyên tố cùng nhau
- Trong các số đã cho...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 27+28 doc
... Định nghĩa số nguyên tố , hợp số .
Học sinh biết nhận ra một số là số nguyên
tố hay hợp số trong các trường hợp đơn
giản ,
thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên , hiểu
cách lập bảng số nguyên ... Bài tập
Toán 6
a
173 253
p
2 ,3 ,5 ,7
,11 ,13
2 ,3 ,5 ,7
,11 ,13
+ Bài tập 124 / 47
Máy bay có động cơ ra đời
năm 19người
Tiết 28 § 15 . PHÂN TÍCH MỘT SỐ...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 23+24 docx
...
- Học sinh
lên bảng
thực hiện
+ Bài tập 108 / 42
15 46 có tổng các chữ số
là
1 + 5 + 4 + 6 = 16
16 : 9 = 1 (dư 7) vậy
15 46 : 9 cũng dư 7
16 : 3 = 5 (dư 1) vậy
15 46 : 3 cũng ...
dò : Học
- Học sinh
lên bảng
thực hiện
- Học sinh
lên bảng
thực hiện
- Học sinh
là
2 + 4 + 6 + 8 = 20
20 : 9 = 2 (dư 2) vậy
2 468 : 9 cũn...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 21+22 docx
...
810 : 5)
Vậy số dư của 810 cho 5 là 3
Các số chia hết cho 5 là 5 ,10 ,15 ,20 , . . .
,100 , gồm (100 – 5) : 5 + 1 = 20 số
Bài 132
Nếu n = 2k ( n là số chẳn) thì n + 6
= 2k + 6 2 Vậy (n ... Hướng dẫn : Bài 131
Các số chia hết cho 2 là 2 ,4 ,6 ,8 , . . . ,100 ,
gồm (100 – 2) : 2 + 1 = 50 số
- Dùng
bảng
con
Với số 1 86 để
biết đư
ợc có chia
hết cho 6...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 19+20 docx
...
- Học sinh
có thể chất
vấn lẫn
: a 4
12 . q
6 nhưng 8 6
Vậy : a 6
+ Bài tập 89 / 36 :
Câu Đ
S
a) Nếu mỗi số
hạng của tổng
chia hết cho 6
thì tổng chia hết
cho 6
X
... thực hiện bài kiểm tra 1 tiết
3./ Bài mới :
Hoạt
động
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- Ví dụ : Trong
phép chia 12 : 6
số dư ?
- Giới thiệu ký
- Học sinh trả
lờ...
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 88+89+90 docx
... Phần phân số
của
4
7
của
4
7
Tiết 88 § 12 . PHÉP
CHIA PHÂN SỐ
Có thể thay phép chia phân số
Bằng phép nhân phân số được không ?
I Mục tiêu :
- Học sinh hiểu khái niệm số nghịch ... biết cách tìm số
nghịch đảo của một số khác 0 .
- Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc chia phân số .
- Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số .
II Phương tiện dạy họ...
Từ khóa:
- giáo án toán học đại số 6 tiết 82 83 pot
- giao an toan hoc dai so 6 tiet 87 88
- giao an toan 7 dai so hoc ki 2 tiet 71 on tap cuoi nam
- giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 6
- giáo án toán 8 đại số chương 1 bài 6
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 6
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 6
- giáo án toán 9 đại số học kì 2
- giáo án toán 8 đại số học kì 2
- giáo án toán 7 đại số học kì 2
- giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 9
- giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 8
- giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 7
- giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 5
- giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 4
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)