0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng Kỹ thuật Xung - CHƯƠNG 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN doc

Bài giảng Kỹ thuật Xung - CHƯƠNG 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN doc

Bài giảng Kỹ thuật Xung - CHƯƠNG 1 CÁC KHÁI NIỆM BẢN doc

... 1 1 1 s 2 T 2 1 s 3 tn 1 !nns+ 4 e-at 1 sa+ 5 )1( 1 atea−− 1 ()ssa+ 6 )( 1 21 12tataeeaa−−−− 12 1 ()()sasa++ 7 )( 1 21 21 21 tataeaeaaa−−−− 12 ()()ssasa++ ... 2 3 -1 x7(t) t 1 -1 1 -1 x8(t)t 1 -1 1 2 -2 Bài giảng Kỹ thuật Xung Chương 1 GV: Nguyễn Trọng Hải Trang 3CHƯƠNG 1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN I. ĐẠI CƯƠNG Phân loại tín hiệu ... 0p(t) 1 t0 t +A -A T/2 TtHình 1. 1a. Tín hiệu sinAtωHình 1. 1b. Chuỗi xung Hình 1. 1c. Xung tam giác t0 K K Hình 1. 1d. Hàm mũ Bài giảng Kỹ thuật Xung Chương 1 GV: Nguyễn...
  • 10
  • 750
  • 10
Tài liệu Bài giảng môn đầu tư - Chương 1: Các khái niệm cơ bản ppt

Tài liệu Bài giảng môn đầu tư - Chương 1: Các khái niệm bản ppt

... b xây l pẩ ị ắ 24Dßng tiÒn d¹ng tuyÕn tÝnh (tiÕp)F 1 2 n -1 n3L1L2L3Ln -1 LnF 1 2 n -1 n3L1L1 L1 L1 L1F 1 2 n -1 n3G2G(n-2)G(n -1 ) G 23Dòng tiền dạng tuyến tínhTrong một số tr ờng ... kinh tế - kỹ thuật Mục đích lựa chọn ph ơng án tối u về Công nghệ, kỹ thuật trên quan đIểm kinh tế -kỹ thuật Các b ớc phân tích kinh tế -kỹ thuật Đề xuất các ph ơng án và loại trừ các ph ơng ... các trang thiết bị th òng giảm dần đềuGiả sửDòng tiền tại t =1 là L 1 Dòng tiền tại t=2 là L2 = L 1 + GDòng tiền tại t=n -1 là Ln -1 = L 1 + (n-2)GDòng tiền tại t=n là Ln = L1...
  • 185
  • 1,509
  • 3
Tài liệu Phân tích thiết kế giải thuật - Chương 1: Các khái niệm cơ bản docx

Tài liệu Phân tích thiết kế giải thuật - Chương 1: Các khái niệm bản docx

... a 1 hay a2. 3Đề cương Môn học 1. Các khái niệm căn bản 2. Chiến lược chia-để-trị3. Chiến lược giảm-để-trị4. Chiến lược biến th - ể-trị5. Qui hoạch động và giải thuật tham lam6. Giải thuật ... Một chương trình đệ quy mà lặp qua bộ dữ liệu nhập để loại đi một phần tử. Hệ thức truy hồi của nó như sau: CN = CN -1 + N N ≥ 2 C 1 = 1 CN = CN -1 + N = CN-2 + (N – 1) + N = CN-3 ... n Tổng số tác vụ so sánh trung bình là: C(n) = 1. (1/ n) + 2. (1/ n) + …+ N. (1/ n) = (1 + 2 + …+ n). (1/ n) = (1+ 2+…+n)/n = n(n +1) /2. (1/ n) = (n +1) /2....
  • 44
  • 1,055
  • 4
GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT ĐIỆN - CHƯƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN potx

GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT ĐIỆN - CHƯƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN potx

... Chương 1. Những Khái niệm bản về mạch điện 1 CHƯƠNG 1 NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN 1. 1.KHÁI NIỆM CHUNG 1. 1 .1. Định Nghĩa Về Mạch Điện - Mạch điện: là ... như hình (H 1- 2 5) Hình 1- 2 3 5ab2I 1 I31V+ - 3I 1 u4 110 + - 1 u 10 Hình 1- 2 4  ab  2 I 1 I 31 V3II 1 + - 8 4 62IIIHình 1- 2 5 Truong ... I2 = 1, 9V Bài 1- 6 : Cho mạch điện như hình (H 1- 2 4) Dùng định luật K 1 , K2 tính I 1 , I2 và I3 Đáp số: I 1 = 5A I2 = -1 1A I3 = I2 – I 1 = -1 6A Bài 1- 7 : Cho...
  • 22
  • 1,047
  • 14
Tài liệu Chương 1 Các khái niệm cơ bản doc

Tài liệu Chương 1 Các khái niệm bản doc

... đảm bảo các yêu cầu kỹ thuật của chi tiết. Khoa khí - Trờng Đại học Bách khoa 3 Giáo trình: Công nghệ chế tạo máy Lu đức bình 1. 2- quá trình sản xuất và quá trình công nghệ 1. 2. 1- Quá ... là quy trình công nghệ. Khoa khí - Trờng Đại học Bách khoa 2 Giáo trình: Công nghệ chế tạo máy Lu đức bình Chơng 1 các khái niệm bản 1. 1- Mở đầu Ngành Chế tạo máy đóng vai ... trình công nghệ, nghĩa Khoa khí - Trờng Đại học Bách khoa 6 Giáo trình: Công nghệ chế tạo máy Lu đức bình 1. 3- các thành phần của quy trình công nghệ 1. 3. 1- Nguyên công Nguyên công...
  • 7
  • 679
  • 0
CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN docx

CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM BẢN docx

... là:(n -1 ) +(n-2)+… +1 = (n -1 ) (n -1 + 1)/2=n(n -1 ) /24vuCC’eHình 7 Hình 8b)c)Baì 18 :Cài đặt thuật toán kiểm tra đồ thị liên thông là hai phía 10 1 1265873 4X Y (Các đỉnh kề X) T (Các đỉnh ... 1 222 )1) ((2 1 2)(2 1 )(2 1 (đpcm)Từ giả thiết ta có: m>(n -1 ) (n-2)/2 ⇒ m>(n-k)(n-k +1) /2 , ∀k> ;1; Nếu đồ thị không liên thông thì m ≤ (n-k)(n-k +1) /2, với k là số thành phần lt (k> ;1) mà điềunày ... =−+−≤⇒−≤−⇒−=−⇒=kiikiikikiiiknknnknnknnnn 1 22 1 22 1 12)()( )1( )1( vì G là đơn đồ thị nên giữa hai đỉnh có nhiều nhất 1 cạnh nối chúng, do đó[ ]∑ ∑ ∑= = =+−−=−−+−≤−=≤=kikikiiiniknknnknknnnCmmi 1 1 1 222 )1) ((2 1 2)(2 1 )(2 1 (đpcm)Từ...
  • 10
  • 394
  • 1
GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT XUNG - CHƯƠNG 1 CÁC DẠNG SÓNG TÍN HIỆU doc

GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT XUNG - CHƯƠNG 1 CÁC DẠNG SÓNG TÍN HIỆU doc

... nhau. Hình 1- 1 1. Dạng sóng ví dụ 1- 1 . Hình 1- 1 2. Dạng sóng ví dụ 1- 2 . Hình 1- 1 3. (a) dạng sóng hàm dốc. (b) dạng sóng hàm dốc tổng quát. Hình 1- 1 4. Dạng sóng ví dụ 1- 3 . Hình 1- 1 5. Sơ đồ mạch ... như hình 1- 1 1( a) theo dạng sóng của các hàm bước. Hình 1- 1 1. Dạng sóng ví dụ 1- 1 . Giải: Biên độ của xung nhảy lên giá trị 3 V tại t = 1s, do đó 3u(t -1 ) là một hàm của dạng sóng. Xung về ... ví dụ 1- 4 . Hình 1- 1 6. Dạng sóng hàm mũ. Hình 1- 1 7. Dạng sóng hàm mũ với các giá trị biên độ và thời hằng khác nhau. Hình 1- 1 8. Dạng sóng hàm mũ với các giá trị ST khác nhau. Hình 1- 1 9. Dạng...
  • 35
  • 1,056
  • 12
Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA

Giáo án kỷ thuật đo lường - Chương 1: CÁC KHÁI NIỆM BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA

... đo - Đơn vị đo - Phương pháp đo - Kết quả đo. - Thiết bị đo - Người quan sát hoặc các thiết bị thu nhận kết quả đo GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA ... gọi là kiểu bù). GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn T - L_Khoa Điện 1 CCHHƯƯƠƠNNGG 1 1.. CCÁÁCC KKHHÁÁII ... GIÁO ÁN_KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ ĐỊNH NGHĨA GV: Lê Quốc Huy_Bộ môn T - L_Khoa Điện 2 1. 2 .1. Đại lượng đo. - Định nghĩa: đại lượng đo là một...
  • 8
  • 965
  • 3
Tài liệu Chương 1 : Các khái niệm cơ bản về nhiệt kỹ thuật ppt

Tài liệu Chương 1 : Các khái niệm bản về nhiệt kỹ thuật ppt

... môi chất thay đổi từ trạng thái 1 đến trạng thái 2 là: ++=+==2 1 2 1 2 1 tt 12 21 1 010 tttttt2ttaadttaaCdtq)()( ( 1- 8 1) Từ ( 1- 7 5) và ( 1- 8 1) có thể tính nhiệt dung riêng ... kG/cm2 (1at = 1kG/cm2); bar; milimet cột nớc (mmH2O); milimet thuỷ ngân (mmHg), quan hệ giữa chúng nh sau: 1Pa=1N/m2 =10 -5 bar= 9 810 1 , 10 -5 at=9 810 1 ,mmH2O=3 213 3 1 ,mmHg, ( 1- 6 ) ... dlkt, công kỹ thuật đợc tính: dl = -v.dp ( 1- 2 1) Nếu quá trình đợc tiến hành từ áp suất p 1 đến p2 thì công kỹ thuật đợc tính là: l= - 2 1 vvvdp ( 1- 2 2) Từ công thức ( 1- 2 2) ta thấy...
  • 24
  • 2,258
  • 24
Tài liệu Chương 1 - Các khái niệm cơ bản trong kỹ thuật điện tử docx

Tài liệu Chương 1 - Các khái niệm bản trong kỹ thuật điện tử docx

... 7 Chương 1 Các khái niệm bản Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. 1. Các đại lượng bản: 1. 1 .1. Điện áp và dòng điện: là hai khái niệm định lượng bản của một mạch điện. Chúng cho ... thuật điện tử 6 Chương 1 Các khái niệm bản - Độ giảm đỉnh xung ∆V - Độ rộng xung T0 - Độ rộng sườn trước t 1 - Độ rộng sườn sau t2 - Độ rộng đỉnh xung t3 Các tham số thời ... là 1 tụ điện có giá trị điện dung C Tất cả các phần tử trên gọi là phần tử tuyến tính. Bài giảng Kỹ thuật điện tử 1 Chương 1 Các khái niệm bản 2StdtsinST 1 SmT022m=ω=∫ 1. 3.3....
  • 10
  • 1,094
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: bài tập chương 1 những khái niệm cơ bản về mạch điệnbài tập chương 1 những khái niệm cơ bản về sản xuất cơ khí1 các khái niệm cơ bản§1 các khái niệm cơ bản và các tính chất đơn giản1 các khái niệm cơ bản của c c1 các khái niệm cơ bản của sức bền vật liệu1 các khái niệm cơ bản về sinh thái học và bảo vệ môi trườngkhái quát về đánh giá 1 các khái niệm cơ bản1   các khái niệm cơ bảnphần 1 các khái niệm cơ bản1 các khái niệm cơ bản về oopbài giảng kỹ thuật xungbài giảng kỹ thuật xungbài giảng kỹ thuật xung sốbài giảng kỹ thuật xung nguyễn trọng hảiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM