0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN ĐẠI HỌC LẤN 2 NĂM 2011 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT NGA SƠN potx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN, KHỐI A VÀ KHỐI A1 TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN, KHỐI A VÀ KHỐI A1 TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4

... T THANH HO TRNG THPT HU LC 4 *** đáp án thang điểm đề kiểm tra chất lượng ôn thi đại học Lần 1 năm học: 20 12 20 1 3- môn toán, khối A và A1 (ỏp ỏn Thang im gm 05 trang) P N THANG ...  0 .25 Từ giả thiết 2 2AB  suy ra:   2 2( ) 4 3( ) 2 2b a b a     . Đặt t b a , ta có 2 2 2 ( 3 4) 8 2 5tt tt     0 .25 Với 2 2 (2; 2) t b a AB ... SBC A SBCd d d  0 .25 5 (1,0 điểm) Dựng hình bình hành ADBE. Do ABBD nên ABAE Đặt  ( , )d A SBC= h. Trong tứ diện vuông ASEB, ta có: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1...
  • 6
  • 1,211
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC ĐỢT 1 - NĂM 2013 Môn Toán TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC ĐỢT 1 - NĂM 2013 Môn Toán TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1

... 4 424 444 )26 ( 2 3 2 23 22 2 2 2 limxxxxxxxx ( , )SM MQ SMK  0 ,25    2 2 32 231 1lim 2 6 2 4 2 4 4xx xx x            0 ,25 VI.A ... - 0 + Y 2 + - -2 0 ,25  Đồ thị: ,, ,,6 12, 0 2y x y x     Điểm uốn I (2; 0), I là tâm đối xứng của (C) Giao điểm với Ox: I (2; 0), giao điểm với Oy: M(0; -2 ) 4 2 -2 -4 -5 ... Với ĐK đó, từ hệ suy ra:  2 2 2 1 0 2 2 4 1 0x x x y y      0y  0 ,25 Chia cả 2 vế của PT thứ 2 của hệ cho x 2 0 =>     2 21 1 1 2 2 2 2 1 1y y yx x x    ...
  • 7
  • 842
  • 4
Tài liệu SỞ GD & ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC: 2012 - 2013 MÔN TOÁN, KHỐI A VÀ KHỐI A1 pdf

Tài liệu SỞ GD & ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC: 2012 - 2013 MÔN TOÁN, KHỐI A VÀ KHỐI A1 pdf

...  0 .25 Từ giả thiết 2 2AB  suy ra:   2 2( ) 4 3( ) 2 2b a b a    . Đặt t b a , ta có 2 2 2 ( 3 4) 8 2 5tt tt     0 .25 Với 2 2 (2; 2) t b a ... 0 .25 7.b (1,0 điểm) IABCA'S GD & T THANH HO TRNG THPT HU LC 4 *** đáp án thang điểm đề kiểm tra chất lợng ôn thi đại học Lần 1 năm học: 20 12 20 1 3- môn toán, ... 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 96 3 6h SA AB AE SA AB BD a a a a          Suy ra ( , )d AD SC= h = 63a 0 .25 6 (1,0 điểm) (1,0 điểm) Ta chứng minh: Với các...
  • 6
  • 612
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC: 2012 - 2013 MÔN TOÁN, KHỐI A VÀ KHỐI A1 doc

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC: 2012 - 2013 MÔN TOÁN, KHỐI A VÀ KHỐI A1 doc

...  0 .25 Từ giả thiết 2 2AB  suy ra:   2 2( ) 4 3( ) 2 2b a b a    . Đặt t b a , ta có 2 2 2 ( 3 4) 8 2 5tt tt     0 .25 Với 2 2 (2; 2) t b a ... 0 .25 Giải ra ta được n = 10. 0 .25 Hết NMHBDCAS GD & T THANH HO TRNG THPT HU LC 4 *** đáp án thang điểm đề kiểm tra chất lợng ôn thi đại học Lần 1 năm học: 20 12 ... Suy ra N(4;0) 0 .25 8 4 2 ( ; ) 3 2, 4 2 2d B AD BN   . Gọi ( ; 2) D d d Mà AD 2 = BN 2 2 2( 5) ( 5) 32 d d    . Suy ra D(9 ; 11) hoặc D(1 ; 3). 0 .25 Nhưng vì D và...
  • 6
  • 553
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC: 2012 - 2013 TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 1, NĂM HỌC: 2012 - 2013 TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4

... T THANH HO TRNG THPT HU LC 4 *** đáp án thang điểm đề kiểm tra chất lượng ôn thi đại học Lần 1 năm học: 20 12 20 1 3- môn toán, khối A và A1 (ỏp ỏn Thang im gm 05 trang) P N THANG ... giả thiết 2 2AB  suy ra:   2 2( ) 4 3( ) 2 2b a b a     . Đặt t b a , ta có 2 2 2 ( 3 4) 8 2 5tt tt     0 .25 Với 2 2 (2; 2) t b a AB       là ... SBC A SBCd d d  0 .25 5 (1,0 điểm) Dựng hình bình hành ADBE. Do ABBD nên ABAE Đặt  ( , )d A SBC= h. Trong tứ diện vuông ASEB, ta có: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1...
  • 6
  • 767
  • 3
Tài liệu Kiểm tra chất lượng ôn thi đại học lần 1 năm 2011 - THPT Quỳnh Lưu 1 - Mã đề thi 132 docx

Tài liệu Kiểm tra chất lượng ôn thi đại học lần 1 năm 2011 - THPT Quỳnh Lưu 1 -đề thi 132 docx

... C. N 2( k) +3H 2( k) 2NH3(k) D. 2SO 2( k) + O 2( k) 2SO3(k) Câu 18: Các chất hữa cơ ñơn chức Z1,Z 2 ,Z3 có CTPT tương ứng là CH 2 O, CH 2 O 2 , C 2 H4O 2 . Chúng thuộc các dãy ... 11 C 12 B 13 A 14 D 15 D 16 D 17 B 18 A 19 D 20 A 21 D 22 C 23 B 24 B 25 D 26 B 27 A 28 D 29 B 30 A Câu Mã 1 32 31 D 32 B 33 ... Trường THPT Quỳnh Lưu 1 http://ebook.here.vn – Thư viện ðề thi trắc nghiệm - 1 - SỞ GD – ðT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 1 Mã ñề thi 1 32 KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ðẠI HỌC - LẦN 1 -...
  • 5
  • 508
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN ĐẠI HỌC LẤN 2 NĂM 2011 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT NGA SƠN potx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN ĐẠI HỌC LẤN 2 NĂM 2011 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT NGA SƠN potx

... HOÁ TRƯỜNG THPT NGA SƠN (Đề gồm 01 trang) ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC NĂM: 20 10 – 20 11 Môn TOÁN - Khối A, Lần 02. Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đề. PHẦN ...   0 ,25  31 2 2 2 2336 2 2 1lim lim3 2 12 ( 1)( 2) ( 6) 2 6 4x xx xIx xx x x x            0 ,25   2 2 2 2 2 2 2 1lim lim3 2 4( 1)( 2) 2 2x xx xIx ... ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN - KHỐI A LẦN 02 – NĂM HỌC 20 10 – 20 11 Ý Nội dung Điểm Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị khi 2 m 1,0 Khi 2 mta được 4 2 6...
  • 5
  • 303
  • 0
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC –LẦN 4 MÔN HÓA HỌC - THPT QUỲNH LƯU 1 doc

Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC –LẦN 4 MÔN HÓA HỌC - THPT QUỲNH LƯU 1 doc

... p-H 2 N-C6H4-O - (tan) + H+Ka = 10 -1 1p-H 2 N-C6H4-OH(rắn) + H 2 O p-H3N+-C6H4-OH(tan) + OH - Kb = 10 -9 pH để ở t 0C tổng nồng độ [p-H 2 N-C6H4-O - ] + [ p-H3N+-C6H4-OH] ... I 2 C. NaCl, HCl, Cl 2 D. NaBr, HBr, Br 2 Câu 4: Ở t 0C, p-H 2 N-C6H4-OH là chất rắn không tan và trong nước giả sử chỉ tồn tại 2 cân bằng: p-H 2 N-C6H4-OH(rắn) p-H 2 N-C6H4-O - (tan) ... gam D. 24 ,2 gam HẾT 1C 6A 11B 16B 21 B 26 B 31C 36A 41B 46A2C 7A 12B 17C 22 B 27 D 32A 37C 42C 47C3C 8B 13A 18B 23 B 28 D 33D 38B 43D 48D4C 9A 14C 19D 24 A 29 A 34D 39A 44D 49C5C 10D 15D 20 B 25 C 30A...
  • 4
  • 834
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra chất lượng môn văn 12kiêm tra chất lượng môn tiếng việt đề kiểm tra chất lượng tiếng việtđề kiểm tra chất lượng môn toán lớp 7đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán 7đề kiểm tra chất lượng môn văn lớp 8đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM