Chuẩn kiến thức hình học 12: Thể tích khối đa diện ppt

... độ hình chiếu của điểm M0(4 ; -3 ; 2) trên đường thẳng15BhabcaaaBh Chuẩn kiến thức Hình học 12A. THỂ TÍCH KHỐI ĐA DI Ệ N I/ Các công thức thể tích của khối đa diện: 1. THỂ TÍCH KHỐI ... trục của hình trụ, cắt hình trụ theo thiết diện là hình vuông cạnh 2R.a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình trụ.b) Tính thể tích của khối trụ.c) Tính thể tích khối lăng ... phân biệt A, B4) Diện tích xung quanh hình cầu, thể tích khối cầu:* Diện tích xung quanh hình cầu: Sxq = 4πr2.* Thể tích khối cầu: V = 34πr3. BÀI TẬP1) Cho hình nón tròn xoay...

... án đại số 12: Bài 4 : THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN I. Mục tiêu: 1.Về kiến thức: Làm cho hs hiểu được khái niệm thể tích của khối đa diện, các công thức tính thể tích của một số khối đa diện đơn ... niệm thể tích từ khái niệm diện tích của đa giác Liên hệ với kt bài cũ nêu tính chất Nắm khái niệm và tính chất của thể tích khối đa diện 1.Thế nào là thể tích của một khối đa diện? ... khối lăng trụ: Bài toán:SGK +Học sinh:sgk,thước kẻ Kiến thức đã học: khái niệm khối đa diện ,khối chóp ,khối hộp chữ nhật ,khối lập phương III. Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở...

... caoSBhabcaaaBhA. THỂ TÍCH KHỐI ĐA DI Ệ NI/ Các công thức thể tích của khối đa diện: 1. THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ:B: dieän tích ñaùyh : chieàu cao ! Thể ... Thể tích khối hộp chữ nhật " #"#$%" &'" !Thể tích khối lập phương ( $%)*+%,2. THỂ TÍCH KHỐI ... độ dài đường sinhr: bán kính đường tròn đáy. 3) Khối trụ: NA-> 9)'8$%.Nn Thể tích khối nón: h: độ dài đường caor: bán kính...

... động1. Tính thể tích của khối tám diện đều, biết diện một mặtcủa nó bằng 2a.2. Tính thể tích của khối mời hai diện đều cạnh a.4. Thể tích của khối lăng trụĐịnh lí 2: Thể tích của khối lăng ... chia khối tứ diện ABCD thành bốn khối tứ diện. a. Kể tên bốn khối tứ diện đó.b. Chứng tỏ rằng bốn khối tứ diện đó có thể tích bằng nhau.c. Chứng tỏ rằng nếu ABCD là khối tứ diện đều thì bốn khối ... bốn khối tứ diện đó.b. Chứng tỏ rằng bốn khối tứ diện đó có thể tích bằng nhau.c. Chứng tỏ rằng nếu ABCD là khối tứ diện đều thì bốn khối tứ diện nói trênbằng nhau. Hớng dẫn: Xem lại kiến thức...

... ngoài.Định nghĩa Hình đa diện và phần bên trong của nó gọi là khối đa diện. 4 Hình 1 Hình 3 Hình 2 Hình 4 Hình 6 Hình 5Từ định nghĩa trên, ta thấy:ã Khối đa diện đợc gọi là khối chóp, khối chóp cụt ... hạn bởi một hình chóp (hình 1 và hình 2), hình chóp cụt (hình 3). Nh vậy, ta có thể nói về khối chóp ngiác, khối chóp cụt ngiác, khối chóp đều, khối tứ diện, ã Khối đa diện đợc gọi là khối lăng ... MẠNGHÌNH HỌC 12CHƯƠNG I. KHỐI ĐA DIỆN VÀ THỂ TÍCH CỦA CHÚNG§1 Khái niệm về khối đa diện  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập hiệu quả” Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học...

... QUA MẠNGHÌNH HỌC 12CHƯƠNG I. KHỐI ĐA DIỆN VÀ THỂ TÍCH CỦA CHÚNG§2 Phép đối xứng qua mặt phẳngvà sự bằng nhau của các khối đa diện  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập ... của các khối đa diện bài giảng theo chbài giảng theo chơng trình chuẩn ơng trình chuẩn Phép biến hình trong không gian đợc định nghĩa tơng tự nh trong mặt phẳng, cụ thể: Phép biến hình là một ... và mặt phẳng đối xứng của nóĐịnh nghĩa 3 Hình đa diện có 8 mặt là các tam giác đều gọi là hình bát diện đều (hay hình tám mặt đều).Tính chất: (Với hình bên): Bốn đỉnh A, B, C, D nằm trên mộtmặt...

... MẠNGHÌNH HỌC 12CHƯƠNG I. KHỐI ĐA DIỆN VÀ THỂ TÍCH CỦA CHÚNG§3 Phép vị tự và sự bằng nhau của các khối đa diện. Các khối đa diện đều Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học ... dạng với hình lập ph-ơng A1B1C1D1.A'1B'1C'1D'1. Khối đa diện đều và sự đồng dạng của các khối đa diện đềuĐịnh nghĩa 3 Khối đa diện đều là một khối đa diện lồi ... p}.Có đúng năm loại khối đa diện đều ({3; 3}, {4; 3}, {3; 4}, {5; 3}, {3; 5}) và hai khối đa diện đều cùng loại thì đồng dạng với nhau.4Bảng tóm tắt của năm loại khối đa diện đềuLoại Tên gọi...

... 1.Về kiến thức: Làm cho hs hiểu được khái niệm thể tích của khối đa diện, các công thức tính thể tích của một số khối đa diện đơn giản. 2.Về kỹ năng: Vận dụng được kiến thức để tính thể tích ... chất Nắm khái niệm và tính chất của thể tích khối đa diện 1.Thế nào là thể tích của một khối đa diện? Khái niệm :Thể tích của khối đa diện là số đo của phần không gian mà nó chiếm ... II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh +Giáo viên:giáo án,bảng phụ,phán màu,phiếu học tập +Học sinh:sgk,thước kẻ Kiến thức đã học: khái niệm khối đa diện ,khối chóp ,khối hộp chữ nhật,khối...

...

... =/>)0G%*=/6]6<-hBe#=/b5qKg0W87=#%94>$N&B'N&B5('=/)<5qO8)0G;'U'+"#=/6)#@W#$*7/5q‡,#Y~Z>'J.N\'+'=/5K>7J#'PP<e=/)0G'()#Q#&53'9x)•<c,##'466TxN)9F>77)#J"#5~OTH)="##%96/26/("#=/→<c,#)*4*&45O</%&$N&B.#15CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO2. Quần thể Kiến thức :q,#)0G6@=/]*+x4b5qP)0G#@e#/'=/Y#@_'G*&#@J'#5P)0Gc,#"##@)<5qP)0G$)xq ... bin.qO1N/@Y$N6)Ez)0GN>#1.)"#uI5$N</'>.])$N#fb9:e%=P.)=P"#Gf])$N+b9''(P."#N&H#])$NH#b5q`-N)(`3#6(.N&5~326('#)6(e#Y<Hs~326(e#)6('#Y3Hs5CHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO4. Ứng dụng Di truyền học Kiến thức :qP)0GR*B%@ ... =/C'0:>])0QC'0:(e`b5q3C'0:"#=/0QYI.C%P''('/%f5I.C#%&P.%&;%0G'0Q>U5qa@YM)$%0G/"#=/o%&8H;05q^8<]`bY/<)$Q)/;)5`•|hI3')<Y|%&670=/)0GH%&$)1*nI%&8f*5M)0GC'0:"#=/0QYI..%J'/L#)JY~K#)JP™9.CB5~K#)J+*C@9.Ns)=C5~K#)J@9;%&#)JB@9.CJ→NF.5qO;'U."#=/0Q5M)0G."#0)#'/9)*&>5SinhKích thướcQuần thể TửNhập cưXuất cưjCHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨNĂNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG...