0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 1 docx

Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 4 pptx

Giáo trình -Kỹ thuật số mạch logic-chương 4 pptx

... 1 1 1 1 1 1 00 0 0 1 0 1 1 0 0 0 00 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 10 1 0 1 1 0 1 1 0 1 10 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 ... 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 Phng trình logic ti gin :A =x 1 +x3 +x5 +x7 =75 31 xxxxB =x2 ... 1 1 00 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 100 01 11 100 1 00 1 00 1 1 1 anbnCn -1 Sn00 01 11 100 1 10 0 1 1 1 00anbnCn -1 Cn 11 11 −−−−+++=nnnnnnnnnnnnnCbaCbaCbaCbaS 1 ⊕⊕=nnnnCbaSnnnnnnnbaCbCaC...
  • 30
  • 345
  • 0
Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 3b doc

Giáo trình -Kỹ thuật số mạch logic-chương 3b doc

... 70SRQnJ00 01 11 1000 0 X 1 1X X X XJ = SSRQnK00 01 11 100X X X X 1 0 1 X 0K = RQn Qn +1 Sn Rn Jn Kn Tn Dn0 0 0 X 0 X 0 00 1 1 0 1 X 1 1 1 0 0 1 X 1 1 0 1 1 X 0 X 0 0 1 Xét ... Qn Qn +1 0 0 0 00 0 1 10 1 0 00 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 X 1 1 1 XTrong bng này, tín hiu ngõ ra  trng thái tip theo (Qn +1 ) s ph thuc vào tín hiu các ngõvào data (S, R) tín ... hin ti. tìm bng u vào kích ca JKFF ta khai trin bng trng thái nh sau:Jn Kn Qn Qn +1 0 0 0 00 0 1 10 1 0 00 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 bng khai trin trên...
  • 19
  • 299
  • 1
Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 3a pps

Giáo trình -Kỹ thuật số mạch logic-chương 3a pps

... + x 1 x2 x3 + x 1 x 1 .x3 + x 1 x 1 .x2 = x 1 x2x3 + x 1 x2 x3 + x 1 x 1 .x3 + x 1 x 1 .x2 = x 1 x2(x3 +x 1 ) + x 1 x3(x2 +x 1 ) = x 1 x2 31 xx + 21 xx x 1 x3 ... dùng diodea.Cng OR - b.Cng ANDa) b)yx2D2D1x1.Ryx2Rx1VCCD1D2x 1 x2 y0 0 00 1 1 1 0 1 1 1 1x 1 x2 y0 0 00 1 0 1 0 0 1 1 1 Chng 3. Các phn t logic c bn Trang 33f. ... ngõ vào mt ngõ ra có ký hiu bng trng thái nh trên hình 3 .19 .Phng trình logic mô t hot ng ca cng: y = 212 1 21 xxxxxx ⊕=+x 1 x2y0 0 00 1 1 1 0 1 1 1 0yx 1 x2Hình 3 .17 ....
  • 26
  • 324
  • 0
Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 5 pdf

Giáo trình -Kỹ thuật số mạch logic-chương 5 pdf

... 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 F F F HRAM 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 H0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 F F F HRAM20 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 H0 1 1 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 1 1 1 7 F F F HRAM3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 H 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 F F F HRAM4 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 A 0 0 0 H 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ... 1 1 1 1 1 B F F FHRAM5 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 C 0 0 0 H 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 D F F FHRAM6 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 E 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 F F...
  • 21
  • 314
  • 1
Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 1 docx

Giáo trình -Kỹ thuật số mạch logic-chương 1 docx

... a3a2a 1 a0 S bát phân S thp lc phân0 1 23456789 10 11 12 13 14 15 000000 01 0 010 0 011 010 0 010 1 011 0 011 1 10 00 10 01 1 010 10 11 110 0 11 01 111 0 11 11 00 01 020304050607 10 11 12 13 14 15 16 17 0 1 23456789ABCDEFng ... 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 20 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 30 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 40 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 50 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 60 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 ... 1 30 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 4 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 5 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 6 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 7 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9ng 1. 4: BCD t nhiên mã Gray.BCD...
  • 10
  • 359
  • 0
Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 2 docx

Giáo trình -Kỹ thuật số mạch logic-chương 2 docx

... 1: x 1 Vòng gom 2: x4y: f(x 1 ,x2,x3,x4) =x 1 + x400 01 11 1000X X 1 X 01 X 0 1 X 11 0 X X 1 10 1 1 X 1 00 01 11 1000X X 1 X 01 X 0 1 X 11 0 X X 1 10 1 1 X 1 x4x3x2x 1 f(x 1 ,x2,x3,x4)x4x3x2x 1 f(x 1 ,x2,x3,x4)Vòng ... thc cho bng bng giá tr nh sau:x 1 x2 x3f (x 1 , x2, x3)0000 1 1 1 100 1 100 1 10 1 0 1 0 1 0 1 000 1 1 1 1 1 Trong các ví d 2.3 2.4 chúng ta cng ã quen thuc vi ... sau:Bài ging K THUT S Trang 14 - x 1 = 0, x2 = 1 → f(0 ,1) = 0 + 1 = 1 - x 1 = 1, x2 = 0 → f (1, 0) = 1 + 0 = 1 - x 1 = 1, x2 = 1 → f (1, 1) = 1 + 1 = 1 Ta lp c bng giá tr ca hàm...
  • 15
  • 291
  • 0
Giáo trình kỹ thuật số : Chương 10 part 1 docx

Giáo trình kỹ thuật số : Chương 10 part 1 docx

... Thựcthikếtquá6 11 V1V2V3R1R2R3Rf Mạch biến đổiD/A Trọng số củanhững ngõ vào khác nhauVo= -Rf(V 1 /R 1 + V2/R2+ V3/R3) 12 Mạch biến đổiD/ABướcnhảy= |5V(1K/8K)| = .625VMax out = 5V(1K/8K ... vào BCD Trọng số củanhững ngõ vào khác nhau Ngõ vào 2 số BCD 10 Mạch đảo Mạch không đảoVi Mạch biến đổiD/A Tính chấtcủaOpampVo/Vi= 1+ R2/R 1 Rin= infinityVo/Vi= - R2/R 1 Rin= ... vào. Bộ biến đổiD/A N bit: số mứcngõrakhácnhau =2^N, số bướcnhảy=2^N -1  Bướcnhảy= K = Vref/(2^N -1) 9 17 DAC – Thông số kỹ thuật  Nhiềubộ DAC đượctíchhợpvàotrongnhững IC, mộtsố thông số...
  • 10
  • 315
  • 0
Giáo trình kỹ thuật số : Chương 11 part 1 docx

Giáo trình kỹ thuật số : Chương 11 part 1 docx

... ghi dữ liệuvàobộ nhớ.59Bài tập 01  Xác định giá trị của các ngõ vào ngõ rakhi đọcdữ liệutừđịachỉ 0 010 0. Xác định giá trị của các ngõ vào ra khighi dữ liệu 11 10 vào 011 01. 10 Bài tập02 ... nhớCấutrúcbộ nhớ 32x48Cấutrúccủabộ nhớa) Ghi dữ liệu 010 0 vào bộ nhớ tại địachỉ 00 011 .b) Đọcdữ liệu 11 01 từ bộ nhớởđịcchỉ 11 110 10 19 MROM (Mask-programmed ROM) MROM là ROM mà dữ liệu đượcnhậpbởinhà ... củabộnhớ. Dung lượng mô tả số word có trong bộnhớ. 1K = 2 10 word 1M = 220word 1G = 230word 2K x 8 = 2.2 10 x 8 = 2 .10 24.8 word4Thuậtngữ thường sử dụng Address: là số xácđịnh vị trí...
  • 14
  • 386
  • 1
Giáo trình kỹ thuật số :Chương 2 part 1 pot

Giáo trình kỹ thuật số :Chương 2 part 1 pot

... 010 0E1 611 1 014 10 00 0 011 D1 511 011 3 10 00 0 010 C1 411 0 012 10 00 0001B1 310 111 1 10 00 0000A1 210 1 010 10 019 111 0 019 10 00 810 10008 011 17 711 17 011 06 611 06 010 15 510 15 010 04 410 040 011 3 311 30 010 2 210 200 011 1 011 00000000BCDHexadecimalOctalBinaryDecimal22Sử ... lấyphầndư Số dưđầu tiên là bit LSB (least significant bit) Số dư cuối cùng là bit MLB (most significant bit)Decimal Binary 11 21 Bảng chuyển đổi 10 00 010 1F1 711 111 5 10 00 010 0E1 611 1 014 10 00 0 011 D1 511 011 3 10 00 ... bố cáctrọng số như sau:. 10 -2 10 -1 100 10 1 102 10 3 10 4…Trọng số 10 2Trọng số 10 1 Trọng số 10 0Trọng số 10 -1 Trọng số 10 -2Dấuthậpphân 13 25Biến đổigiữacáchệ cơ số HexadecimalDecimal...
  • 14
  • 406
  • 0
Giáo trình kỹ thuật số : Chương 3 part 1 ppt

Giáo trình kỹ thuật số : Chương 3 part 1 ppt

... C =1, D =1  Giá trị ngõ ra có thểđượcxácđịnh28Thiếtlậpbảng chân trị Ví dụ hãy thiếtlậpbảng chân trị từ sơđồ mạch logic sau đây2INPUTS= Số trạng thái ngõ vào23= 8 trạng thái 11 1 011 10 10 01 110 010 10 0000xCBA8 15 IC ... các ngõ vào ngõ ra. Ví dụ:59Cổng OR (tt) Cổng OR có thể có nhiềuhơn2 ngõvào. 10 Ví dụ 3 -1  Cổng OR đượcsử dụng trong mộthệthống báo động. 12 23Miêu tảđạisố mạch logic Bấtkỳ mạch logic ... trạng thái 11 1 011 10 10 01 110 010 10 0000xCBA8 15 IC cổng AND 74LS08 16 Cổng AND (tt) Cổng AND có thể có nhiềuhơn2 ngõvào. 47IC cổng OR 74LS328IC cổng OR 74LS327 13  Biểuthức Boolean...
  • 14
  • 368
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình kỹ thuât số và kỹ thuạt mạch điện tửgiáo trình kỹ thuật số mạch logicgiáo trình kỹ thuật sốgiáo trình kỹ thuật sốtài liệu giáo trình kỹ thuật sốkỹ thuật số và mạch logicNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ