Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 3a pps

Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 4 pptx

... kênh vào cn có các ngõ vào u khin c1, c2. Nu có N kênh vào thì cn có n ngõvào u khin tha mãn quan h: N=2n. Nói cách khác: S t hp ngõ vào u khin bng sng các kênh vào.Vic ... chn kênh n gin có 4 ngõ vào và 1 ngõ ra nhhình 4. 23a. Trong ó:+ x1, x2, x3, x4 : Các kênh d liu vào.+ Ngõ ra y : ng truyn chung.+ c1, c2 : Các ngõ vào u khiny mch ... 74154: gii mã và phân ngtùy thuc vào cách ni chân.Trong trng hp tng quát, mch phân ng có 1 ngõ vào và 2n ngõ ra:  tách N=2nngun d liu khác nhau cn có n ngõ vào u khin,...

Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 3b doc

... hai ngõ vào bng 0⇒ Q = 1. Vy, Q = 1 và Q = 0. - Gi s ban u: S = 0, R = 1 ⇒ Q = 0 và Q = 1.u tín hiu ngõ vào thay i thành: S = 0, R = 0 (R chuyn t 1 → 0) ta có:+ S = 0 và Q = ... là FF có các ngõ vào và ngõ ra ký hiu nh hình v.Trong ó:- S, R : các ngõ vào d liu.- Q,Q : các ngõ ra.- Ck : tín hiu xung ng bi Sn và Rn là trng thái ngõ vào Data  xung ... liu a vào. Vì cng NAND 3 và 4 u có ítnht mt ngõ vào Ck = 0 ⇒S=R=1 ⇒ Q = Q0 : RSFF gi nguyên trng thái c.- Ck = 1: cng NAND 3 và 4 m. Ngõ ra Q s thay i tùy thuc vào trng...

Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 3a pps

... cng có mt ngõ vào và mt ngõ ra viký hiu và bng trng thái hot ng nh hình v.Phng trình logic mô t hot ng ca cng m: y = xTrong ó:- x là ngõ vào có tr kháng vào Zv vô cùng ... mch. Lúc này ta nói rng cng s hút dòng vào và dòng t ngoài qua ti vào ngõ ra ca cng i qua Q3, ngi ta nói Q3 là ni nhn dòng và dòng  vào Q3 gi là dòngngõ ra mc thp, ký ... chung.c. Cng VÀ (AND)ng AND là cng logic thc hin chc nng ca phép toán nhân logic các tín hiu vào. CngAND 2 ngõ vào có 2 ngõ vào 1 ngõ ra ký hiu nh hình v:Phng trình logic mô...

Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 5 pdf

... song.3. Nhp d liu vào FFNhp d liu vào FF bng chân Preset (Pr): (xem hình 5.15)- Khi Load = 0 : Cng NAND 3 và 2 khóa → ngõ vào Pr = Clr = 1→ FF t do → d liu A không nhp vào c FF.- ... cng AND) có hai ngõ vào (tùy thuc vào chân Clr tác ng mc logic 0 hay mclogic 1) c ni n ngõ ra Q1 và Q3, và ngõ ra ca cng NAND (hoc AND) sc ni n ngõvào Clr ca bm ... hp và h tun t.i vi h t hp: tín hiu ngõ ra  trng thái k tip ch ph thuc vào trng thái hin ti cangõ vào, mà bt chp trng thái hin ti ca ngõ ra. Nh vy, khi các ngõ vào...

Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 1 docx

... hóa là quá trình bin i nhng ký hiu quen thuc ca con ngi sang nhng ký hiu quen thuc vi máy tính.Nhng s liu ã mã hóa này c nhp vào máy tính, máy tính tính toán x lý và sau ó ... 1.1. ng dng thanh ghi dch thc hin phép toán nhân và chia 2Chng 1. H thng sm và khái nim v mã Trang 1Chng 1 THNG SM VÀ KHÁI NIM V MÃ1.1. H THNG SM1.1.1. Hm1. ... giá tr s lng 10 mà không ph thuc vào v trí các ch s này ngtrong con s c th.Các hm không theo v trí s không c  cp n trong giáo trình này.1.1.2. C s ca hmt...

Giáo trình -Kỹ thuật số và mạch logic-chương 2 docx

... vònggom giá tr ca bin x2 và x3 không i, còn giá tr ca bin x1 thay i (t 0→1) nên các bin x2 và x3c gi li, ch có bin x1 b loi. Vì x2=1 và x3=1 nên kt qu ca ... lng các phép tính và s lng các s (s lng literal) c biu din di dng ththoc bù là ít nht, u này ng ngha vi vic s lng dây ni và s lng u vào ca mch là ítnht.Hai ... mt bc na các phng trình logic.2.3.3. Các phng pháp ti thiu hóa Có nhiu phng pháp thc hin ti thiu hoá hàm Boole và có tha v 2 nhóm là bin ii s và dùng thut toán. Phng...

Giáo trình kỹ thuật số : Chương 4 part 1 pps

... đầu?8Ví dụ 4-1 Hãy rút gọnmạch logic sau59Bài toán thiếtkếHãy thiếtkế mộtmạch logic có: Ba ngõ vào Mộtngõra Ngõ ra ở mứccaochỉ khi đasố ngõ vào ởmứccao10 Trình tự thiếtkế Bước1: ... trị và bìa Karnaugh0123YYX XZ815Kếtquả16Ví dụ 4-3 Thiếtkế mạch logic điềukhiểnmạch phunnhiên liệutrongmạch đốtnhư sau:Cảmbiếncókhícần đốtCảmbiến để ngọnlửaở giữaA vàB713 Trình ... 35Rút gọnmạch logic Làm cho biểuthứclogic đơngiảnnhấtvàdo vậymạch logic sử dụng ít cổng logic nhất. Hai mạch sau đây là tương đương nhau6Phương pháp...

Giáo trình kỹ thuật số : Chương 5 part 1 pps

... flip-flop đơngiản. Mạch chốtcóhaingõvàolàset vàclear (preset). Ngõ vào tích cựcmứcthấp, ngõ ra sẽ thay đổitrạng thái khi có xung thấp ở ngõ vào. Khi mạch ở trạng thái set Khi mạch ở trạng thái ... Sơđồhệ thống số tổng quát bao gồmthành phầnnhớ và các cổng logic611 Mạch chốtcổng NOR Tương tự như mạch chốtcổng NAND chỉ khác vịtrí hai ngõ ra Q và Q đượcthayđổi cho nhau. Ngõ vào tích cựcmứccao12Dạng ... 35 Mạch chốtcổng NAND Mạch chốtcổng NAND có hai trạng thái ổnđịnh (trạng thái chốt) ứng vớitrường hợpSET = CLEAR = 1.6Trạng thái SET mạch chốtKhi ngõ vào SET chuyểntừ trạng...

Giáo trình kỹ thuật số : Chương 5 part 2 ppsx

... đúng.1733JK-FF vớingõvàokhôngđồng bộ34Ví dụ 5-41529 Mạch chốtD Không có mạch phát hiệncạnh xung Ngõ vào xung clock đượcthaybằng ngõvào enable Ngõ ra đượcxácđịnh theo ngõ vào chỉ khienable ... 5-332Ngõ vào không đồng bộ S, C, J, K và D đượcgọilànhững ngõ vàođồng bộ bởivìảnh hưởng của chúng đồngbộ với xung clock. Ngõ vào không đồng bộ hoạt động độclậpvớinhững ngõ vào đồng bộ, ... chỉ khienable ở mứccao30 Mạch chốtD2345Chia tầnsố46Bộđếm1325D Flip-Flop Chỉ có mộtngõvàoD, tương ứng vớingõvào data. Ngõ ra Q sẽ có cùng giá trị vớingõvàoD khi có tác động củacạnh...

Giáo trình kỹ thuật số : Chương 7 part 2 pps

... ngõ vào CP (clock pulse) tươngtự như ngõ vào CLK. Ngõ vào clock củaQ1 và Q0đượcnối đến chân 11 và chân 10. Ngõ vào clear củamỗi FF đượcnối đếnngõracủamộtcổng NAND hai ngõ vào MR1 và MR2. ... định mạch bộđếm đồng bộ MOD-6026Câu hỏi? Trong bộđếmMOD-13, ngõracủa FF nàođượcnối đếnngõvàocổng NAND của mạch clear? Tấtcả các bộđếm BCD là bộđếmthậpphân? Cho mộtbộđếmthậpphân, tầnsố ... cách sử dụng những ngõ rađảo để lái các ngõ vào xung clock.28Bộđếmxuống MOD-81121Bộđếm MOD-14 và MOD-10Bộđếm không đồng bộ22Bộđếm MOD-14 và MOD-10Bộđếm đồng bộ1733Ví dụ 7-3 Sử...

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình kỹ thuât số và kỹ thuạt mạch điện tử giáo trình kỹ thuật số mạch logic giáo trình kỹ thuật số giáo trình kỹ thuật số tài liệu giáo trình kỹ thuật số kỹ thuật số và mạch logic Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ