0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH: SỰ PHÁT TRIỂN LOÀI NGƯỜI potx

Đề ôn thi trắc nghiệm môn toán học potx

Đề ôn thi trắc nghiệm môn toán học potx

... Thành Trang 9Một số câu hỏi trắc nghiệm -Năm học 2007-2008 * * * * * Đề ơn thi trắc nghiệm mơn tốn học Tổ toán trường THPT Châu Thành Trang 1Một số câu hỏi trắc nghiệm -Năm học 2007-2008Câu ... 21Một số câu hỏi trắc nghiệm -Năm học 2007-2008Câu 56 Đồ thi hàm số nào sau đây có hình dạng như hình vẽ bên Câu 57 Hàm số nào sau đây có bảng biến thi n như hình bên :Câu 58 Đồ thi hàm số nào ... đồ thi hàm số 223 22 3x xyx x− +=− + là:A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Tổ toán trường THPT Châu Thành Trang 14Một số câu hỏi trắc nghiệm -Năm học 2007-2008Câu 73:Cho hàm số f(x) = . Mệnh đề...
  • 25
  • 598
  • 8
Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển docx

Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển docx

... cho xuất khẩu nhằm phát triển tổng thu nhập quốc dân. 11. Tài nguyên thi n nhiên có vai trò đối với sự phát triển (S) Tài nguyên thi n nhiên là yếu tố của thi n nhiên mà con người có thể sử dụng ... sản phẩm cho xã hội, tài nguyên thi n nhiên không phải là động lực mạnh để phát triển kinh tế 12. Phát triển kinh tế là nâng cao thu nhập đầu người (S) Phát triển kinh tế là một quá trình ... 15. Phát triển kinh tế là quá trình công nghiệp hóa đất nước (S) Ngoài công nghiệp hoá còn phải hiện đại hoá 16. Tất cả các nước có nền kinh tế thị trưòng phát triển đều không coi trọng công...
  • 7
  • 3,699
  • 73
Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển ppt

Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển ppt

... khu vực nông thôn và thành thị đều xây ở điểm cân bằng song W ở nông thôn thấp hơn khu thị thành phi chính thức 15. Phát triển kinh tế là quá trình công nghiệp hóa đất nước (S) Ngoài công nghiệp ... và thu nhập (D) Cấu thành của HDI bao gồm : GNP / người, tuổi thọ trung bình và trình độ văn hoá Đề thi trắc nghiệm môn Kinh tế phát triển 19. Nếu hai nước có cùng tỉ lệ đầu ... vực thành thị phi chính thức là những người thành thị không có trình độ chuyên môn, chỉ với một số vốn nhỏ người ta có thể bán rong… hoặc làm thuê cho người khác: khối lượng lớn việc làm với...
  • 8
  • 2,095
  • 26
Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : PHRASAL VERBS potx

Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : PHRASAL VERBS potx

... like her mother. A. take after B. take place Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : PHRASAL VERBS 1. Do you want to stop in this town, or shall we _______? A. turn on B. ... Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : 19. Choose the underlined part need correcting: “Please ... to _________ at the midnight. A. take care B. take on C. take over C. take off Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : 5. There is an inflation. The prices __________. A. are...
  • 6
  • 928
  • 9
Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : VERB FORMS potx

Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : VERB FORMS potx

... Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : VERB FORMS 1. I enjoy to the park on summer evenings. A. ... very talented performer. A. to become B. become C. becoming D. will become Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : A. having seen B. to have seen C. to see D. having been ... ration 17. You can’t blame Ralph for to eat that dessert. It looked delicious. Chuyên đề ôn thi đại học môn tiếng anh năm 2012 : 5. television to the exclusion of all other activities si...
  • 5
  • 1,089
  • 15
trắc nghiệm môn sinh-sự phát sinh và phát triển của sự sống pdf

trắc nghiệm môn sinh-sự phát sinh và phát triển của sự sống pdf

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG Câu 1 những nguyên tố nào phổ biến trong cơ thể sự sống A) ... luôn luôn tự sao ñúng mẫu của nó, do ñó cấu trúc của AND luôn luôn duy trì tính ñặc trưng, ổn ñìnhk và bền vững qua các thế hệ C) Cơ sở phân tích của sự tiến hoá là quá trình tích luỹ thông ... dấu hiệu nào không thể có ở vật thể vô cơ: Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến B) mặc dầu AND có khả năng sao chép lại ñúng khuôn mẫu của nó....
  • 7
  • 459
  • 1
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Cơ chế cách ly doc

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Cơ chế cách ly doc

... dấu sự xuất hieejn của loài mới ðáp Án C Câu 5 Hình thức cách li nào xảy ra do sự sai khác trong bộ NST, trong kiểu gen mà sự thụ tinh không có kết quả hoặc hợp tử không có khả năng sống, ... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI Câu 1 Dạng cách li nào là ñiều kiện cần thi t ñể các nhóm cá thể ... biến B Sự chọn lọc tự nhiên diễn ra theo những khuynh hướng khác nhau C Các cơ chế cách ly D Sự hình thành các ñặc ñiểm thích nghi ðáp Án C Câu 4 Mô tả nào dưới ñây là không ñúng...
  • 2
  • 275
  • 0
Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Các phương pháp lai doc

Đề ôn thi trắc nghiệm đại học môn sinh học 2012_Các phương pháp lai doc

... trên vòi nhuỵ của loài kia B) Sự khác biệt trong chu kì sinh sản bộ máy sinh dục không tương ứng ở ñộng vật C) Hạt lai không nảy mầm ñược D) A và B ñúng Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học ... thích tế bào lai phát triển thành cây lai trong phương pháp lai tế bào người ta sử dụng: A) Virut xenñe ñã làm giảm hoạt tính B) Keo hữu cơ pôlietilen glicol Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học ... loài C) Cơ thể lai xa không có khả năng sinh sản sinh dưỡng D) A và B ñúng ðáp án -D Câu 38 Việc tiến hành lai khác loài ở cây trồng gặp phải khó khăn do: A) Hạt phấn loài này không...
  • 10
  • 405
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề ôn thi trắc nghiệm sinh học 12chuyên đề ôn thi đại học môn sinhchuyên đề ôn thi đại học môn sinh 2013các chuyên đề ôn thi đại học môn sinh35 chuyên đề ôn thi đại học môn sinhchuyên đề ôn thi đại học môn sinh 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP