Giáo trình văn học phương tây II - Chương 2 potx
Giáo trình văn học phương tây III - 11 pps
... Nam, Nguyễn Thị Hoàng, Nguyễn Văn Chính, Phùng Văn Tửu. 1999. Văn học Phương Tây. Hà Nội: Nxb Giáo dục. Đỗ Đức Hiểu chủ biên, nhiều tác giả. 2004.Từ điển văn học bộ mới. Hà Nội: Nxb Thế ... ngoại văn Hoàng Trinh .1996. Phương Tây văn học và con người. Hà Nội: Nxb Hội nhà văn Kathryn Vanspanckeren. 2001.Phác thảo Văn học Mỹ, Lê Đình Sinh, Hồng Chương dịch, Tp HCM: Nxb Văn nghệ ... Cúc.2001. Văn học Mỹ, mấy vấn đề và tác giả. HN: Nxb KHXH. Nguyễn Đức Đàn .1996. Hành trình văn học Mỹ .Hà Nội: Nxb Văn học Marquez GG. .2000,“Trăm năm cô đơn”. Hà Nội: Nxb Văn học Nhiều...
- 18
- 1,209
- 4
Giáo trình văn học phương tây III - 10 pptx
... lai tích cực hơn. Yếu tố “huyền ảo” trong văn học Mĩ La tinh khác hẳn yếu tố “thần thoại” trong văn học dân gian của các dân tộc khác. Trong văn học dân gian, huyền thoại nhằm giải thích thế ... văn học Mĩ La tinh kéo người đọc trở về thực tại. Tiểu thuyết Mĩ La tinh có tham vọng chuyển tải bao trùm nhiều khoa học khác như triết học, lịch sử, địa lý, kinh tế, tâm lý học, xã hội học với ... có hai văn bản: Văn bản một: là văn bản chúng ta đọc từ trang đầu đến trang cuối. Văn bản hai: là văn bản do ông già di gan làm nghề ảo thuật tên Menkyadez viết trên tấm da thuộc. Văn bản...
- 15
- 730
- 3
Giáo trình văn học phương tây III - 9 ppt
... khoa học. 3.2 HAI DÒNG VĂN HỌC CHỦ YẾU Ở VÙNG MĨ LA TINH 3.2.1 Dòng văn học theo chủ nghĩa hiện thực nghiêm nhặt, tiếp nối truyền thống Tây Âu thế kỉ XIX Khuynh hướng văn học này nối tiếp văn ... Jorge Amado - vị hoàng đế của văn học Brazil Trong lịch sử văn học Brazil, không có nhà văn nào nổi tiếng, có uy tín và nhiều độc giả như Jorge Amado. Bằng những tác phẩm văn học và hoạt động ... cũng có giá trị trình bày hiện thực tàn khốc của vùng đất và con người xứ sở này. Nội dung chính là trình bày dòng văn học thứ hai: dòng văn học hiện thực huyền ảo cùng với phương thức sáng...
- 9
- 670
- 4
Giáo trình văn học phương tây III - 8 ppsx
... những yếu tố văn hoá mới, người dân Mĩ La tinh vẫn xem văn hoá châu Âu là nguồn chính, tiếp tục là nguồn sữa nuôi dưỡng các nền văn hoá Trung 172 PHẦN 3. VĂN HỌC MĨ LA TINH Văn học khu vực ... năm 1 986 khi cuốn Trăm năm cô đơn của G.G.Marquez được xuất bản do dịch giả Nguyễn Trung Đức dịch và Nhà xuất bản Ngoại văn Hà Nội ấn hành). Cũng như mọi nền văn học chân chính, văn học Mĩ ... vậy, văn học Mĩ La tinh, đặc biệt là dòng tiểu thuyết mới, đã mang cả hai tính thời sự: thời sự của cuộc sống loài người nói chung và thời sự văn học nghệ thuật nói riêng. Một hiện tượng văn học...
- 5
- 520
- 2
Giáo trình văn học phương tây III - 7 pot
... dựng một nền văn học mới của nước Mỹ. Ông suy luận “nền văn học ở châu Âu đã già, thì văn học Mỹ là trẻ. Văn học châu Âu mệt nhọc thấm đậm hoài nghi, văn học Mỹ là tích cực. Những nhà văn Châu ... “Con 170 - “Giỏi lắm”. - “Bây giờ ông cháu ta lại cùng đi câu”. - “Đừng. Ông không gặp may mắn. Ông chẳng còn may chút nào”. - “Vứt quách cái chuyện may rủi ấy đi” - Thằng bé nói. - “Cháu ... khí”, Henry và Catherine: - Mưa to em ạ. - Anh không bao giờ bỏ em chứ? - Không. - Ngoài mưa không có gì khác ư? - Không có gì. - Hay quá, dù là em vốn tính sợ mưa - Tại sao? Tôi thiu thiu...
- 28
- 858
- 7
Giáo trình văn học phương tây III - 6 pdf
... họ, không có những nền văn học mà chỉ có nền văn học. Nhiều nhà phê bình coi thường các nhà văn địa phương, Caldwell không còn được ca ngợi. Steinbeck bị xem là một nhà văn nhàm chán, nhất là ... . . Hướng dẫn học tập Ghi nhớ Văn học Mỹ giai đoạn này rất phong phú, tự do về phương pháp sáng tác. So với phương pháp sáng tác tương tự như ở châu Âu thế kỷ 19, văn học Mỹ mang đậm màu ... là những nhà văn chống đối tình trạng độc đoán. Họ là những người cầm bút có kĩ xảo văn học như các cây bút phái “chấp nhận” ở các trường đại học- thèm khát tình yêu như các nhà văn thuộc phái...
- 9
- 725
- 3
Giáo trình văn học phương tây III - 5 pps
... kết với người bạn là Irving Babbitt về học thuyết. Irving Babbit (18 65 – 19 35) Trong các công trình của ông bao gồm các nội dung phê bình văn học, Mỹ học và bút chiến. Gồm: The Master of French ... rất muốn tự tử. Lời văn rườm rà phức tạp với nhiều trang nối tiếp nhau không có 118 PHẦN 2 VĂN HỌC MỸ 2.1. GIỚI THIỆU VĂN HỌC MỸ THẾ KỈ XX VÀ MỘT SỐ TÁC GIẢ Nền văn học Mỹ tuy mới có một ... toàn bộ nền văn học Mỹ, chúng ta thấy rằng giai đoạn bi quan và nổi loạn ấy chỉ là nhất thời. Văn học Mỹ từ đầu thế kỉ 19 đã diễn tả mọi sắc thái của tâm hồn dân tộc. Bên cạnh dòng văn học dành...
- 17
- 657
- 4
Giáo trình văn học phương tây III - 4 pot
... cộng sản thứ thiệt ở Tây Âu. Nhưng là một cây bút cộng sản sống giữa một nền văn học tư sản tự do. Điều đó khác biệt với các nhà văn Nga xô viết (xem lại giáo trình Văn học Nga) ở khá nhiều ... thời kỳ trên lĩnh vực văn hóa văn nghệ, nhiều trào lưu sáng tác đủ mọi khuynh hướng phức tạp xuất hiện lấn át các dòng văn học hiện thực và hiện thực xã hội ở phương Tây. Trong hoàn cảnh ... ít có nhà văn nào cuộc đời và tác phẩm, người chiến sĩ và người nghệ sĩ lại quyện chặt vào nhau đến thế. 94 1 .4. Louis Aragon nhà thơ nhà văn cộng sản Pháp (1897 - 1982) 1 .4. 1.Tiểu sử...
- 24
- 703
- 10
Giáo trình văn học phương tây III - 3 ppsx
... Phục hưng (giáo trình Văn học Phương Tây I). So sánh với nhận xét của B.Shaw. Vì sao nhà văn hậu sinh B Shaw phê phán tiền bối Shakespeare ? (vận dụng quan điểm lịch sử trong văn học để lí giải ... liên tưởng ngoài văn bản. Thi sĩ Chatterton (172 5- 1770) người Anh đã nói về xứ sở của mình những lời sau đây trong vở kịch Chatterton (1 835 ) của nhà văn Pháp Vigny (1797 -1 8 63) : “Nước Anh là ... tất yếu của B Shaw- là hợp lí). Đó là quá trình tìm tòi cái mới, phương thức mới của nhà văn thế kỉ XX. Phê phán Shakespeare không phải quan điểm của nhà nghiên cứu lịch sử văn học. 92...
- 30
- 647
- 3
Giáo trình văn học phương tây II - Chương 3 pptx
... các đặc điểm địa phương, PHN-VHPT 2 trang 86 Chương 3 Văn học lãng mạn và văn học hiện thực Mỹ thế kỉ 19 3. 1 - Sơ lược văn học Mỹ thế kỷ 17 và 18 1. Thời kì khai phá Sự hình thành ... Jefferson. 3. 2 VĂN HỌC MĨ THẾ KỈ 19 Giai đoạn 1- Văn học Mĩ nửa đầu thế kỉ Sau cách mạng thành công, nước Mĩ bắt đầu ý thức được khả năng văn học của dân tộc. Đầu thế kỉ 19, các nhà văn thực ... Edga Poe. . . Những áng văn đa dạng của những tác giả trên đã làm phong phú cho nền văn học Mỹ. Giai đoạn 2- Văn học Mỹ nửa sau thế kỉ 19 1. Sự đổi mới của văn học Ngay từ trong chủ...
- 51
- 1,005
- 10
Giáo trình văn học phương tây II - Chương 2 potx
... rồi sa PHN-VHPT 2 trang 37 Chương 2. CHỦ NGHĨA HIỆN THỰC TÂY ÂU (Từ giữa thế kỉ 19 đến những năm 60) 2. 1 Văn học Pháp Văn học hiện thực Pháp xuất hiện sau năm 1 820 dưới thời Trung ... nghĩa tự nhiên để trở về là nhà văn hiện thực. Cuối thế kỉ 19, tình hình văn học Pháp ngày càng phân hoá: văn học tiến bộ và văn học suy đồi đan xen nhau. Văn học hiện thực (phê phán) Pháp ... nhà phát minh sáng tạo như Bantasa Claet, David Cezar, nhà tư PHN-VHPT 2 trang 67 2. 2 Văn học Anh Dòng văn học này phát triển từ những năm 30 thế kỉ XIX với phong trào đấu tranh...
- 49
- 921
- 9
Giáo trình văn học phương tây II - Chương 1 pps
... Samixo (17 8 1- 18 38), Akhim von Acnim (17 8 1- 1 8 31) , Clement Brontano (17 7 0 -1 842), Karl Immeman (17 9 6 -1 840)…. Nhìn chung, văn học lãng mạn Đức cũng có những đặc điểm chung giống với văn học Tây Âu ... liệu tham khảo 3 4 5 10 11 16 18 21 27 28 29 30 35 37 47 50 51 63 64 65 80 82 84 10 1 10 8 11 4 11 5 13 5 13 6 PHN-VHPT 2 trang 33 tim. Thường ... hướng văn học liên tục xuất hiện qua các thời kì khác nhau với nhiều tác giả danh tiếng. Chương 1. CHỦ NGHĨA LÃNG MẠN TÂY ÂU 1 Văn học Pháp 1. 1 Chủ nghiã cổ điển “mới” và âm vang văn học...
- 36
- 645
- 16
Giáo trình văn học phương tây I - Phần 2 pdf
... may mắn được học hết bậc đ i học. Hai mư i tu i anh được i phục vụ giáo chủ Aquaviva là đặc sứ của Giáo hoàng t i Tây ban nha. Anh theo giáo chủ sang Italia - n i mơ ước của thanh niên trí thức ... năm, r i chiến tranh ở Tây ban nha. TÔN GIÁO VÀ TRIẾT HỌC Th i Phục Hưng còn xảy ra một phong trào c i cách tôn giáo rộng lớn và s i sục. Nền độc t i tinh thần của giáo h i thiên chúa giáo ... lo i do những i u kiện kinh tế chính trị khoa học, xã h i và văn học nghệ thuật đương th i đ i h i và tạo ra. Nó đã làm biến đ i sâu sắc đ i sống tinh thần và vật chất của xã h i Tây Âu, phơi...
- 48
- 994
- 9
Giáo trình văn học phương tây I - Phần 1 potx
... Văn học Phương Tây được chia thành 03 học phần: 1. Văn học Phương Tây 1 gồm Văn học Hi Lạp cổ đ i, văn học Phục Hưng, văn học Cổ i n thế kỉ 17 và Văn học Ánh Sáng thế kỉ 18 . 2. Văn học Phương ... PHƯƠNG TÂY 1 Trước đây tên g i của bộ môn này là Văn học Tây Âu”, về sau bổ sung văn học Mỹ thế kỉ 19 nên đ i thành Văn học Phương Tây hoặc Văn học Âu-Mỹ. B i vì văn học Mỹ thế kỉ 19 chịu ... PHẦN I VĂN HỌC HI LẠP CỔ Đ I CHƯƠNG I - KH I QUÁT VỀ ĐẤT NƯỚC VÀ NỀN VĂN HÓA CỔ Đ I HI LẠP Văn học cổ đ i Hi Lạp từ lâu đã trở thành một giá trị quý giá phổ biến của toàn nhân lo i . Hiếm...
- 46
- 773
- 6
Giáo trình Văn học phương Tây 1 Phần 2 - Phùng Hoài Ngọc
... Phần II: Văn học phục hưng- Văn học Tây Âu thế kỷ 14 - 15 -1 6 Chương I: Khái quát Thời đại phục hưng và phong trào văn hoá phục hưng Trong hai thế ... Nhà triết học Bacon (Anh) 15 6 1- 1 626 , người sáng lập ra chủ nghĩa duy vật Anh và mọi khoa học thực nghiệm hiện đại. Bacon đã nghiêm khắc phê phán triết học trung cổ.Ông đòi hỏi triết học chân ... ". 2. 3. Nhà văn Rabelais (14 94 -1 5 53) và bộ tiểu thuyết " Gargantua & Pantagruel" Francoise Rabelaise (đọc:Ra -bơ - le) là nhà tiểu thuyết và nhà bác học, sinh vật học, bác...
- 53
- 3,438
- 4
Từ khóa: giáo trình văn học phương tâygiáo trình văn học phương tây 1giao trinh van hoc phuong tay 2chuong 2giao trinh van hoc phuong tay 3chuong 2giáo trình văn học phương tây iii 1 docxgiáo trình văn học phương tây 2giaos trinh van hoc phuong tay 2chuong 2văn học phương tâygiáo trình văn họcgiáo trình cơ học kết cấu iigiáo trình văn học châu á 2giáo trình văn học châu ávăn học phương tây 3văn học phương tây thời cận đạivăn học phương tây thời phục hưngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ