Những nhận xét bất ngờ khi giải một bài toán tin

Những nhận xét bất ngờ khi giải một bài toán tin

Những nhận xét bất ngờ khi giải một bài toán tin

... Những nhận xét bất ngờ khi giải một bài toán tinNguyễn Xuân HuyNgười Pháp rất tự hào với ngôn ngữ của mình. Họ nhất quyết ... xử lý. Đôi khi ta phát hiện ra những nhận xét hết sức bất ngờ và thú vị. Dưới đây là một số nhận xét tác giả thu lượm được từ các bạn học sinh phổ thông. Xin chia sẻ với bạn đọc. Bài 1 - Độ cao. ... đi nhanh, do đó khi qua cầ...
Ngày tải lên : 11/09/2012, 08:55
  • 5
  • 1K
  • 3
quy trinh giai mot bai toan

quy trinh giai mot bai toan

... tiên xét xem bài toán cần giải có thuộc loại điển hình hay không? - Nếu không xét xem bài toán cần giải có tơng tự với bài toán đã biết cách giải hay không? - Nếu khong thì tìm cách phân tích bài ... Sau đó lại phân tích bài toán này thành các bài toán đơn giản hơn nữa. Để giải mỗi bài toán thành phần chúng ta áp dụng PP giải toán. Các bài toán thà...
Ngày tải lên : 01/09/2013, 22:10
  • 1
  • 783
  • 3
7 cach giai mot bai toan

7 cach giai mot bai toan

... 7 CÁCH GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN TIỂU HỌC Đó là một bài toán thuộc dạng “Tìm hai số khi biết hai hiệu số” Khi giải bài toán này ta có thể dùng sơ đồ đoạn thẳng hoặc ... dùng phương pháp giả thiết tạm. Bàng những giả thiết khác nhau ta có thể giải bài toán bằng 7 cách. Chúng ta cùng xem bài toán và cách giải xem thế nào nhé. BÀI TOÁN: Có 2 tổ trồng cây. Tổ 1 có số ......
Ngày tải lên : 07/09/2013, 20:10
  • 2
  • 692
  • 0
Tài liệu Sai lầm khi giải các bài toán tam thưc bậc hai pptx

Tài liệu Sai lầm khi giải các bài toán tam thưc bậc hai pptx

... lầm khi giải các bài toán tam thức bậc hai hi giải toán tam thức bậc hai, các sai lầm xuất hiện do không chú ý đến giả thiết của các định lí mà đã vội vàng áp dụng hoặc lạm dụng suy diễn những ... đúng hoặc xét thiếu các trường hợp cần biện luận. Thí dụ 1: Tìm m để biểu thức sau có nghĩa với mọi x: 2 ( 1) 2( 1) 3 3 m x m x m      . Biểu thức có nghĩa với mọi x...
Ngày tải lên : 21/01/2014, 22:20
  • 3
  • 750
  • 6
Phương pháp lặp giải một bài toán biến đổi với phương trình kiểu song điều hòa. docx

Phương pháp lặp giải một bài toán biến đổi với phương trình kiểu song điều hòa. docx

... definition of B we have Bϕ (k) = bu (k) 1 , and consequently, bu (k) = Bϕ (k) − F. In view of this, rewriting (19) in the form ϕ (k+1) − ϕ (k) τ + ϕ (k) + bu (k) = 0 (20) 232 DANG QUANG A, LE TUNG SON we ... computational complexity of O(MNlog 2 N). We perform some limited experiments in MATLAB for testing the convergence of the iterative process (17)—(19) in dependence on iterative parameter...
Ngày tải lên : 25/03/2014, 21:21
  • 6
  • 439
  • 0
7 hướng biến đổi cho một bài toán tính tích phân

7 hướng biến đổi cho một bài toán tính tích phân

... trong toán học chúng ta cần khái quát hóa một bài toán như thế nào? 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN Một trong những phương pháp học toán là sau mỗi bài toán chúng ... xung quanh một vấn đề nhỏ để tìm cách tổng quát thích hợp. 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN II. Khái quát hóa cho một bài toán cụ thể. Xin phân tích qua một bài...
Ngày tải lên : 14/03/2013, 11:34
  • 20
  • 1.1K
  • 5
SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc

SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc

... - Loại bài tập có đầu bài rất rích rắc, phức tạp, khó hiểu. 3 - Loại bài tập có đầu bài rất tờng minh, ngắn gọn nhng khó giải vì có quá ít dữ kiện. Đối với mỗi loại bài tập nói trên, ngời dạy ... cho HS hớng giải quyết nh thế nào cho phù hợp. ở đây tôi chỉ xin đề cập đến một phần của cách giải quyết loại bài tập thứ 3 : Loại bài tập có đầu bài rất tờng minh, ngắn gọn n...
Ngày tải lên : 10/06/2013, 01:27
  • 19
  • 2.4K
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: