0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 2 docx

1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 2 docx

1 SỐ BÀI TẬP BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LỚP 12 phần 2 docx

... m 1 .C 1 .(t - t 1 ) + m 2 .C 2 .( t - t 1 ) = m3.C3.(t 2 - t ) + m4.C4.( t 2 - t )  m3.C3 + m4.C4 = ttttCmCm 2 12 21 1 ))((= 24 10 0 )20 24)( 420 0.6,0460 . 12 ,0(= 13 5,5 ... m 1 .C 1 .(t - t 1 ) + m 2 .C 2 .( t - t 1 ) = m3.C3.(t 2 - t ) + m4.C4.( t 2 - t )  m3.C3 + m4.C4 = ttttCmCm 2 12 21 1 ))((= 24 10 0 )20 24)( 420 0.6,0460 . 12 ,0(= 13 5,5 ... Q 1 + Q 2 = Q3+ Q4 m 1 .C 1 .(t - t 1 ) + m 2 .C 2 .( t - t 1 ) = m3.C3.(t 2 - t ) + m4.C4.( t 2 - t )  m3.C3 + m4.C4 = ttttCmCm 2 12 21 1 ))((= 24 10 0 )20 24)( 420 0.6,0460 . 12 ,0(=...
  • 11
  • 718
  • 0
1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 6 pdf

1 SỐ BÀI TẬP BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LỚP 12 phần 6 pdf

... m 1 .C 1 .(t - t 1 ) Nước : Q 2 = m 2 .C 2 .( t - t 1 ) Khi cân bằng nhiệt : Q 1 + Q 2 = Q3+ Q4 m 1 .C 1 .(t - t 1 ) + m 2 .C 2 .( t - t 1 ) = m3.C3.(t 2 - t ) + m4.C4.( t 2 - ... Nhiệt lượng kế : Q 1 = m 1 .C 1 .(t - t 1 ) Nước : Q 2 = m 2 .C 2 .( t - t 1 ) Khi cân bằng nhiệt : Q 1 + Q 2 = Q3+ Q4 m 1 .C 1 .(t - t 1 ) + m 2 .C 2 .( t - t 1 ) = m3.C3.(t 2 - ... m3.C3.(t 2 - t ) + m4.C4.( t 2 - t )  m3.C3 + m4.C4 = ttttCmCm 2 12 21 1 ))((= 24 10 0 )20 24)( 420 0.6,0460 . 12 ,0(= 13 5,5  m3+ m4= 0 ,18 m3.900 + m4 .23 0 = 13 5,5...
  • 10
  • 623
  • 0
1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 5 pps

1 SỐ BÀI TẬP BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LỚP 12 phần 5 pps

... dụng lên 1 vật cùng phương cùng hướng ) - F = F 2 - F 1 (F 1 , F 2 Hai lực cùng tác dụng lên 1 vật cùng phương ,ngược chiềuF 1 < F 2 ) - F = F 1 - F 2 ( F 1 , F 2 Hai ... (1, 0 điểm): Hai ô tô chuyển động cùng chiều. Vận tốc của hai xe như nhau; khi đi trên đường bằng là v 1 , còn khi đi qua cầu là v 2 < v 1 . 1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC ... t' 2 ) = m 1 c (t' 2 - t 2 ) (0,5) Suy ra: 2 2 2 1 2 ' 25 20 1 . 1. ( )' 60 25 7t tm m kgt t (0 ,25 ) Vy khi lng nc ó rút: m = 1 7kg Bài 3: (5 điểm) Một động...
  • 11
  • 509
  • 0
1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 3 pptx

1 SỐ BÀI TẬP BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LỚP 12 phần 3 pptx

... thế nào nếu sau khi đun nóng n- 1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 20 0 8- 20 09 A. LÝ THUYẾT : 1. Vận tốc : V = s : t (v ... F 2 = F 1 (1) Với: F 1 = p 1 S =10 .(H+h).L .S = 10 .4D 2 (H+h).L F 2 = p 2 S' =10 .H.L.(4D 2 - 4d 2 ) P = 10 ..V = 10 ..h 4D 2 1, 5 đ Thế tất cả vào (1) ... m/s: km/h 2. Tổng các lực : - F = F 1 + F 2 (F 1 , F 2 Hai lực cùng tác dụng lên 1 vật cùng phương cùng hướng ) - F = F 2 - F 1 (F 1 , F 2 Hai lực cùng tác dụng lên 1 vật cùng...
  • 10
  • 522
  • 0
1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 phần 1 docx

1 SỐ BÀI TẬP BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LỚP 12 phần 1 docx

... 0 1 60 59 1 t C C C    (0 ,25 đ) 1 SỐ BÀI TẬP CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG NHIỆT HỌC - LÍ LỚP 12 Câu 1 (2, 5 điểm) Có hai bình cách nhiệt. Bình thứ nhất đựng 5 lít nước ở nhiệt độ t 1 = 600C, ... t' 2 =t 2 +t 2 = 20 + 5 = 25 0C (0 ,25 đ) Theo phương trình cân bằng nhiệt: m c (t 1 - t' 2 ) = m 1 c (t' 2 - t 2 ) (0,5đ) Suy ra: 2 2 2 1 2 ' 25 20 1 . 1. ... 1 (2, 5 điểm) Đổi : V 1 = 5= 5dm3 = 0,005 m3 ; V 2 = 1  = 1dm3 = 0,001m3; Khối lượng nước trong bình 1 và bình 2 lần lượt: m 1 = Dn. V 1 = 5 (kg) ; m 2 =Dn.V 2 = 1( kg)...
  • 10
  • 849
  • 5
1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 phần 2 ppsx

1 SỐ CÔNG THỨC BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LỚP 12 phần 2 ppsx

... 1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 1Biểu thức sóng: -Tại nguồn: sinu a t -Tại một điểm cách nguồn một đoạn x: M 2 xa cos( t- )Mu 2. Hai ... ◦ 1 ( ) 2 d k  : Hai dđ ngược pha 3.Giao thoa sóng: ◦Tại M là cực đại : 2 1 d d k  ◦Tại M là cực tiểu : 2 1 1( ) 2 d d k   1 d: Khoảng cách từ nguồn 1 đến M 2 d: ... 2. Giá trị hiệu dụng: 0 2 II  0 2 UU  0 2 EE  3.Mạch R-L-C: ☻Định luật Ôm: UIZ *Tổng trở:   2 2L CZ R Z Z  () *Cảm kháng: 2 LZ L L f   () ...
  • 5
  • 325
  • 0
1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 phần 3 pps

1 SỐ CÔNG THỨC BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LỚP 12 phần 3 pps

... ◦ 2 K :Vân sáng bậc 2 …………… 2Vị trí vân tối: *Hiệu 2quãng đường: 1 ( ) 2 K   1 1( ) ( ) 2 2tDx K K ia    ◦K= 0 ; K= -1 : vân tối 1 ◦K= 1 ; K = -2 :vân tối 2 ◦K= 2 ... Số vân sáng: 2K +1 Số vân tối: ◦ 2K +2: Nếu lẽ0,5 ◦ 2K lẽ:Nếu lẽ<0,5 VI.LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG: 1. Phô tôn: hchf  (J) - h : hằng số Plăng: h=346, 625 .10 sJ - c :Vận tốc ... dW=W W 2 2 2 0 0 00d 0tW=W W 2 2 2 CU LI QC    -Wod: Năng lượng điện cực đại (J) -Wot: Năng lượng từ cực đại (J) -U0: Điện áp cực đại giữa hai bản của tụ -Q0: Điện...
  • 5
  • 412
  • 0
1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 phần 1 pdf

1 SỐ CÔNG THỨC BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LỚP 12 phần 1 pdf

... vận tốc sóng (m/s) -T : chu kỳ sóng (s) -f : tần số sóng (Hz) 1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 I.DAO ĐỘNG CƠ 1. Phương trình điều hòa: -li độ: Acos( t+ )x ... 2 2 2 ax ax 1 1W W W = A kA =W W 2 2t d tm dmm   (J) - 2 tmax max 1 W kx 2  : Thế năng cực đại - 2 dmax max 1 W 2 mv :Động năng cực đại ☻Con lắc đơn: *Thế năng: W (1 ... pha 1 2 A A A  + = (2n +1)/2 : Hai dao động vuông pha. A = 2 2 1 2 A A + Tổng quát : 1 2 1 2 A A A A A    II.SÓNG CƠ: *Bước sóng : vvTf (m) -v : vận...
  • 5
  • 436
  • 0
1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 124. Định luật 3: docx

1 SỐ CÔNG THỨC BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LỚP 124. Định luật 3: docx

... lượng :Kg ; u ; 2 MeVc 1u = 9 31 2 MeVc = 27 1, 66058 .10 Kg 1 SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN CẦN THIẾT CHƯƠNG DAO ĐỘNG - LÍ LỚP 12 4. Định luật 3: ♣ 2 axdomaxW 2 e omhm ve U   +Uh: ... Hạt(0 1 e) , hạt  ( ) Hạt nơ trôn( 1 0n) , hạt prôtôn( 1 1H) Đơtơri( 2 1 H) , Triti ( 3 1 H) ♣Khối lượng Mol: NA= 23 6, 02 .10 nguyên tửm =A(g) 1. Hệ thức Anhxtanh 2 E ... Hydrô: 1 2 hc hc hc    ☻Ghi chú: - iện lượng e: 19 1, 6 .10 e C -khối lượng e: 31 9 ,1. 10m Kg VII. HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ ♣ Ký hiệu các hạt: Hạt (4 2 He) , hạt(0 1 e),...
  • 5
  • 439
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số bài tập cơ bản về excelmột số bài tập cơ bản về cmot so bai tap co ban cua lap trinh cmot so bai tap co ban ve lap trinh cmột số bài tập cơ bản về pascalmột số bài tập cơ bản về giao thoa ánh sángmột số bài tập cơ bản về giao thoa ánh sáng bài tập tự luyệnbai tap co loi giai mon ke toan tai chinh doanh nghiep phan 21 số bài tập java cơ bản1 số bài tập pascal cơ bảnbài tập cơ bản về số phứcmột số bài tập cơ kết cấu 1bài tập cơ bản số phứcbài tập cơ bản về giới hạn hàm số1 số bài tập về cơ năngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ