0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 5+6+7+8 pps

20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 17+18+19+20PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ pptx

20 ĐỀ THI THỬ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 17+18+19+20PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ pptx

... câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm) 20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 201 1 ĐỀ THI THỬ SỐ 17 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) ... Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 20 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... ? Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 19 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ...
  • 8
  • 287
  • 0
20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 13+14+15+16NG CHO TẤT CẢ docx

20 ĐỀ THI THỬ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 13+14+15+16NG CHO TẤT CẢ docx

... năm 200 0 ? Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: 20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 201 1 ĐỀ ... Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 16 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 14 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)...
  • 8
  • 306
  • 0
20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 9+10+11+12 docx

20 ĐỀ THI THỬ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 9+10+11+12 docx

... những năm 1991 – 200 0 ? Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 10 PHẦN LÀM ... châu Á. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 11 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... với tình hình thế giới như thế nào ? Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) ĐỀ THI THỬ SỐ 12 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Những mâu thuẫn...
  • 8
  • 315
  • 0
20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 5+6+7+8 pps

20 ĐỀ THI THỬ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 5+6+7+8 pps

... ? Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 8 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... 50 đến cuối thập niên 90 của thế kỉ XX. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) ĐỀ THI THỬ SỐ 7 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (1,0 điểm) Trình bày hoàn cảnh ... phân tích hệ quả của những quyết định đó. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) ĐỀ THI THỬ SỐ 6 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Tại sao ngày 9 - 3...
  • 8
  • 307
  • 0
20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 1+2+3+4 pps

20 ĐỀ THI THỬ & ĐH MÔN SỬ 2011ĐỀ THI THỬ SỐ 1+2+3+4 pps

... điểm) 20 ĐỀ THI THỬ CĐ & ĐH MÔN SỬ 201 1 ĐỀ THI THỬ SỐ 1 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Nêu chủ trương điều chỉnh chiến lược c ách mạng thế giới được đề ... kiện đó Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: ĐỀ THI THỬ SỐ 3 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... ĐỀ THI THỬ SỐ 4 PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Nêu rõ sự ra đời...
  • 8
  • 289
  • 0
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Vật lý năm 2010 số 2 docx

Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Vật lý năm 2010 số 2 docx

... B. 81,24rad/s C. 51,15rad/s D. 72,36rad/s Trang 4/6 - Mã đề thi 132ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ KHỐI AThời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc ... thu được âm có tần số f' > f do nguồn âm chuyển độngB. Máy thu 2 thu được âm có tần số biến thi n tuần hoàn quanh giá trị fC. Máy thu 2 thu được âm có tần số f' < fD. Máy thu ... làA. 0,134nm B. 1,256nm C. 0,447nm D. 0,259nm Trang 3/6 - Mã đề thi 132ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 2Câu 48: Một thanh nhẹ dài 1m quay đều trong mặt phẳng ngang xung quanh trục thẳng đứng đi qua trung...
  • 6
  • 312
  • 0
ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN THPT 5.6.7.8 pps

ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN THPT 5.6.7.8 pps

... ==== ĐỀ 7  I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH.(7 điểm). Câu I. (3 điểm). Cho hàm số y = 1xx có đồ thị là (C). 1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số. ĐỀ ÔN THI TỐT ... ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TOÁN THPT NĂM HỌC 201 0 – 201 1 TỔ TOÁN TIN - THPT TX SAĐEC 5.6.7.8 ĐỀ 5  I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH.(7 điểm) Câu I. (3 điểm). Cho hàm số y = - x4 + 2x2 ... điểm) Cho hàm số y = x(x – 3)2 có đồ thị (C). 1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2/ Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số. Câu II. (3...
  • 8
  • 322
  • 0
BỘ DE ON THI VÀO DHCD DE SO 5,6,7,8,9,10.doc

BỘ DE ON THI VÀO DHCD DE SO 5,6,7,8,9,10.doc

... 8231522++−=+xxxBỘ GD&ĐT BỘ ĐỀ ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐĂNG–––––––––– MÔN: TOÁNĐỀ 5Câu 1: Cho hàm số y=mxxxf−+=2)( (m là tham số) 1) Tìm các giá trị của tham số m sao cho hàm số nghịch biến trong ... có số đo bằng 120 0. Tính SACâu 8: Tìm hệ số của số hạng chứa x8 trong khai triển Newton của )0()11()(124≠−+=xxxxfCâu 9: Cho ]1;1[−∈x. Tìm GTLN của xxxxxf−+−+=2242)(325ĐỀ ... hệ:=+++=+++=+++033220332203322232323xxzzzyyyxĐỀ 9Câu 1: Cho hàm số 4323+−=xxy(C)1) Khảo sát hàm số 2) Gọi (D) là đừơng thẳng qua điểm A(3;4) và có hệ số góc là m. Định m để (D) cắt (C) tại...
  • 4
  • 449
  • 0
Đề thi thử CĐ ĐH môn Tiếng Anh năm 2010 đề số 61

Đề thi thử ĐH môn Tiếng Anh năm 2010 đề số 61

... for people to talk about B. for learning C. for discussion D. for entertainment Đề số 61 Đề thi môn: Tiếng Anh (Dành cho thí sinh Phân ban) Chọn phương án (A hoặc B, C, D) ứng với ... _____ of the film. A. what do you think B. what I think C. what did you think D. what I thought Câu 29: Mr Gibbon usually drinks mineral water, but in this party he _____ champagne. A. ... lunch. D. If you don’t do anything, I won’t, either. Câu 3: We had nothing to eat but bananas. A. We ate everything but not bananas. B. We didn’t eat anything even bananas. C. Bananas...
  • 3
  • 369
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de thi giua hk! van 6 7 8 9 nam 2014dap an de thi mau so 5 mon hoa cd 2009đề thi mau số 5 hóa cao dang 2009tài liệu về đề thi chuyên anh lớp 6 7de thi toan so lop 6 truong thcs phan chu trinhnửa sau những năm 20 cũng là giai đoạn puskin viết những chương chính của tiểu thuyết ép ghê nhi ô ghê nhin 5 6 7 8 và bắt đầu chú ý đến văn xuôi truyện ngắn người da đen của piốt đại đế 1827thể tích dd naoh 2m tối thiểu để hấp thụ hết 5 6 lít khí so2 đktc làke hoach su dung do dung day hoc 6 7 8 9bai thu hoạch boi duong thuong xuyen mam non mo dul 5 6 7 8bai thu hoach modun 5 6 7 8 thcs1 2 3 2 2 3 3 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 nam cøu dån xa 1 2 3 2 2 3 3 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 m¸u n­íc xa ca 1 2 3 2 2 3 3 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 quang thï lao khudặn dò học sinh về nhà làm bài tập sau 4 5 6 7 8 sgk trang 20thí nghiệm được tiến hành trên môi trường cơ chất cấy chủng nấm vào cơ chất trộn đều nuôi ở 300c sau 3 4 5 6 7 8 ngày nuôi cấy xác định khả năng tạo sinh khối của sinh nấmxây dựng hệ thống các bản đồ đánh giá 3 4 5 6 7 8 9 10 19 20ngày 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM