Đề cương bài giảng môn Khí cụ điện phần 1 pps

Đề cương bài giảng môn khí cụ điện

... theo điện áp + Khí cụ điện cao thế: Uđm 10 0KV + Khí cụ điện trung thế : 10 00V≤ Uđm < ;10 0KV + Khí cụ điện hạ thế: Uđm < ;10 00V 2.3. Phân loại theo dòng điện + Khí cụ điện 1 chiều + Khí cụ ... quang 1. Khái niệm Đề cương bài giảng môn Khí cụ điện http://www.ebook.edu.vn 264. các thông số cơ bsrn của contactor 4 .1. Điện áp định mức Điện áp định mức của Contactor Uđm là điện ... mạch điện tử công nghiệp, ta thường gặp các ký hiệu sau đây: - Ký hiệu SPDT: Đề cương bài giảng môn Khí cụ điện http://www.ebook.edu.vn 4 Trong các khí cụ điện dùng để đóng ngắt mạch điện...

33
2,521
13

Đề cương bài giảng môn học điện ô tô

... W2) 1 89675W1432 10 11 W2KK'+_ 1 89675W1432 10 11 W2KK'+_3 Tác dụng của tụ điện: (C)- Tụ điện C mắc song song với tiếp điểm có tác dụng dập tắt sức điện động tự ... trình đánh lửa cho các xylanh tiếp theo đợc diễn ra (hình 5.6). 1 89675W1432 10 11 W2KK'+_ 1 89675W1432 10 11 W2KK'+_4 ... đi qua điện trở phụ (3) theo mạch: (+) ắc quy Khóa điện (2) điện trở phụ (3) W 1 cần tiếp điểm (10 ) tiếp điểm KK mát (-) ắc quy. Dòng điện qua cuộn dây W 1 tạo ra năng lợng điện tích...

Đề cương bài giảng môn cấu trúc dữ liệu

... tiếp như sau:b 11 1, b 11 2, b 11 3, b 11 4, b 12 1, b 12 2, b 12 3, b 12 4, b 13 1, b 13 2, b 13 3, b 13 4, b 211 , b 212 , b 213 , b 214 , b2 21 , b222, b223, b224, b2 31 , b232, b233, ... với mỗi phần tử ai bất kỳ với 1 ≤ i ≤ n - 1 thì có một phần tử ai +1 gọi là phần tử sau ai, và với 2 ≤ i ≤ n thì có một phần tử ai - 1 gọi là phần tử trước ai. ai được gọi là phần tử ... a[] [10 ],int b[] [10 ],int M,int N,int c[] [10 ]){ int i,j; for(i=0;i<M;i++) for(j=0; j<N; j++) c[i][j]=a[i][j]+b[i][j]; } int main() { int a [10 ] [10 ], b [10 ] [10 ], M, N; int c [10 ] [10 ];/*...

122
1,963
3

Đề cương bài giảng môn đường lối cách mạng VN

... họp Hội nghị lần thứ sáu (tháng 11 /19 39), Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ bảy (tháng 11 /19 40) và Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ tám (tháng 5 /19 41) . Trên cơ sở nhận định khả năng ... “Chiến tranh cục bộ” ở miền Nam, tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc của đế quốc Mỹ, Hội nghị Trung ương lần thứ 11 (3 /19 65) và lần thứ 12 (12 /19 65) đã tập trung đánh giá tình hình và đề ra đường ... (19 30 - 19 45) I. CHỦ TRƢƠNG ĐẤU TRANH TỪ NĂM 19 30 ĐẾN NĂM 19 39 1. Trong những năm 19 30 - 19 35 a. Luận cƣơng chính trị tháng 10 /19 30 Tháng 4 /19 30, sau thời gian học tập ở Liên Xô, Trần Phú...

107
5,247
49

Để cương bài giảng môn tự động hóa quá trình sản xuất

... 12 2Tự động hoá kiểm tra và phân loại 12 24 .1. Đat-tric 12 34 .1. Đat-tric 12 34 .1. 1. Đat-tric tiếp xúc điện 12 44 .1. 2. Đat-tric cảm ứng 12 64 .1. 3. Đat-tric rung tiếp xúc 12 64 .1. 4. Đat-tric điện ... 15 8Tự động hoá lắp ráp 15 8Tự động hoá lắp ráp 15 85 .1. Các vấn đề chung 15 85 .1. Các vấn đề chung 15 85 .1. 1. Khái niệm chung 15 85 .1. 2. Các nhiệm vụ cơ bản của TĐH quá trình lắp ráp 15 95 .1. 3. ... công nhiệp 11 03.5. ứng dụng rôbôt công nhiệp 11 03.5 .1. Sơ lợc quá trình phát triển của robot công nghiệp 11 03.5.2. Cấu trúc cơ bản của robot công nghiệp 11 13.5.3. Kết cấu của tay máy 11 23.5.4....

181
4,993
77

Đề cương bài giảng môn tự động hóa quá trình sản xuất

... đầu 7Chơng 1 10Những vấn đề cơ bản của tự động hoá 10 Những vấn đề cơ bản của tự động hoá 10 1. 1. Những khái niệm và định nghĩa cơ bản 10 1. 1. Những khái niệm và định nghĩa cơ bản 10 1. 2. Điều ... tự động 502 .1. Cảm biến 51 2 .1. Cảm biến 51 2 .1. 1. Khái niệm và phân loại cảm biến 51 2 .1. 2. Các đặc tr ng cơ bản 542 .1. 3. Công tắc, nút bấm 582 .1. 4. Cảm biến quang dẫn 602 .1. 5. Cảm biến ... 29 1. 5 .1. Nguyên tắc có mục đích và kết quả cụ thể 30 1. 5.2. Nguyên tắc toàn diện 30 1. 5.3. Nguyên tắc có nhu cầu 31 1.5.4. Nguyên tắc hợp điều kiện 31 1.6. Công nghệ là cơ sở của tự động hoá 31 1.6....

181
2,680
18

De cuong bai giang mon Ly thuyet TCTT

... khả năng đổi ra vàng vào các năm 17 20, 18 48 – 18 50, 18 70 – 18 75, 19 14 – 19 28 và sau cùng là kể từ 1/ 10 /19 36 tới nay; ở Mỹ trong thời giannội chiến, từ năm 18 62 – 18 63 nhà nước phát hành tiền giấy ... thác (trust company).Chương 1. Đại cương về tài chính và tiền tệ 1 ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Môn học Lý thuyết tài chính tiền tệ 1 Giảng viên: ThS. Phan Anh TuấnChương 1. Đại cương về tài chính và tiền ... như sau:()()()[]()dddddrRrRrrrRD 1 11 1 11 11 32×Δ=−−×Δ=+−+−+−+×Δ=Δ 61 Kết quả tổng số tiền gửi được tạo ra là 1. 000.000 đ như trên bảng, gấp 10 lần số tiền gửiban đầu. Bảng cân đối...

107
1,632
12

Đề cương bài giảng Môn Đại số đại cương

... e(y -1 x -1 )(xy) = y -1 (x -1 x)y = y -1 ey = y -1 y = eVậy có (xy) -1 = y -1 x -1 ã Tổng quát: (x 1 .x2 xn) -1 = xn -1 x -1 n -1 x2 -1 x 1 -1 .ã Đặc biệt (an) -1 = (a -1 )n n N, n 0ã ... f(x).f(x 1 -1 ) = f(x)[.f(x 1 )] -1 . Do B là nhóm con nên từ f(x), f(x 1 ) B f(x).f(x 1 -1 ) B vậy: f(xx 1 -1 ) B xx 1 -1 f -1 (B) do đó f -1 (B) là một nhóm con của X Hơn thế f -1 (B) ... trong vành A[x 1 ,x2] nên :f(x 1 ,x2) = 212 2 211 211 212 12 211 mmaamaaaaxxcxxcxxc+++, với các ci A, Các ( ai1, ai2 ) là các số tự nhiên và ( ai1, ai2 ) ( aj1, aj2 ) khi...

29
4,524
76

Đề cương bài giảng môn Kinh tế chính trị

... giỏ tin cụngn giỏ tin cụng = Tin cụng trung bỡnh 1 ngy ca 1 cụng nhõnS lng sn phm ca mt cụng nhõn trong 1 ngy3. Tin cụng danh ngha v tin cụng thc t- Tin cụng danh ngha: l s tin m ngi cụng nhõn ... quõn: P = (18 0 / 10 0) ì 10 0% = 18 %.- Li nhun ca t bn cụng nghip: PCN = (900 / 10 0%) ì 18 % = 16 2.- Li nhun ca t bn thng nghip: PTN = (10 0 / 10 0%) ì 18 % = 18 .- Giỏ mua v bỏn ca t bn thng ... 900 18 0 ì 10 0% = 20%- Khi cú t bn thng nghip tham gia vo quỏ trỡnh kinh doanh, v ng trc = 10 0 n v. Vy ton b t bn ng trc s l: 900 + 10 0 = 10 00.- T sut li nhun bỡnh quõn: P = (18 0 / 10 0) ì 10 0%...

114
3,248
42

ĐỀ CƯƠNG bài GIẢNG môn kỹ THUẬT CHUYỂN MẠCH

... suất 1 1/62 1/ 63 1/ 64 1/ 65 1/ 66 1/ 6 Giá trị trung bình (giá trị mong muốn) của một số (từ 1 đến 6) trên mặt con súc sắclà:E(X) = 1 x 1/ 6 + 2 x 1/ 6 + 3 x 1/ 6 + 4 x 1/ 6 + 5 x 1/ 6 + 6 x 1/ 6 ... tính như sau: trước hết tínhE(X2) = 1x1 x 1/ 6 + 2 x 2 x 1/ 6 + 3 x3 x 1/ 6 + 4 x 4 x 1/ 6 + 5 x 5 x 1/ 6 + 6 x 6 x 1/ 6 = 15 .16 V(X) = 15 .16 – (3.5)2 = 2. 91 Nguyen Tai Hung – Packet Switching Engineering9Hanoi ... + 1] , và (rho) [K] Lq = h = [1 - (rho) [K + 1] ] (1 - rho).{p [0][(c)(rho)] [c]rho} h = [1 - (rho) [K + 1] ] (1 - rho) {1 - (rho) [K - c + 1] -W = L/[(λ) (1 - p [K])]. (1 - rho)(K - c + 1) (rho)...

Xem thêm