... nghiệp/ thi cuối
Vài nét về vấn đề đào tạo giáo viên GDĐB
tại trường Đại học sư phạm TPHCM
Việc đào tạo giáo viên chuyên ngành Giáo dục Đặc biệt (GDĐB) trình
độ đại học có ý nghĩa rất ... đào tạo có
khoa, tổ giáo dục đặc biệt như ĐH Sư phạm Hà Nội, ĐH Đà Nẵng và
ĐH Sư phạm TP.HCM, CĐ Sư phạm Mẫu giáo Trung ương I, CĐ Sư...
... năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp
Các chuyên ngành sâu và hẹp thuộc lĩnh vực cơ khí;
Tiếp tục học tập ở trình độ Đại học.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ ... Ở các lĩnh vực quản lý, điều hành sản xuất, …
Tiếp tục học ở trình độ đại học.
Học tập để đạt trình độ kỹ sư công nghệ hoặc giáo viên kỹ thuật các chuyên ngành kỹ thuật điện...
... Viê
̣
t:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 và phương hướng
nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 khối các trường đại học, cao đẳng.
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chỉ thị số ... 53/CT ngày 17/9/2007.
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quy chế 43/BGD&ĐT về đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính
quy theo hệ thống tín chỉ.
4. Bộ Giáo dục và Đ...
... LƯỢNG ĐÀO TẠO
NGHỀ NGẮN HẠN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH
3.3.1. Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và học
viên về chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn
- Tổ chức cho CBQL, GV học tập ... Trung tâm Thông tin – Học liệu, Đại học Đà Nẵng
- Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
23
chất lượng ĐTN ngắn hạn tại Trường ĐHTV. Các biện...
... TÁC ĐBCL ĐÀO TẠO
NGÀNH TIN HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
2.1. Khái quát về Trƣờng Đại học Sƣ phạm – ĐHĐN
2.1.1. Về Trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN
Thông tin chung của Trường
- Tên trường: ... lý chất
lượng đào tạo ngành Tin học tại Trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN;
phân tích các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và Trường
Đại học Sư...
... Chính vì vy tôi
ch tài “Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sƣ phạm đƣợc đào
tạo theo học chế tín chỉ tại Trƣờng Đại học Sƣ phạm Đà Nẵng” tài lun
c ...
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC
TRỊNH THẾ ANH
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁ...
...
begin
TRƯỜNG ðẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
BÀI TẬP
HỌC PHẦN TOÁN RỜI RẠC 2
Trình ñộ ñào tạo
Hệ ñào tạo
:
:
ðại học
Chính quy/Liên ... thầy cô giáo, các bạn sinh viên và của tất cả những ai quan tâm tới
lĩnh vực này.
Hưng Yên, tháng 7 năm 2010
Bộ môn Công nghệ phần mềm
Khoa Công nghệ thông tin
Trường ñại học...
... XÂY D
ỰNG BỘ SƯU TẬP SỐ
Phần này trình bày các bước sử dụng phần mềm GreenStone
để tạo ra các bộ sưu tập số (luận văn tốt nghiệp, sách /giáo trình, bài
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ... thuật họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 18
tháng 05 năm 2013.
Có thể tìm hiểu luận văn tại:
- Trung tâm Thông tin - H
ọc liệu, Đại Học Đà Nẵng
- Trung tâm Học liệu,...
... việc nâng cao hiệu quả giảng dạy. Tại
trường Đại học Sư phạm TP.HCM, trước thông
báo về HĐMT trong tháng 9/2005 thu nhận qua
internet và các tạp chí khoa học chuyên ngành,
ngày 15/9/2005 chúng ... NHẬN HOẠT ĐỘNG MẶT TRỜI TRONG THÁNG 9 NĂM 2005
BẰNG KÍNH THIÊN VĂN TẠI TRƯỜNG ĐHSP TP.HCM
Trần Quốc Hà
Trường Đại học Sư Phạm TP. HCM
TÓM TẮT:Bài báo trình bày kết quả c...