0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 1) pps

Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 1) pps

Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 1) pps

... Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Cách nạp, làm việc với hệ điều hành và ra khỏi hệ thống. 2. Kỹ năng Thành thạo mở ... tính. Biết cách làm việc với hệ điều hành bằng bảng chọn. 3. Thái độ Ham thích môn học, có tính kỷ luật cao. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, máy ... nạp HĐH máy tính tìm HS nghe giảng và ghi bài. GV: trình chiếu các cách thức nạp hệ điều hành. HS quan sát. HS ghi bài Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò chương...
  • 6
  • 646
  • 4
Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 2) potx

Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 2) potx

... trực tiếp với HĐH. Quá trình làm việc đó người ta còn gọi là giao tiếp với HĐH. HS nghe giảng và ghi bài VD: lệnh truy cập vào thư mục Tin hoc 10 được chứa ở ổ C C:\ cd Tin hoc 10 ... thể nạp hệ điều hành? 3. Nội dung bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 2. Cách làm việc với HĐH Người sử dụng có thể đưa yêu cầu hoặc thông tin vào hệ thống ... biểu tượng, nút lệnh, người sử dụng sẽ khai thác hệ thống thuận lợi hơn. Lệnh Copy thư mục Tin hoc 10 từ ổ C sang ổ D Copy C: \Tin hoc 10 D:  VD: HS quan sát hình 31 SGK trang 69 GV:...
  • 5
  • 642
  • 1
Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 3) ppsx

Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 3) ppsx

... tác ra khỏi hệ thống. HS quan sát. 4. Củng cố dặn dò Biết các cách để ra khỏi hệ thống. Giáo án tin học 10 - Tiết 27: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiếp) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến ... nạp, làm việc với hệ điều hành và ra khỏi hệ thống. 2. Kỹ năng Thành thạo mở và tắt máy tính. Biết cách làm việc với hệ điều hành bằng bảng chọn. 3. Thái độ Ham thích môn học, có tính ... cao. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức:...
  • 5
  • 1,689
  • 1
Giáo án tin học lớp 8 - Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước pps

Giáo án tin học lớp 8 - Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước pps

... đến khi một điều kiện nào đó được thoả mãn; - Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while do… trong Pascal. II. Chuẩn bị - GV: Giáo án, máy chiếu, máy tính. - HS: Sách, ... lệnh>; trong đó: - điều kiện thường là một phép so sánh; - câu lệnh có thể là câu lệnh đơn giản hay câu lệnh ghép. Câu lệnh lặp này được thực hiện Viết thuật toán tính tổng 100 số tự nhiên ... trên máy + G : Yêu cầu hs thay điều kiện sai_so = 0.003 thành 0.002 ; 0.001 ; 0.005 ; Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học. Hoạt động 4: Hướng dẫn về...
  • 9
  • 5,183
  • 8
Giáo án - bài giảng:  Giới thiệu về bài giảng môn hệ điều hành Chương 1: Giới thiệu chung về hệ điều hành

Giáo án - bài giảng: Giới thiệu về bài giảng môn hệ điều hành Chương 1: Giới thiệu chung về hệ điều hành

... của CPUHỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG BÀI GIẢNG MÔNHỆ ĐIỀU HÀNHGiảng viên: ThS. Nguyễn Thị Ngọc VinhBộ môn: Khoa học máy tính- Khoa CNTT1 Học kỳ/Năm biên soạn: I/ 2009 - 2 010 www.ptit.edu.vnGIẢNG ... KHOA HỌC MÁY TÍNH – KHOA CNTT1Trang 9II. KHÁI NIỆM HỆ ĐIỀU HÀNH2. Quản lý việc thực hiện các chương trình 1 chƣơng trình đang trong quá trình chạy gọi là tiến trình (process) Hệ điều hành ... 20093. Nguyễn Thanh Tùng. Giáo trình hệ điều hành. ĐHBK HN 1999www.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: THS NGUYỄN THỊ NGỌC VINHBỘ MÔN: KHOA HỌC MÁY TÍNH – KHOA CNTT1Trang 10 III. CÁC DỊCH VỤ DO HDH...
  • 24
  • 1,213
  • 6
Giáo án tin học 10 - Tiết 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU doc

Giáo án tin học 10 - Tiết 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU doc

... 0100 0011 HS ghi bài. Nhắc học sinh xem bộ mã ASCII cơ sở Giáo án tin học 10 - Tiết 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU I. Mục đích, yêu cầu 1. Mục đích  Khái niệm thông tin, đơn vị đo thông tin ... thông tin được đưa vào máy tính như thế nào? HS trả lời: Mã hóa HS ghi bài Vd: Thông tin gốc: ABC Thông tin mã hóa: 0100 0001 0100 0 010 4. Củng cố và dặn dò Khái niệm thông tin và ... động của thầy và trò 1KB = 102 4 byte 1MB = 102 4 KB 1GB = 102 4 MB 1TB = 102 4 GB 1PB = 102 4 TB 3. Các dạng thông tin a. Dạng văn bản: sách, báo, bảng tin b. Dạng hình ảnh: biển báo,...
  • 7
  • 617
  • 1
Giáo án tin học 10 - Tiết 3: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU (tiết 2) ppt

Giáo án tin học 10 - Tiết 3: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU (tiết 2) ppt

... an-1 10 n-1 + + a1 10 1+a0 10 0 + + a -1 10 -1 + +a-m 10 -m, 0ai9. Hệ nhị phân: tương tự như hệ thập phân, mọi số N có thể được biểu diễn dưới dạng: N = an2n + an-12n-1 ... lời: hệ thập phân Trong tin học dùng hệ đếm nào? HS trả lời: Hệ nhị phân, hexa Cách biểu diễn số trong các hệ đếm? Vd: 125 có thể biểu diễn: 125 = 1x102 + 2x101 + 5x100 Giáo án tin ... an-12n-1 + + a121+a020 + + a -1 2 -1 + +a-m2-m, ai = 0, 1. Hệ hexa: tương tự N = an16n + an-116n-1 + + a1161+a0160 + + a -1 16 -1 + +a-m16-m, 0ai15....
  • 9
  • 715
  • 0
Giáo án tin học 10 - Tiết 4: BÀI TẬP THỰC HÀNH pot

Giáo án tin học 10 - Tiết 4: BÀI TẬP THỰC HÀNH pot

... thông tin. Tin học dùng hệ đếm nào? HS trả lời: hệ nhị phân và Giáo án tin học 10 - Tiết 4: BÀI TẬP THỰC HÀNH 1 I. Mục đích, yêu cầu 1. Mục đích - Ôn tập lại các khái niệm thông tin, dữ ... 181 10 HS làm bài a. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân 5E16: 5 = 0101 2, E = 14 = 1 110 2  5E16 = 0101 1101 2 Tương tự: 2A16 = 0 010 101 02 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 ... 101 1 0101 2 Bài 7: a. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân 5E; 2A; 4B; 6C b. Đổi từ hệ nhị phân sang hệ hexa 1101 011; 100 0100 1; 101 1 0101 2 = 1x27 + 0x26 + 1x25 + 1x24...
  • 8
  • 1,189
  • 1
Giáo án tin học 10 - Tiết 5: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH pptx

Giáo án tin học 10 - Tiết 5: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH pptx

... Giáo án tin học 10 - Tiết 5: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích Khái niệm tin học, cấu trúc của một máy tính, bộ xử lý trung tâm 2. Yêu cầu - Nắm được các thành ... nội vụ lớp học 2. Kiểm tra bài cũ Đổi số sau sang hệ nhị phân và hexa: 234.625 10 KQ: 234.625 10 = 1 1101 010. 1012 = EA.A 3. Bài mới Lời vào bài: Như chúng ta đã biết, tin học là một ... thành phần của hệ thống tin học. - Cấu trúc của một máy tính. - Các thành phần của bộ xử lý trung tâm. II. Phương pháp, phương tiện Sử dụng bảng, SGK. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định...
  • 7
  • 556
  • 4
Giáo án tin học 10 - Tiết 7: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiếp) pdf

Giáo án tin học 10 - Tiết 7: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiếp) pdf

... trị của biểu thức: a + b a A b c Quá trình tính toán sẽ được 26 4 Giáo án tin học 10 - Tiết 7: GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiếp) I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích Giới thiệu các ... cập theo địa chỉ Có 4 kiểu lệnh: - Xử lý dữ liệu: số học và lôgic - Lưu trữ dữ liệu: bộ nhớ - Di chuyển dữ liệu: vào, ra - Điều khiển: phân nhánh và kiểm tra Vd: Tính giá trị của ... Nguyên lý Phôn nôi - man SGK - trang 26 thực hiện như sau: 1. Đọc a vào A 2. Cộng A với b 3. Ghi A vào c 4. Củng cố Nhắc lại các thiết bị vào, ra. Nguyên lý Phôn nôi - man Nội dung...
  • 5
  • 601
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học lớp 10 bài 12 giao tiếp với hệ điều hành docxgiao tiếp với hệ điều hành tin học 10giáo án tin học 6 chương vì sao cần có hệ điều hànhbài 12 giao tiếp với hệ điều hành tiết 2giao tiếp với hệ điều hành tiết 2giao tiếp với hệ điều hành tiết 3§12 giao tiếp với hệ điều hành tiết 1§ 12 giao tiếp với hệ điều hành tiết 2§ 12 giao tiếp với hệ điều hành tiết 3giao tiếp với hệ điều hànhbài 12 giao tiếp với hệ điều hànhbài giảng giao tiếp với hệ điều hànhbài tập giao tiếp với hệ điều hànhgiao tiếp với hệ điều hành violetgiao tiếp với hệ điều hành windowsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM